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卢雪珊

作品数:7 被引量:15H指数:3
供职机构:莆田学院音乐学院更多>>
相关领域:艺术文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇音乐
  • 5篇教学
  • 4篇学法
  • 4篇教学法
  • 4篇高师音乐
  • 3篇教学法课
  • 2篇性学
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性学习
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇教学法课程
  • 2篇教学法课程改...
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐教学法
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇音乐课程改革

机构

  • 6篇莆田学院

作者

  • 6篇卢雪珊

传媒

  • 1篇星海音乐学院...
  • 1篇贵州大学学报...
  • 1篇西昌学院学报...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇陕西教育(高...

年份

  • 1篇2015
  • 4篇2008
  • 1篇2006
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
莆仙戏历史发展与保护传承被引量:8
2008年
莆仙戏历史悠久,底蕴深厚,古朴典雅,是莆仙文化的重要符号之一,享有"中国戏曲活化石""宋元南戏遗响"的美誉,但近年来随着社会环境的变化,文化变迁速度加快,莆仙戏传统文化的精华有濒临失传的危险,要就莆仙戏历史发展过程和影响其发展的重要因素进行思考,以探讨当前莆仙戏的保护和传承。
卢雪珊
关键词:莆仙戏传承
研究的科学 科学的研究——浅谈高师音乐教学法课中的研究性学习
中小学音乐教学法课是高师音乐教育专业的一门重要课程,对培养未来中小学音乐教师教学能力有重要意义,但由于高校中小学音乐教学法课时所限和学生重技能,轻理论的思想,使得部分学生在毕业后难以适应基础音乐教学。本文试图从研究性学习...
卢雪珊
关键词:研究性学习
文献传递
论研究性学习与高师音乐教学法课程改革被引量:4
2008年
本文根据高师音乐教学法的教学实践及课题调研,分析论述了高师音乐教学法、研究性学习及当前基础教育对高师培养学生的教学需求等问题,提出以研究性学习为手段,推进高师音乐教学法课程改革的思路与对策,更好地适应现代教学的需求。
卢雪珊
关键词:研究性学习音乐课程改革
论高师音乐教学法课程改革被引量:1
2008年
高师音乐教学法是高师音乐教育的一门重要课程,但在教学过程中,还存在着学生偏科学习、教材滞后、教学枯燥、实践不足等问题。本文针对这一系列问题,分析其原因,提出关注学生思想动态,开展研究性学习,改变教师传统观念,建立民主教育体制等措施,以期更好地推进高师音乐教学法课程改革。
卢雪珊
关键词:课程
论唱歌课上的弹唱“怪象”及其对策——有感于高师音乐教育实习
2008年
高师音乐教育实习在高师音乐专业教学计划中是十分重要的实践性教学环节。其中包括弹和唱两项技能,这二者关系十分紧密,常常体现为教师以“自弹自唱”形式(下文简称弹唱),它强调“弹琴与唱歌协调、同步进行的能力。”音乐教师准确的范唱,同时伴以自身自如的伴奏,能起到展现歌曲风格,展示教师专业水平,拉近师生距离等作用。然而在高师音乐实习中的唱歌课上,部分师范生在完成教唱任务中却出现种种弹唱之“怪象”。
卢雪珊
关键词:高师音乐教育实习唱歌课专业教学计划歌曲风格
音乐教学法课程中学生应用能力培养的思考与实践被引量:3
2015年
音乐教学法课程应培养学生职业所需的应用能力,包括专业综合能力、课堂表达能力、学科研究能力。从树立全面发展观念,提高课堂表达技巧,丰富学习内容形式入手,探讨如何在音乐教学法课程中增强学生应用能力。
卢雪珊
关键词:音乐教学法应用能力培养音乐教育
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