您的位置: 专家智库 > >

唐宝春

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:云南师范大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体环境
  • 1篇学习策略研究
  • 1篇英语词汇
  • 1篇远程培训
  • 1篇内隐
  • 1篇内隐学习
  • 1篇人工语法
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师远...
  • 1篇组块
  • 1篇外显
  • 1篇外显学习
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络课程
  • 1篇无意
  • 1篇无意识
  • 1篇显学

机构

  • 4篇云南师范大学
  • 1篇安阳师范学院

作者

  • 4篇唐宝春
  • 2篇史家银
  • 2篇魏思思
  • 2篇肖飞
  • 1篇郑霞

传媒

  • 2篇中国现代教育...
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 3篇2008
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
多媒体环境下基于组块建构的英语词汇学习策略研究 ——以高二理科学生为例
“没有语言,人们表达的事物寥寥无几,而如果没有词汇,人们则无法表达任何事物。”这是英语语言学家D.A.Wklkinks的观点,他导出了词汇的重要性。 近年来,词汇学习研究逐步受到国内外的关注,并取得了突破性进展...
唐宝春
关键词:英语词汇多媒体
文献传递
云南边远地区中小学教师远程培训网络课程技术与设计元素研究
2008年
本论文在对调查数据进行统计分析的基础上,对云南边远地区中小学教师远程培训课程的技术与设计元素进行探讨,以期促进符合云南边远地区实际的远程培训网络课程构架。
肖飞史家银唐宝春魏思思
关键词:教师培训网络课程
浅谈网络教学中的交互
2008年
本文对基于网络教学的交互进行了研究,提出了解决网络教学时空分离的方法。
唐宝春肖飞史家银魏思思
关键词:网络教学课堂教学答疑
浅谈内隐学习及其对大学英语教学的启示被引量:1
2007年
人的学习活动是外显过程与内隐过程的统一,传统的教育与学习理论只注重以理性思维为核心的外显学习过程,却忽视了普遍存在的、无需耗费认知资源的高效内隐学习过程。本文着眼于内隐学习并试图对其在英语教学中的应用作出探讨与解释。
唐宝春郑霞
关键词:外显学习内隐学习无意识人工语法
共1页<1>
聚类工具0