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卢亚萍

作品数:32 被引量:133H指数:6
供职机构:南京农业大学生命科学学院更多>>
发文基金:国家高技术研究发展计划江苏省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:生物学文化科学环境科学与工程农业科学更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文
  • 2篇专利

领域

  • 20篇生物学
  • 8篇文化科学
  • 3篇环境科学与工...
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇农业科学
  • 2篇理学
  • 1篇化学工程

主题

  • 8篇教学
  • 5篇生物学
  • 4篇脂肪酶
  • 4篇微囊藻
  • 4篇克隆
  • 4篇基因
  • 3篇抑藻
  • 3篇植物
  • 3篇乳杆菌
  • 3篇实验教学
  • 3篇嗜酸乳杆菌
  • 3篇酸乳
  • 3篇同源
  • 3篇铜绿微囊藻
  • 3篇细菌素
  • 3篇课程
  • 3篇基因克隆
  • 3篇发酵条件
  • 3篇分子
  • 3篇分子生物

机构

  • 32篇南京农业大学
  • 3篇内蒙古农业大...
  • 2篇中国科学院
  • 1篇山东省葡萄研...

作者

  • 32篇卢亚萍
  • 12篇汪瑾
  • 10篇陆兆新
  • 8篇别小妹
  • 8篇吕凤霞
  • 5篇杨志敏
  • 5篇乌云达来
  • 5篇孙会刚
  • 4篇徐朗莱
  • 4篇张小倩
  • 3篇崔瑾
  • 3篇成丹
  • 3篇芮琪
  • 3篇于玉凤
  • 2篇房经贵
  • 2篇施丽梅
  • 2篇陈军
  • 2篇张炜
  • 2篇曹林
  • 2篇王松华

传媒

  • 5篇南京农业大学...
  • 3篇食品科学
  • 2篇首届全国生物...
  • 1篇食品与发酵工...
  • 1篇Acta B...
  • 1篇微生物学报
  • 1篇生物学杂志
  • 1篇微生物学通报
  • 1篇湖泊科学
  • 1篇分析科学学报
  • 1篇湖南农业科学
  • 1篇生物工程学报
  • 1篇生态科学
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇中外葡萄与葡...
  • 1篇核农学报
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇现代农业科技
  • 1篇实验科学与技...
  • 1篇植物学报

年份

  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 6篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2002
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
葡萄产业地方标准现状统计分析被引量:4
2020年
地方标准的发布有利于将现有高效优质丰产的栽培技术等葡萄产业链中多个环节以标准化的形式进行推广。本文对我国葡萄产业标准化现状进行统计发现,现行国家、行业和地方标准共328项,其中地方标准298项。对不同省份地方标准的数量进行着重分析,发现新疆地方标准数量最多。对近30年发布标准规律进行分析,发现从1990年第一项地方标准制定以来,不同类型地方标准中方法标准发布的数量最多,有201项;鲜食和酿酒葡萄相关的标准分别有110项和71项;参与起草地方标准最多的单位为各地农业科学院,其中新疆农业科学院参与起草了14项标准。最后,本文对这298项地方标准有关情况进行介绍,总结当前我国葡萄产业地方标准的特点,以期推进我国葡萄产业标准化进程和高质量发展。
金欢淳管乐亓桂梅卢亚萍房经贵
关键词:葡萄产业农业标准化
几种植物浸提液对铜绿微囊藻的抑制作用及抑藻特性被引量:9
2014年
以几种常见农作物材料(包括大麦秆、小麦秆、水稻秆、大豆杆、大豆荚、油菜杆和玉米秆)及茶叶为材料,检测它们在灭菌前、后的抑藻效果以及抑藻特性。结果表明:大麦秆、水稻秆、大豆杆、大豆荚和茶叶浸提液对铜绿微囊藻生长都有明显的抑制效果,但灭菌后大麦秆、水稻秆、大豆杆和大豆荚的抑藻效果大大降低,均低于50%。茶叶浸提液在灭菌前、后的抑藻效果一样,而且低浓度的茶叶具有持续、良好的抑藻效果。不同品种的茶叶均具有良好的抑藻效果,对于初始浓度为106mL-1的铜绿微囊藻培养液,6种绿茶的抑藻效果都接近100%,红茶的抑藻效果低于绿茶。放置2年的陈旧茶叶也具有很好的抑藻效果,12 d时0.1 g·L-1茶叶浸提液的抑藻率为43%,0.2 g·L-1茶叶浸提液的抑藻率为92%,质量浓度大于0.4 g·L-1浸提液的抑藻率接近100%。这表明茶叶浸提液对微囊藻的抑制效果明显优于其他蓝藻和绿藻。结论:富含多酚的茶叶浸提液是一种安全高效的有害蓝藻抑制剂。
汪瑾杜明勇于玉凤卢亚萍
关键词:铜绿微囊藻茶叶浸提液秸秆抑藻
一种提高淀粉液化芽孢杆菌fengycin产量的启动子置换方法
本发明涉及一种提高淀粉液化芽孢杆菌fengycin产量的启动子置换方法,属于生物技术领域。是通过PCR方法从淀粉液化芽孢杆菌ES-2菌株基因组中扩增得到450bp的同源序列,从质粒pHB201上扩增启动子P<Sub>59...
陆兆新孙会刚别小妹吕凤霞乌云达来卢亚萍王煜曹林
文献传递
生命科学大四学生综合性实验课程体系的实践被引量:1
2015年
介绍了南京农业大学生命科学学院大四学生必修课程——综合性实验三大模块,即植物学大实验、微生物大实验、生物大分子分离和鉴定的方式内容以及考核方式。通过系列实验的锻炼,提高了学生综合运用各种知识和实验方法解决复杂问题的能力,为学生进入研究生阶段的学习和科研奠定了良好的基础。
汪瑾卢亚萍芮琪
关键词:研究型教学
水华初期蓝藻颗粒有机物在不同菌群作用下分解释放营养盐的过程研究被引量:8
2017年
蓝藻水华为富营养化湖泊制造了大量有机物,这些藻源有机物的分解影响了水体中的营养盐循环。通过室内模拟附生细菌(A),附生细菌与游离细菌(AF),及附生细菌与底泥细菌(AS)三个实验组作用下蓝藻颗粒有机物(POM)在黑暗条件下长期(132天)分解过程,监测颗粒态有机碳(POC)、氮(PON)、磷(POP)、硝酸盐(NO_3~–)、磷酸盐(PO_4^(3–))、溶解性有机碳(DOC)等浓度的变化,揭示蓝藻颗粒有机物的分解和营养盐释放规律。结果表明,在整个降解过程中,叶绿素a(Chla)浓度在培养第28天时降低至最低水平,在三个实验组中Chla分解速率随时间的变化而增大,平均分解速率为:(0.15±0.06)mg/(L·d)。而POC,PON,POP的分解大致分为两个阶段,快速分解大都在28天以内,而后为缓慢降解,且分解速率明显低于Chla,平均分解速率分别为(0.03±0.03)mg/(L·d),(0.04±0.05)mg/(L·d),(0.03±0.02)mg/(L·d),且呈现随着时间变化而降低的趋势。三者之间及其在三个实验组之间的分解速率并无显著性差异。A、AF、AS三个实验组中,POC的最大分解量分别为82.30%、81.90%、63.14%;PON的最大分解量分别为92.85%、91.68%、73.27%;POP的最大分解量分别为93.50%、91.25%、70.11%,表明了POC的转化量小于PON和POP,AS实验组中POM的分解量最低,说明了底泥微生物对藻源有机物具有较低的分解量。此外,随着藻源有机物的降解,水体中NO_3~–、PO_4^(3–)、DOC的最大值出现在Chla完全降解之后,分别是初始值的2.36倍、2.13倍、2.64倍,说明了藻源颗粒有机物的分解将显著增加水体中的营养盐。
黄亚新张小倩张小倩孔繁翔孔繁翔卢亚萍
关键词:蓝藻水华营养盐
一种提高淀粉液化芽孢杆菌fengycin产量的启动子置换方法
本发明公开了本发明涉及一种提高淀粉液化芽孢杆菌fengycin产量的启动子置换方法,属于生物技术领域。是通过PCR方法从淀粉液化芽孢杆菌ES-2菌株基因组中扩增得到450bp的同源序列,从质粒pHB201上扩增启动子P<...
陆兆新孙会刚别小妹吕凤霞乌云达来卢亚萍王煜曹林
文献传递
水杨酸调节决明根系铝诱导的氧化胁迫被引量:5
2004年
水杨酸(Salicylic acid,SA)在调节生物和非生物胁迫,诱导植物氧化胁迫中起着重要的作用,但对铝诱导的氧化胁迫的调节作用尚不清楚。本文研究了SA对决明(Cassiatora L.)根系铝诱导的H2O2和O2ˉ含量变化,包括抗氧化酶活性以及细胞质膜过氧化胁迫变化的影响。介质中20μmol/L铝处理增加质膜透性,导致MDA含量上升及根尖细胞Evans blue染色加重(测定细胞死亡),而外源供给5μmol/LSA能缓解铝诱导的氧化胁迫。SA处理能明显降低根尖H2O2和O2ˉ的含量,但两者含量与CAT、APX和GR的活性变化没有相关性,而与POD活性增加有关。水杨酸诱导H2O2含量的下降与抑制O2ˉ积累和SOD活性有关。结果表明,SA可能激活一条由H2O2介导的、依赖于POD的抗氧化机制来缓解脂质的过氧化作用。
王猷生汪瑾杨志敏王庆亚吕波李少琼卢亚萍王松华孙新
关键词:水杨酸铝毒氧化胁迫
分子生物学实验课程中自行设计实验的实践被引量:6
2012年
自行设计实验报告是学校分子生物学实验课程考核体系的一个重要内容,由学生以小组的形式分工合作完成。报告设计的实验方案在全班进行讨论和修改,最后确定一套切实可行的实验方案。学生参与自行设计实验的每一个环节,包括试剂的选择与订购、器皿耗材的准备、试剂的配制、实验的操作和结果的处理分析等等。该实验增加了实验教学的主动性、创新性、系统性和高效性。这一研究过程拓宽了学生的知识面、提高了学生解决问题的能力,同时积累了科研工作的经验,为进入研究生阶段的工作奠定基础。
卢亚萍汪瑾张炜芮琪
关键词:分子生物学实验研究型教学自主创新
CRISPR基因编辑技术虚拟仿真教学软件的构建及应用被引量:6
2021年
CRISPR基因编辑技术逐渐成为一个强有力的分子技术,已越来越广泛地应用于科学研究和临床试验。在高校教学实践中,为了解决该实验原理复杂、操作难度大、周期长、成本高等问题,构建了CRISPR基因编辑仿真教学软件。该软件包括原理演示和实训操作2个模块。原理部分通过3D技术呈现出每个分子的结构,并以动画的形式演绎CRISPR-Cas9的分子机制。实训操作部分模拟了整个实验的操作过程,学生可以通过互动的形式在电脑上反复学习和操作。该交互式虚拟实验能激发学生的学习兴趣,显著提高实验教学质量。
卢亚萍成丹鲁燕舞包浩然陈军崔瑾
关键词:CRISPR实验教学
“虚实互补”的农业生物学实验教学体系的构建与实践被引量:5
2019年
近年来,虚拟仿真实验教学成为高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要组成部分。南京农业大学农业生物学国家级虚拟仿真实验教学中心从传统实验教学及教育信息化出发,构建了“虚实互补”的农业生物学实验教学体系。本文探讨了该实验教学体系的构建、实践与优质资源开放共享,以期为虚拟仿真教学发展提供经验。该体系已广泛应用于教学实际,促进了实验教学理念、模式及手段的深刻变革,显著提高了学生的实践创新能力。
崔瑾成丹鲁燕舞包浩然卢亚萍
关键词:农业生物学实验教学
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