刘淑珍
- 作品数：21 被引量：40H指数：2
- 供职机构：绍兴文理学院上虞分院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 关于命题与开语句的学习被引量：1
- 2003年
- 刘淑珍
- 关键词：命题开语句中学数学逻辑学代数
- 近似数可以比较大小吗?
- 2008年
- 在某县小学四下年级数学期末考试卷中有这样一道判断题:"近似数3.50去掉末尾的0得到3.5,这两个数的大小相等。"
- 沈超刘淑珍
- 关键词：近似数准确数末尾期末考试
- 一道高考题所揭示的一个奇妙的递推数列被引量：1
- 2001年
- 主要研究了个学生排成一排,第n个人不能排第k个位置,有多少种可能,导出这个数列的递推公式并推导通项公式,并用数学归纳法证明.
- 刘淑珍
- 关键词：递推公式通项公式
- 为学生“再创造”学习创设空间被引量：2
- 2003年
- 弗赖登塔尔认为数学教学方法的核心是学生的“再创造” ,理论基础是“数学现实”理论。数学教学要教现实的数学 ,通过创设问题情景 ,“数学化”地学习数学知识 ,鼓励合情推理 ,积极引导反思 ,为学生“再创造”学习创设空间 ,促进学生的“再创造”学习。
- 刘淑珍
- 关键词：数学现实数学化再创造合情推理
- 再谈“巧分耕牛”问题
- 2007年
- 《小学教学研究》从2001年第5期至2007年第1期探讨“巧分耕牛”问题的解法及其争鸣的文章已有8篇，笔者一一拜读。在此，也谈谈自己的看法，与各位老师商榷。
- 刘淑珍
- 关键词：耕牛解法老师
- 争鸣
- 2002年
- 罗连国陈楚安范长如李国华傅汝勤王萍刘建民赵峰王晓明徐群飞刘淑珍林霄
- 关键词：数学题解题
- 一类多元Szasz—Mirakjan型算子的一致逼近
- 2006年
- 主要讨论了一类修正的多元Szasz—Mirakjan型算子的一致逼近问题，利用多元分解技巧和已有的一元结论给出了该多元Szasz—Mirakjan型算子逼近阶的估计和特征刻划．
- 刘淑珍
- 关键词：特征刻划
- 不“独特”更简单
- 2007年
- 有幸拜读了贵刊2007年第2期宫正升老师撰写的《一道陌生题的独特解法》一文。该文对一道数学竞赛题提出了一种“独特”的解法。
- 刘淑珍
- 关键词：数学竞赛题解法老师
- 挑战自我,再谱新章——与中学中老年数学教师谈如何适应新课程改革
- 2007年
- 中学中老年数学教师是当今各校数学教学的中坚力量，他们不但在升入大学前是中学的优秀生，而且在今天的岗位上更是经验丰富，业绩斐然，对旧教材和大纲的掌握运用得有板有眼有成效，当然更有感情．当新教材新课标到来时，却有点不适应，但好在这个年龄段的教师有扎实的专业功底和较深的理论修养，他们不守旧，不固步自封，以饱满的热情投入到新课程改革，学习新课标，运用新教材，边学边教，边教边学，在学中教，在教中学，并在第一轮课改中就做出成绩，可刚在一轮教好，觉得下一轮会顺手点，能总结一下了，殊不知，新一轮的课程改革又开始了，这不但使说老年教师有点不适应，就连不少中年教师也着实有点不知所措，华东师大的张奠宙先生更是深有感慨地说：“老是转变观念，年年否定自己，不重视自己的传统，甚至弃之如敝屣，中国怎能出教育家．”新教师没有多大的感触，认为反正还年轻，一切都是新的．那么我们这些中老年教师该如何适应新的课程改革的需要，以登高望远，做到挑战自我，岗位成才呢？作为一名有近30年教龄的老教师，与同行谈一谈这一共同关注的话题，以求站好讲台，育好人．
- 刘淑珍谢全苗
- 关键词：新课程改革中老年教师数学教师岗位成才理论修养
- 争鸣
- 2004年
- 陈业代樊文联刘淑珍朱继校
- 关键词：解法老师同学道理争鸣
