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周小祥

作品数:19 被引量:14H指数:2
供职机构:重庆交通大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金重庆市教委科研基金重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理交通运输工程矿业工程更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇矿业工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 6篇产学研
  • 5篇高校
  • 5篇产学研合作
  • 3篇教育
  • 3篇高校产学研
  • 2篇调配方法
  • 2篇应用型人才
  • 2篇应用型人才培...
  • 2篇山地
  • 2篇时长
  • 2篇实证
  • 2篇水果
  • 2篇梯子
  • 2篇取水
  • 2篇装满
  • 2篇物流
  • 2篇路口
  • 2篇缆车
  • 2篇环境变量
  • 2篇交叉路口

机构

  • 16篇重庆交通大学
  • 3篇中国矿业大学
  • 1篇煤炭科学研究...
  • 1篇煤炭工业规划...
  • 1篇重庆市经济和...

作者

  • 19篇周小祥
  • 3篇李新春
  • 2篇黄承锋
  • 2篇刘云龙
  • 2篇苗金燕
  • 2篇王礼刚
  • 1篇杜子学
  • 1篇王培
  • 1篇郭建利
  • 1篇王陪
  • 1篇聂艳

传媒

  • 3篇技术与市场
  • 2篇江苏科技信息
  • 2篇煤炭经济研究
  • 2篇文教资料
  • 1篇工业安全与环...
  • 1篇煤炭技术
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 4篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于生态学视角的煤矿企业本质安全文化建设评价研究被引量:1
2011年
系统分析了煤矿本质安全文化的影响因素及各要素间存在的复杂反馈依存关系,结合网络分析法对复杂网络关系处理的优点,构建了基于生态学视角的本质安全建设水平评价模型和方法,从物资系统、能量系统和信息系统3个方面建立了评价指标体系,利用决策软件计算了各指标的相应权重,并通过实例分析进行了验证。结果表明,该方法具有较强的可操作性和实用性,在实际应用中具有很好的效果。
周小祥李新春
关键词:生态学综合评价
提高高校产学研合作成效的对策研究——基于重庆市高校产学研合作的有关思考
2015年
产学研合作对促进高校人才培养和科学研究有着强力的支撑作用,总结分析了重庆市高校产学研合作的现状和问题。
周小祥
关键词:重庆高校产学研合作
一种交叉路口交通信号时长的实时动态调配方法及系统
本发明公开了一种交叉路口交通信号时长的实时动态调配方法,包括以下步骤:以T为采样间隔,采集同一交叉路口的历史数据P;将采集的历史数据P进行K均值聚类,得到K个数据簇,计算K个数据簇一天中第i个采样周期最大排队长度所需的最...
刘云龙周小祥王礼刚孙晓磊黄承锋常先林
一种运送水果的山地轨道运输车
一种运送水果的山地轨道运输车,包括有轨道和车体,所述车体底面安装若干车轮,车轮均可转动的架设在轨道上,所述车体顶面设置有用于接取水果的接取单元,车体内设置有若干条形果筐和循环切换条形果筐的切换单元。本发明可在山地上方便地...
周小祥
文献传递
校企协同视域下大学生人生教育模式探析
2017年
人生教育是一种以关注学生知识教育、技能教育、人格教育、职业素养教育等的全方位教育,对大学生成长成才具有十分重要的意义。本文从人生教育的内涵出发,将人生教育理念引入校企协同教育模式中,并系统构建校企协同创新人生教育内容体系,分析当前校企协同人生教育中存在的问题,探讨提出实现人生教育协同教育的基本途径。
周小祥
关键词:大学生人生教育
基于贫困度的高校贫困生认定探讨被引量:1
2015年
贫困生的认定工作是做好贫困生的资助管理的基础。文章从绝对贫困和相对贫困2个维度构建了贫困生认定的指标体系,并将模糊综合评价引入到贫困生认定中来,建立起一套定性与定量相结合的贫困生认定模型。
周小祥
关键词:贫困度指标体系
应用于农村智慧物流配送的缆车挂装结构
本发明属于缆车领域,尤其是涉及一种应用于农村智慧物流配送的缆车挂装结构。技术包括安装架,所述安装架底部安装有行走轮,所述安装架上还安装有用于驱动行走轮转动的驱动电机,所述安装架两侧均连接支撑板,两个所述支撑板底部均设置装...
周小祥
文献传递
论应用型本科人才培养模式的问题和对策被引量:1
2014年
本文基于学生应用能力培养视角,分析应用型本科人才存在的定位不明、市场需求脱节等突出问题.借鉴国内外人才培养模式经验,提出基于产学研合作的应用型本科人才培养模式,通过将企业需求嵌入学生学习的全过程,有效提高学生的实践能力。
周小祥
关键词:应用型人才培养产学研结合合作教育
基于产学研一体化的应用型人才培养模式研究被引量:5
2014年
产学研合作通过政府、企业、社会与高校的互动,把人才培养与社会需求结合起来,是应用型人才培养的有效途径。基于学生应用能力培养视角,分析了当前产学研合作教育存在的突出问题,并借鉴国内外人才培养模式经验,提出了"三位一体四结合"的产学研一体化新模式。
周小祥苗金燕
关键词:应用型人才培养产学研合作
新时期高校“产学研合作”实践育人的模式探究被引量:1
2016年
基于大学生成长成才培养视角,针对高校创新创业教育实践育人新形式新要求,具体分析了实践育人的内涵和意义,结合高校产学研合作工作内容,提出了"学研结合""学产结合""学社结合"三结合的新时期高校实践育人模式。
周小祥
关键词:教育产学研实践育人
共2页<12>
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