姚颖莹
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：浙江科技学院中德学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 从学习文化的转变看高校外语教学改革
- 2008年
- 学习文化是影响教学质量的一个重要因素。从"以教师为中心"到"以学生为中心"的学习文化转变,这绝不是一个中心的简单转移,它所引发的是对学生学习心理过程和认知系统的再次审视,建构主义外语教学法迎合了这一发展需要。学习文化的转变和新型教学法也为我们的高校外语教学改革提供了新的思路。
- 姚颖莹
- 关键词：学习文化建构主义外语教学改革
- 高校外事工作中的中德跨文化冲突与对策——以浙江科技学院中德学院为例
- 2014年
- 结合浙江科技学院中德学院外事工作的实际,从文化维度、语言差异、思想形态等方面分析了中德跨文化差异对跨文化冲突的影响。列举了在中德学院外事工作中跨文化冲突的实例,尝试提出解决高校外事工作中跨文化冲突的策略,以提高高校国际合作的效率。
- 姚颖莹
- 关键词：高校外事工作文化维度跨文化冲突
- 浅谈德语专四考试听写改革及其启示被引量：1
- 2013年
- 比较2011年德语专四考试大纲修改前后听写题型的变化,分析改革后德语专四考试的听写考情,从中总结出德语专业师生在今后的教学和学习中的应对策略,以提高德语专四考试的通过率。
- 姚颖莹
- 留德学生跨文化行为能力培养的实践研究
- 2020年
- 针对中德联合培养本科生项目学生留学中的实际问题,采用德国柏林教学模式,分析人类学和社会文化条件,构建跨文化行为能力培养的教学模块,确定培养的教学意向、教学内容、教学方法和教学手段,并在教学班中进行跨文化行为能力培养的教学实践。通过问卷调查、邮件等方式对模块教学进行阶段性评估和后期动态跟踪。结果表明,该教学模块显著地增强了学生的跨文化意识,明显地提高了学生的跨文化行为能力。这为中德联合培养本科生项目学生跨文化行为能力的培养提供了参考。
- 姚颖莹
