吴壁葵
- 作品数：16 被引量：30H指数：3
- 供职机构：广东轻工职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律机械工程哲学宗教更多>>
- 三全育人视域下高职院校学生党员培养模式创新研究被引量：3
- 2020年
- "三全育人"体系是以全员、全方位、全过程育人为指导的系统、全面、立体化的育人体系,"三全育人"视域下高职学生党员培养模式能构建立体交织的育人环境和氛围,有效提高学生党员的培育质量。因此,本文从高职学生党员培养的现状出发,提出构建"一三四二"型学生党员培养工作模式,形成全员、全过程、全方位高职党员培养体系的路径探索。
- 吴壁葵张鹏
- 协同语境下高职生法律素质教育的思考
- 2015年
- 高职生作为祖国未来不可缺少的技术人才，法律素质的水平不仅关乎其自身发展，同时也对周围人群起到辐射和示范效用，因此，加强高职生法律素质教育，改善并提高高职生的法律素质已经成为高职教育的重任。高职院校要充分协同校内资源、协同校际的资源、协同社会资源共同加强对高职生法律素质的培养。
- 吴壁葵
- 关键词：高职生法律素质教育
- 浅析认知心理学在大学生法律基础教育中的应用
- 2011年
- 在大学生的法律基础教学中进行认知心理学的应用,能够促使学生内在自发地实现思维方式的转变,进而为大学生的法律基础教育带来全新的体验。本文针对当前大学生法律基础教育课程中存在的教学弊端进行评述,从课堂教学以及实践教学两层面对前述全新体验作了重点阐释,论证了在大学生法律基础教育中运用认知心理学理念的必要性。
- 吴壁葵
- 关键词：认知心理学法律基础教育思维方式
- 行政法治实现途径探讨
- 2009年
- 行政法治作为法治国家建设系统工程的重要组成部分是不可或缺的,而且被认为是实现法治工程总体目标的关键。对我国目前行政法治的现状进行简单的介绍,为解决这些问题提出了一些途径以助于推动我国行政法治的进程。
- 吴壁葵李桂锋
- 关键词：行政法治
- 协同视角下高职院校党校培训创新探析被引量：1
- 2016年
- 高职院校党校培训在加强学生理想信念教育,提高学生思想政治素质等方面具有重要作用。但其长期以来存在授课模式单一化、实践形式机械化、培训内容碎片化、评价体系片面化等问题。因此,在党校培训中只有发挥学校的积极主动性,争取企业支持,社会配合,校、企、社"三方"协同,形成合力,才能达到最佳培训效果。
- 吴壁葵
- 关键词：党校培训高职院校
- 高职生顶岗实习劳动权益受侵表征及救济路径被引量：6
- 2016年
- 由于高职生在顶岗实习期间"亦工亦学"的身份特征,高职实习生是否与用工单位形成法律意义上的劳动关系难以界定,目前我国《劳动法》等调整劳动关系的法律规范也没有明确高职实习生参与顶岗实习活动的劳动者主体资格,因而保障高职生顶岗实习期间的劳动报酬权、劳动休息权、劳动保障权等劳动权益是全面实现高等职业教育人才培养目标的应有之义。基于现实情况,高职生顶岗实习中权益受侵的救济有两个维度,一是原于公力的救济,即立法救济和司法救济;二是依靠私力的救济,即签订三方实习协议、商业保险的追加、建立劳动权益保障预警机制。
- 吴壁葵
- 关键词：顶岗实习高职生劳动权益
- 高职院校法制教育途径的创新探析被引量：3
- 2015年
- 高职院校法制教育创新途径的探索,对于法治国家的构建与全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦有重大意义。本文在介绍法制教育已有途径现状的基础上,揭示其存在的不足,继而从校际合作、师生联合及授人以渔三个角度进行创新探索,同时提出相应的实施措施。
- 吴壁葵
- 关键词：法制教育高职院校
- 大学生诚信教育的思考
- 2008年
- 诚信是公民道德建设最基本的规范之一,更应当是青年学生思想道德建设的重点。近年来,大学生诚信缺失问题引起了人们的广泛关注,主要表现在恶意拖欠学费,考试作弊,制造虚假履历等方面。我们应通过完善制度设计,加强环境建设,建立信用档案等来强化大学生诚信教育,以切实提高大学生的诚信素质。
- 吴壁葵
- 关键词：大学生诚信现状诚信教育
- 高职生文明行为养成教育的思考——以垃圾分类为载体被引量：6
- 2017年
- 文明行为教育是当前高职生素质教育的一个重要方面,在国家大力推进职业教育素质教育的今天,高职生的文明行为教育显得尤为重要,高职院校要利用好各种教育手段来加强和改进学生的行为文明教育。本文通过对高职院校垃圾分类现状和意义的阐述,提出了以垃圾分类作为载体来促使高职生文明行为习惯养成的对策与建议。
- 吴壁葵
- 关键词：高职生文明行为垃圾分类
- 实践育人视觉下高职机电类学生创新创业教育探索
- 2017年
- 高职机电类学生进行创新创业教育是高职机电类教育自身发展的需要,是适应就业竞争的需要.本文主要就高职机电类学生创新创业教育的意义进行了深入的阐述,并在实践育人的角度对高职生机电类学生进行创新创业教育提出了对策.
- 吴壁葵
