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刘欢: 作品数：57 被引量：215H指数：9; 供职机构：天津医科大学公共卫生学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学生物学轻工技术与工程更多>>

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急性心肌梗死并发心源性休克患者接受心排量监测仪联合综合护理的干预效果: 2022年; 目的分析对急性心肌梗死并发心源性休克患者予以心排量监测仪联合综合护理的干预效果。方法选取2020年1月至2021年5月天津市第三中心医院收治的80例急性心肌梗死并发心源性休克患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各40例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组的基础上采用心排量监测仪联合综合护理干预,比较两组住院时间、遵医行为评分、护理满意度评分、负性情绪评分、睡眠质量评分及并发症发生情况。结果观察组住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组遵医行为评分及护理满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,两组焦虑及抑郁、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分均低于护理前,且观察组均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论急性心肌梗死并发心源性休克患者采用心排量监测仪联合综合护理干预,可缩短住院时间,提高患者遵医行为及护理满意度,改善患者负性情绪及睡眠质量,且可降低并发症发生率,有助于改善预后。; 刘欢; 关键词：急性心肌梗死心源性休克

预防医学专业课程思政实施现状调查被引量：16: 2022年; 目的调查天津医科大学公共卫生学院课程思政开展情况。方法2020年10月9日-10月18日,采用自编电子问卷,面向公共卫生学院50名专任教师以及457名预防医学专业本科生进行课程思政实施现状调查。调查内容包括教师及学生对“课程思政”的认知态度及实施效果等。结果采用卡方检验及Fisher确切概率法分析影响课程思政效果的影响因素,结果显示有41名教师及超过九成学生对课程思政元素的融入均表示非常认可;教师“课程思政”实践方面,分析结果显示在不同年龄、教龄、不同职称及不同政治面貌上差异显著(P<0.05),学生对“课程思政”概念的认识了解方面,分析结果显示年级和政治面貌方面差异显著(P<0.05)。结论课程思政建设还有待进一步加强,在此研究结果的基础上提炼出推进预防医学专业课程思政建设的对策与建议。; 谷牧宇丁宁张欣刘欢; 关键词：立德树人

一种口腔负压冲洗器: 本实用新型涉及医疗器械领域，尤其涉及一种口腔负压冲洗器。所述冲洗器主要构成：连接件，连接件可以为包裹外套；冲洗管路：包含冲洗开口及冲洗外接口；吸引管路：包含吸液孔及吸引外接口，所述吸引管路与冲洗管路并排连接置于包裹外套内...; 魏蔚王松李靖王为刘欢马励; 文献传递

HPLC-荧光法同时测定血浆同型半胱氨酸及硫醇物浓度: 同型半胱氨酸(homocysteine,Hcy)为一种含巯基的氨基酸,是甲硫氨酸的代谢中间产物.大量研究证实,Hcy与心脑血管疾病、肝脏疾病、肾脏疾病、老年痴呆症等多种疾病有关,是导致心脑血管疾病的一个独立危险致病因子....; 于美丽张哲成韩涛路亚宁刘欢; 关键词：高效液相色谱荧光法同型半胱氨酸

胚胎大鼠神经干细胞体外分化的激光共聚焦显微镜观察被引量：2: 2008年; 目的:采用激光扫描共聚焦显微镜观察体外培养胎鼠大脑皮质神经干细胞(neural stem cells,NSCs)分化情况。方法:利用无血清培养方法,分离培养胚胎大鼠大脑NSCs,进行体外扩增培养、传代;采用溴脱氧尿嘧啶核苷(bromodeoxyuridine,BrdU)掺入、双重免疫荧光细胞化学标记方法和激光扫描共聚焦显微镜,用神经细胞的特异性抗体(神经元β-微管蛋白、胶质纤维酸性蛋白),鉴定NSCs向神经元与星形胶质细胞分化的情况。结果:从胎鼠大脑皮质及皮质下分离的组织,经原代和传代培养均可形成细胞克隆,并表达神经上皮干细胞蛋白(Nestin)抗原。在血清诱导下,分化后的细胞表达神经元、星形胶质细胞2种神经细胞的特异性抗原,NSCs分化为星形胶质细胞神经元的比例分别为(43.70±8.55)%和(23.00±3.69)%。结论:从胎鼠大脑皮质分离出的细胞可获得呈集落样生长的神经干细胞团,并能表达NSCs的特异性抗原;激光扫描共聚焦显微镜可清晰地观察到培养细胞具有分化为神经元和星形胶质细胞的潜能。; 任大林黄国伟张绪梅刘欢; 关键词：大脑皮质胚胎激光显微镜检查溴脱氧尿苷

叶酸缺乏对小鼠脑组织PS1基因表达和Aβ沉积的影响被引量：3: 2015年; 目的探讨叶酸缺乏对APP/PS1双转基因阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)模型小鼠脑组织中早老素1(Presenilin1)基因表达和β-淀粉样蛋白(amyloid-β,Aβ)沉积的影响。方法将6月龄APP/PS1双转基因AD模型小鼠24只,随机分为AD叶酸缺乏组(AD+FA-D)和AD叶酸对照组(AD+FA-N),每组12只,12只正常同月龄C57小鼠作为阴性对照组(WT+FA-N)。AD+FA-D组给予叶酸缺乏饲料,AD+FA-N组和WT+FA-N组给予正常饲料。免疫组织化学技术检测脑组织β-淀粉样蛋白沉积;实时定量PCR(RT-PCR)和荧光原位杂交(FISH)检测脑组织中PS1m RNA表达;免疫印迹(Western blot)和免疫组织化学法检测脑组织中PS1蛋白表达。结果 WT+FA-N组脑组织Aβ沉积低于AD+FA-N组(P<0.05);AD+FA-D组高于AD+FA-N组(P<0.05);WT+FA-N组PS1 m RNA和蛋白表达均低于AD+FA-N组(P<0.05);AD+FA-D组均高于AD+FA-N组(P<0.05)。结论叶酸缺乏可以增加APP/PS1双转基因AD模型小鼠脑组织中PS1 m RNA和蛋白表达并促进β-淀粉样蛋白沉积。; 田甜刘欢秦善春常红黄国伟; 关键词：叶酸阿尔茨海默病 Β-淀粉样蛋白

预防医学专业本科生公共卫生综合技能培养现状研究与分析被引量：6: 2019年; 目的调查分析天津医科大学预防医学专业本科生公共卫生综合技能水平和培养现状。方法依据公共卫生执业医师资格考试大纲,对天津医科大学预防医学专业125名本科生进行公共卫生综合技能测试,评估其能力现状。自行设计调查问卷,无记名调查该专业71名本科生,研究其公共卫生综合技能培养现状。结果参与测试的125名本科生公共卫生综合技能一般,其中卫生处理能力弱于其他各项;被调查的71名本科生中,31%的对公共卫生综合技能不了解,自评各项技能一般或较差,实践机会较少。结论预防医学专业学生实践能力培养与公共卫生事业的客观要求之间存在差距,需要从教师教学观念、教学能力和培养模式等方面进行改进。; 刘欢崔壮朱红徐蓓姜凡晓谷牧宇张欣; 关键词：预防医学专业本科生

叶酸对脑梗塞大鼠神经细胞凋亡及Notch1 mRNA表达的影响被引量：4: 2008年; 目的研究叶酸(FA)对脑梗塞大鼠缺血侧脑组织内神经细胞凋亡及Notch1 mRNA表达的影响。方法雄性SD大鼠48只按体重随机分为4组:假手术组(SO)、大脑中动脉梗塞组(MCAO)、MCAO+叶酸低剂量组(MCAO+LFA)、MCAO+叶酸高剂量组(MCAO+HFA)。除SO组外,其他三组均采用线拴法制作大鼠大脑中动脉栓塞,各组于栓塞处理后第14天处死。补充叶酸前、补充28天后及栓塞处理后第14天,采用化学发光免疫法测定各组大鼠血清叶酸含量;建立MCAO后第14天,应用TUNEL法测定缺血侧脑组织内神经细胞的凋亡,荧光原位杂交法检测神经细胞内Notch1 mRNA的表达。结果补充叶酸后,与MCAO组相比,MCAO+LFA、MCAO+HFA组神经细胞凋亡率明显降低(P<0.01),血清叶酸浓度及Notch1 mRNA的荧光强度值均明显升高(P<0.01)。结论叶酸降低脑梗塞大鼠神经细胞凋亡率可能与其促进Notch1 mRNA的表达有关。; 杨云霞黄国伟张绪梅刘欢卢瑾任大林; 关键词：叶酸脑梗塞 NOTCH1 MRNA表达神经细胞凋亡

预防医学专业学生营养与食品卫生学实验课学习现状调查被引量：4: 2018年; 营养与食品卫生学实验教学是预防医学教学体系中的重要内容,是培养医学实践型人才不可缺少的环节。采用问卷调查方式对预防医学专业学生营养与食品卫生学实验课学习现状进行调查,并对结果进行分析讨论,为营养与食品卫生学实验教学的优化管理和发展提供一定支持。; 赛娜吴蕴棠李文王璇张绪梅刘欢黄国伟; 关键词：营养与食品卫生学实验课

预防医学教学体系下公共卫生事件应急管理课程的设置被引量：10: 2014年; 目的:提高医学院校学生掌握和应对突发公共卫生事件的知识和技能,制定课程教材和授课规划,开设公共卫生突发事件应急管理和应急处置的教学课程。方法:文献查询国内外重点医学院校相关课程设置,并结合世界卫生组织推广的突发事件卫生应急管理培训内容和授课模式,经学科组成员与院外专家研讨,确定公共卫生事件应急管理的教学课程。结果:形成以系统讲解的理论知识,方法技能为基础,以案例分析和小组讨论为补充的36学时教学课程。结论:通过国内外文献分析和业内专家论证,突发公共卫生事件卫生应急管理课程的开设有助于医学生了解此领域的基本知识和技能,提升其在未来工作中应对可能发生的传染病爆发,自然灾害等各类突发事件的卫生应急处置能力。此课程建立亦有助于完善的预防医学体系的教学建设。; 姜凡晓职心乐刘欢张强高磊黄国伟; 关键词：突发公共卫生事件卫生应急教学课程

刘欢

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