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孙丽

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：亳州市第一中学更多>>
发文基金：安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇理综
  • 2篇教学
  • 2篇高考
  • 1篇电场
  • 1篇电场力
  • 1篇电场力做功
  • 1篇电动势
  • 1篇电势
  • 1篇电势差
  • 1篇信息技术
  • 1篇赏析
  • 1篇实验教科书
  • 1篇中学物理
  • 1篇中学物理教学
  • 1篇做功
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理习题
  • 1篇习题
  • 1篇理教
  • 1篇理综卷

机构

  • 4篇亳州市第一中...
  • 1篇西安航空学院

作者

  • 4篇孙丽
  • 1篇赵乃虎

传媒

  • 2篇中学物理教学...
  • 1篇物理通报
  • 1篇物理教师

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
感生电场中有电势差吗?——2014年安徽高考理综第20题评述
2014年
变化的磁场产生感生电场,感生电场是非保守场,不能引入电势和电势差的概念。要求感生电场力做功,可以通过充当非静电力作用的感生电场强度来进行求解。电场力移动电荷所做的功与路径有关,所以,要讨论感生电场力做功,必须告知路径。
汪邦家孙丽
关键词：感生电动势感生电场电场力做功
高中物理习题微课教学设计与模式被引量：3
2016年
一、中学物理教学微课使用现状分析 微课是以阐释某一个知识点或解决某一个问题为目标，以短小的视频为表现形式，以学习或教学应用为基本目的一种支持多终端的数字化课程。可以说，微课是信息技术与教育深度融合的产物，它高效、便捷的学习方式对教学模式和学习形态产生了革命性的影响，其在教学中的应用也受到了空前关注。
汪邦家孙丽
关键词：教学设计物理习题中学物理教学信息技术教学模式
三问二极管伏安特性曲线的形成原因
2014年
人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》选修3—1第47页中，有一幅二极管伏安特性曲线的插图，如图1所示。让学生说出通过二极管的电流与二极管两端电压的关系。在教学过程中，学生对为什么会出现这样的曲线提出三个疑问：
汪邦家赵乃虎孙丽
关键词：伏安特性曲线二极管实验教科书课程标准教学过程
2013年高考安徽理综卷第20题赏析被引量：1
2014年
2013年高考安徽理综卷第20题是一道优秀的试题,对此笔者做了赏析和回味.
孙丽汪邦家
关键词：高考赏析
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