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刘毓民

作品数:5 被引量:54H指数:2
供职机构:华东师范大学人文社会科学学院中国语言文学系更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇地缘
  • 4篇地缘政治
  • 4篇教育
  • 4篇国际教育
  • 4篇汉语
  • 4篇汉语国际
  • 4篇汉语国际教育
  • 2篇受众
  • 2篇受众需求
  • 2篇书院
  • 2篇企业
  • 2篇企业形象识别
  • 2篇情感
  • 2篇子学
  • 2篇理解教育
  • 2篇国际理解教育
  • 1篇语文
  • 1篇交际
  • 1篇交际能力
  • 1篇汉语交际

机构

  • 5篇华东师范大学
  • 2篇新疆师范大学
  • 2篇北九州市立大...

作者

  • 5篇刘毓民
  • 2篇胡范铸

传媒

  • 2篇华东师范大学...
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
汉语国际教育——基于传播学的分析
中国正处于一个历史性的跨越之中。 汉语正面临一个极为重要的历史机遇。 汉语国际教育正开始承担前所未有的历史使命;因此,孔子学院在全球遍地开花。孰料,却也在全球引发一连串我们所始料未及的质疑声浪。 这不得不引起我们的思索:...
刘毓民
关键词:汉语国际教育受众需求企业形象识别
“第九届世界华语文教学研讨会”述要
2010年
由世界华语文教育学会主办的“第九届世界华语文教学研讨会”,于2009年12月26日在台北市剑潭国际青年活动中心举行。会议由世界华语文教育学会理事长程万里教授和秘书长董鹏程研究员主持,来自美国、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、新西兰、西班牙、新加坡、泰国等十多个国家和中国大陆、台湾、香港、澳门地区的300余位学者与会。台湾地区领导人马英九和曾志朗、吴英毅、李永萍、赖峰伟等政要也出席了此次研讨会,这也是台湾地区主要领导人第一次出席此类会议。
刘毓民
关键词:语文
汉语国际教育的根本目标与核心理念--基于“情感地缘政治”和“国际理解教育”的重新分析被引量:46
2014年
汉语国际教育的目标是什么?或曰"汉语能力获得",或曰"交际能力建构",或曰"经济利益实现",或曰"中国文化传播",种种认识,似乎都有价值。不过,由此也带来诸如"如何处理这些目标之间的关系?""在这些目标之上是否还有更为重要的目标?""贯串这些目标之中的核心又是什么?"等一连串问题。应该说,汉语国际教育不但绝不是单纯的语言教学,也不仅仅是一种文化传播,不应该只是希望由此拓展中国经济实力或提升中国国际政治地位。汉语国际教育在本质上是一种基于语言能力训练而展开的"国际理解教育",是一种可以影响"情感地缘政治"的过程,它应该是造就国际社会情感沟通的重要力量。
胡范铸刘毓民胡玉华
关键词:汉语国际教育国际理解教育
汉语国际教育的根本目标与核心理念——基于“情感地缘政治”和“国际理解教育”的重新分析被引量:1
2014年
在汉语国际教育界,对于汉语国际教育的目标,最典型的认识就是“能力的获得”,有人强调“语言能力获得”,也有人强调“交际能力获得”。不过,近年来,已经有越来越多的人认识到汉语国际教育的目标并不限于“培养外国人的汉语交际能力”,而是还要“传播中国文化”,尤其是在孔子学院的设立宗旨中,对此表达得最为明确。
胡范铸刘毓民胡玉华
关键词:汉语交际能力国际理解教育国际教育地缘政治情感
汉语国际教育
中国正处于一个历史性的跨越之中。 汉语正面临一个极为重要的历史机遇。 汉语国际教育正开始承担前所未有的历史使命;因此,孔子学院在全球遍地开花。孰料,却也在全球引发一连串我们所始料未及的质疑声浪。 这不得不引起我们的思索:...
刘毓民
关键词:汉语国际教育受众需求企业形象识别
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