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刘东堃

作品数:5 被引量:15H指数:2
供职机构:重庆大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇网络
  • 2篇舆情
  • 2篇高校
  • 1篇动机
  • 1篇动机研究
  • 1篇对偶
  • 1篇养成
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏理论
  • 1篇舆情管理
  • 1篇育人
  • 1篇知识经济
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践育人
  • 1篇突发事件
  • 1篇热播
  • 1篇综艺
  • 1篇网络舆情
  • 1篇危机公关
  • 1篇教学

机构

  • 5篇重庆大学

作者

  • 5篇刘东堃
  • 1篇凌晓明
  • 1篇蒲珏伶

传媒

  • 1篇新闻世界
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇传媒观察
  • 1篇中国报业

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高校突发事件危机公关策略研究被引量:1
2013年
本文拟从重庆大学发生的校园突发事件入手,根据危机公关的5S原则,分析梳理高校在突发事件的应对方面存在的不足之处,提供高校在应对突发事件时的公关思路,促进高校的媒介公关与形象塑造理论与实践的结合。
刘东堃蒲珏伶
关键词:高校突发事件危机公关
对偶像养成类网络综艺热播的分析——基于传播游戏理论的视角被引量:9
2018年
近年来,偶像养成类综艺节目大量涌现。从传播游戏理论的视角来看,偶像养成类网络综艺以"粉丝导向"的制作逻辑体现了节目制作的受众立场;全方位、多元化的互动渠道充分发挥了受众的参与性与创造性;"全民制作人"身份的提出更便于受众以游戏者身份沉浸在传播的游戏盛宴中。在传播游戏化景观日益显现的大背景下,契合游戏化传播的偶像养成类网络综艺节目取得了令人瞩目的成绩。
刘果果刘东堃
行业特色教学基地建设推动“实践育人”的模式探究——以重庆大学舆情专业人才培养为例被引量:1
2019年
近年来,党和政府扎实推进网络强国这一国家战略,不断完善网信工作领导体制机制,加强网信人才队伍建设等。在高校普遍尚未设置“网信”“舆情”专业情况下,如何敏锐把握新兴专业人才需求的市场变化,培养符合行业特色的紧缺专业人才,已经成为摆在政府和高校面前的一大课题。分析高校在舆情专业人才培养方面存在的问题,基于问题研究建设行业特色的实践教学基地模式,并通过重庆大学多年实践探索,以期为全国舆情信息人才联合培养提出可供借鉴的创新模式和实践路径。
凌晓明刘东堃胡佳思
关键词:舆情实践教学
高校网络舆情管理机制研究
随着网络的迅猛发展,传统的舆论格局发生改变,特别是以微博、微信为代表的社交媒体加剧了舆论格局的重构。高校网络舆论环境受社会思潮的影响和互联网的冲击,价值观念冲突加剧,青年学生对现实社会矛盾的思考与讨论容易演绎为网络舆情热...
刘东堃
关键词:网络舆情
文献传递
付费问答社区用户评论动机研究
2018年
互联网时代背景下知识经济日益崛起,越来越多的用户开始主动选择为知识付费。当下得到、值乎、在行、分答等一系列网络付费问答社区的涌现,满足了现代人自主、自由获取以及传播优质知识的需求。对处于这些网络付费问答社区中的用户所表现出的评论动机进行研究,将有利于为知识付费平台优化线上知识供给,以及对平台上的用户评论进行正确引导提供相关参考和建议。本文对"分答"的用户评论动机进行了深入探讨,有助于更好地理解网络付费问答社区的舆论生态。
刘东堃陈小未
关键词:知识经济
共1页<1>
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