孔宏
- 作品数：4 被引量：9H指数：1
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：北京市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学金属学及工艺更多>>
- 试论基于社会系统观的教育公平
- 2005年
- 教育公平是教育的一种基本价值观念与准则.目前,由于诸多因素的影响,在我国存在着事实上的教育不公平,其本质原因应追溯到社会系统层面,从整体系统上把握,分析其深层次社会根源,才能真正促进教育公平的实现.
- 吴岩孔宏
- 关键词：教育公平系统论社会系统
- 学习型学校的组织分析
- 2005年
- 学校组织的本源特征,更能体现学习型学校组织的特点,但现行学校的组织特征背离了其本源特征,不利于学习型学校的构建.前瞻学习型学校,组织与人双赢共同发展、网络化、以人为本构成未来学校组织的新特征.
- 孔宏吴岩
- 关键词：学习型以人为本
- 构建学习型学校的现状、原因及对策研究被引量：9
- 2005年
- 建立学习型组织是以知识经济为主要特征的时代要求,也是管理理论与教育实践的需要.本研究的总体思路是:依据彼得·圣吉五项修炼模型及对学习型组织的特点与内容的阐述,结合访谈,制定中小学学习型学校构建现状的调查问卷,进行调查,然后统计分析出中小学学习型学校组织构建的障碍,再提出中小学学习型学校建设的对策.
- 孔宏吴岩
- 中小学学习型学校组织构建的障碍及策略研究-来自淄博的案例
- 孔宏
- 关键词：学习型组织
