周勇祥
- 作品数：41 被引量：103H指数：5
- 供职机构：泰州职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金全国高职高专英语类专业教学改革课题江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理电子电信更多>>
- 基于梅瑞尔“首要教学原理”的高职微课教学设计被引量：5
- 2015年
- 高职但现有的微课作品中普遍存在只关注教学内容呈现形式,忽视教学过程和方法设计等问题,严重影响了微课教学的有效性。以"解决问题"为核心进行微课教学设计,通过唤醒旧知、展示新知、应用新知、归纳总结、融会贯通五个阶段完成教学过程,能够极大地提升微课的教学效用。
- 周勇祥
- 关键词：首要教学原理教学设计
- 工学结合背景下高职英语课堂教学有效性探讨被引量：14
- 2012年
- 高职英语教学有效性缺失,主要原因是学生基础薄弱、教学方式落后、教学内容陈旧、评价方式单一。为提高英语教学课堂的有效性,高职院校应基于工学结合培养模式,将职业英语能力培养作为主要教学目标,以岗位能力为核心重构教学内容,运用任务教学法增强学生的自主性和课堂的互动性,运用现代信息技术丰富教学内容和形式,强化实践教学,建立多元动态化的英语教学评价体系。
- 周勇祥
- 关键词：高等职业院校工学结合英语教学有效性英语应用能力
- 上市物流公司现状及发展
- 2001年
- 着重分析了国内上市物流公司的现状,并就物流公司未来的发展提出了几点看法。
- 周勇祥
- 关键词：上市公司第三方物流核心竞争力
- 高职院校公共英语教学中的职业渗透被引量：3
- 2011年
- 高职教育以就业为导向,注重培养有较强实践能力和职业能力的应用型人才。如何在公共英语教学中渗透职业教育,教会学生正确认识、选择职业,树立崇高的职业理想,养成良好的职业道德,提高求职能力,不仅关系到学生的个人发展,更关系到国家的未来。
- 周勇祥
- 关键词：高职院校公共英语教学职业教育
- 基于“微课”的高职英语翻转课堂教学模式探析被引量：17
- 2015年
- 翻转课堂作为近年来国外流行的教学模式,已经引起了国内教育界的广泛关注,将其与主题化、情景化的微课资源有机结合将为我国的高职教育教学改革开辟新的方向。本文在阐述翻转课堂和微课教学基本理论的基础上,设计出"以学生为主体,以微课为基础,课前自学、课上交流、课后反思相互衔接"的翻转课堂模型,并以Resume应用文写作为主题给出了设计范例,为构建基于"微课"的高职英语翻转课堂教学模式提供借鉴。
- 周勇祥
- 关键词：高职英语教学教学设计
- 工学结合背景下的高职英语师资队伍建设研究
- 2013年
- 工学结合已日益成为高职院校的主流人才培养模式,这一模式的深入推进给高职英语教学带来了一系列变化,也给高职英语师资队伍建设提出了新的要求。本文首先对工学结合人才培养模式下高职英语师资队伍的现状进行了分析,在此基础上提出了新形势下高职英语师资队伍建设的有效途径。
- 周勇祥
- 关键词：工学结合教学改革师资队伍
- 高职公共英语“课程思政”实施路径探究
- 2022年
- 在大思政格局下,思政课与综合素养课、专业课是三位一体、协同育人的。文章在阐释“课程思政”内涵和分析高职公共英语“课程思政”必要性的基础上,提出从教学理念、教学内容、教学方式、教学评价等方面全面实施高职公共英语“课程思政”教学改革,进一步发挥英语作为综合素养课的育人功能,使其在价值引领上与思政课同向同行。
- 周勇祥
- 关键词：高职英语育人功能
- 英语幽默中的双关修辞及其汉译策略
- 2014年
- 幽默是英语语言文化的重要组成部分,而双关是英语语言实现含蓄表意、达到幽默效果的主要修辞手段。本文通过大量的实例分析、论述,将英语幽默中的双关修辞归纳为语音双关、语义双关和语法双关三大类,并进而提出了英语幽默中双关语的汉译策略。
- 周勇祥陈蓉
- 关键词：英语幽默语音双关语义双关翻译策略
- 如何实施SCOR模型被引量：5
- 2004年
- SCOR模型在理论上已经有了十足的发展,但在实践过程中具体应如何实施仍是一大难题。文中就SCOR的实施展开了详细的阐述。
- 周勇祥
- 关键词：SCOR模型
- 冲破物流瓶颈 再造e商务辉煌被引量：1
- 2001年
- 针对我国现阶段物流水平严重滞后的现状,就如何发展符合中国国情的电子商务进行了探讨。
- 周勇祥
- 关键词：物流计算机技术网络技术
