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刘黎莉

作品数:12 被引量:32H指数:3
供职机构:吉林省教育科学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题吉林省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇大学生
  • 3篇信用
  • 3篇高等教育
  • 3篇高校
  • 2篇大学生就业
  • 2篇信用标准
  • 2篇学生就业
  • 2篇学术
  • 2篇就业
  • 2篇办学
  • 2篇办学模式
  • 1篇大学学术
  • 1篇大学学术权力
  • 1篇担保
  • 1篇订单培养
  • 1篇订单培养模式
  • 1篇新体
  • 1篇信用担保
  • 1篇学识

机构

  • 12篇吉林省教育科...
  • 2篇吉林省高等教...
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇吉林大学
  • 1篇吉林农业大学
  • 1篇资源开发有限...

作者

  • 12篇刘黎莉
  • 4篇袁海军
  • 1篇赵淑梅
  • 1篇王艳梅
  • 1篇赵俊芳
  • 1篇袁韶莹
  • 1篇马英林

传媒

  • 6篇现代教育科学...
  • 2篇高等工程教育...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇1994
  • 1篇1993
  • 1篇1990
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论高校后勤社会化的基本内涵及主要特征被引量:13
2003年
笔者较系统、全面地揭示了高校后勤社会化的基本内涵及主要特征,目的在于理性地把握高校后勤社会化的目标、任务和发展趋势,推进高校后勤社会化改革的进程。
刘黎莉马英林
关键词:高校后勤工作社会化后勤服务
教科产结合在国家创新体系建设中的作用及其机制创新被引量:5
2009年
建设创新型国家是一项国家战略,促进教科产结合,是提高高校自主创新能力、培养创新型人才和提高高等教育质量的必然选择。本文探讨了教科产结合在国家创新体系建设中的作用和机制创新问题,以促进教科产结合的深入发展。
刘黎莉袁海军
关键词:创新型国家
省级高教期刊编辑方针管见
1993年
目前,全国省级高教期刊大都奉行“立足本省,面向全国”的编辑方针,笔者拟就如何理解与体现这一编辑方针略抒管见。省级高教期刊是地方学术性刊物,它代表着一个省的高教科研发展水平,在繁荣高等教育科学和推动本省高教改革与发展中有着重要地位。这决定了省级高教期刊必须“立足本省”,即一要为本省的高教改革和发展服务。
刘黎莉
关键词:高等教育科学高校办学模式学术风气高等教育研究
大学生就业信用标准体系建设问题探究被引量:1
2011年
大学生就业过程中出现的各种信用问题,使大学生求职难和用人单位招工难成为一对突出矛盾。本文分析了大学生就业信用危机的几个突出问题,对就业信用的概念作出了界定,并着重阐述了建立并实施大学生就业信用体系的内容和实施开放式评估考核的方法。
刘黎莉袁海军陈振江
关键词:信用标准
大学生就业信用标准积分计算模型设计
2012年
就业信用研究是解决我国当前就业压力、缓解社会求职与招聘矛盾的重要课题之一,如何科学、公正地评价就业信用,是这个课题的一个基本内容。本文通过调查研究,探讨如何建立就业信用评估计算的数学模型,并根据模型生成就业信用趋势图,以分析个人就业信用度,预测大学生就业信用未来趋势。
刘黎莉陈振江
关键词:趋势图
高等学校教育、科研、生产相结合办学模式的理论与实践被引量:3
2007年
高等学校教育、科研、生产相结合办学模式,是高等学校在“教育与生产劳动和社会实践相结合”方针指引下,利用和整合教育、科研、生产、实践等办学资源培养高级专门人才、发展科学技术、服务社会的方式和手段。开展高等学校教育、科研、生产相结合办学模式研究,有助于丰富高等教育科学体系;积极推行这一办学模式,有利于高等学校提高办学质量和效益。
刘黎莉袁海军
关键词:高等学校教育办学模式
大学学术权力的多元形态及理想诉求被引量:3
2008年
大学学术权力形态具有多元性,其功能作用亦极为复杂。本文在分析不同类型学术权力形态的基础上,提出以教授会等委员会为特征的分权形式,该形式具有共同参与、一人一票、互相制衡、教授主体、成员广泛等特点,体现了大学学术组织和学术权力"公共性"与"民主性"的理想诉求。
赵俊芳刘黎莉
关键词:学术权力理想诉求
大学生就业信用标准体系下小订单培养模式初探被引量:4
2010年
订单教育由来已久,但随着就业市场化程度的加深,"订单式"培养对就业水平的提升能力正逐年下降,特别是在经济危机来临时期"订单式"培养显得更加力不从心。"小订单"则以其灵活性等特点,成为新的人才培养模式。本为以"小订单"的产生背景为切入点,通过大、小订单的对比,对"小订单"的实施条件等做了分析,并对实践中出现的问题提出了一些解决方法和建议。
刘黎莉王艳梅陈振江
关键词:信用担保
制定教育发展战略应该重视对教育历史现状的研究
1990年
深入、全面地研究教育的历史和现状,是探索教育发展规律,制定教育发展战略的一项基础性工作.以历史为镜子,以现实为基础,这是我们制定教育发展战略必须遵循的重要方针.一(一)教育的发展过程是历史。
刘黎莉
关键词:教育发展战略高等教育教育发展规律教育事业教育现状研究教育
高等教育管理法制化的实证研究与启示被引量:1
2011年
近年来,我国在依法管理高等教育方面取得了巨大成绩,但也存在着一些不容忽视的问题。当前,推进高教管理法制化,必须加快高等教育立法进程,积极转变政府职能,完善教育行政监督机制,加快建设科学化、民主化决策机制及程序,完善高等教育评估制度,推进社会团体和中介组织建设,切实实现政校分开,大力推进现代大学制度建设。
刘黎莉袁海军
关键词:高等教育依法管理依法治教
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