您的位置： 专家智库 > >

孙娟

作品数：16 被引量：101H指数：5
供职机构：广东省中医院更多>>
发文基金：广东省中医药管理局基金广州市科技计划项目广东省科技厅资助项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 14篇医药卫生
  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇中医
  • 5篇教学
  • 3篇槟榔
  • 3篇临床教学
  • 3篇教育
  • 2篇医学生
  • 2篇院校
  • 2篇手术
  • 2篇中医药
  • 2篇教学质量
  • 2篇考试
  • 2篇课程
  • 2篇腹部
  • 2篇腹部手术
  • 1篇电图
  • 1篇毒理
  • 1篇毒理研究
  • 1篇信息技术
  • 1篇学习性
  • 1篇学习性投入

机构

  • 16篇广东省中医院
  • 1篇中国医学科学...

作者

  • 16篇孙娟
  • 9篇吴薇
  • 5篇曹立幸
  • 5篇陈志强
  • 4篇陈丽仙
  • 2篇蒋志
  • 2篇何殷
  • 2篇黄亮
  • 2篇陈其城
  • 2篇黄燕
  • 2篇舒彤
  • 1篇招远祺
  • 1篇周吕
  • 1篇梁雪芳
  • 1篇郑玮琳
  • 1篇林小梅

传媒

  • 3篇中国中医药现...
  • 2篇现代医药卫生
  • 2篇成都中医药大...
  • 2篇广州中医药大...
  • 2篇中药新药与临...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇河南中医
  • 1篇辽宁中医杂志
  • 1篇亚太传统医药
  • 1篇中国实用医药

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 2篇2018
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
共 16 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
教学医院实习生出科考试的改革与实践被引量：7
2016年
临床实习是医学教育中的重要环节,而出科考核则是保证临床实习质量的重要措施,也是教师发现临床教学中薄弱点的重要途径。近年来,广州中医药大学第二临床医学院(广东省中医院)作为教学医院,在出科考试的教学实践中,查找问题、分析关键、转变观念,将出科考试与信息化结合,引进考试题库,采取"人机对话"完善考试形式,丰富考试内容,规范考试管理,畅通考试反馈,取得了一定的成效,学生毕业考试成绩逐年提高,位居全校同专业第一,并且通过问卷调查发现学生对该出科考试改革的满意度较高。
吴薇孙娟何殷招远祺
关键词：出科考试
中医临床型精英人才强化训练方案的探索与实践
2013年
为进一步提高中医高等教育水平，培养适应社会发展和医疗卫生需求的中医精英人才，我院在中医专业人才原有培养模式的基础上，不断进行人才培养模式的改革，自2010年来，我院开始探索实践中医临床型精英人才强化训练方案，以达到加强学生的中医临床思维、提高学生的临床实践能力，全面提升学生综合素质以培养中医精英人才的目的。
孙娟吴薇
关键词：中医教育精英人才
全方位提升医学实践教学质量的管理策略探讨被引量：1
2015年
医学院校临床实践教学直接关系着医学生的培养质量,但由于多种原因导致我国医学教育在实践教学方面现状堪忧,面临挑战。结合教学实际,从医学院校教育管理部门的视角,对提高实践教学质量提出几点管理方面的意见。
孙娟吴薇陈丽仙
关键词：教学质量管理策略
中医药类科技成果申报管理工作体会被引量：1
2012年
目前我国对科技成果的定义为：某一科学技术研究课题,通过调研考察、实验研究、设计实验和辩证思维活动取得的新成就,并经过鉴定具有一定学术意义或实用价值的创造性劳动结果[1]。一般由法定机关（一般指科技行政部门）认可,在一定范围内经实践证明先进、成熟、适用,能取得良好经济、社会或生态环境效益的科学技术成果,
孙娟
关键词：中医药科研申报管理
对研究生教学质量监控体系的探讨
2012年
目的根据当前研究生教育的现状,我们对研究生教学质量监控体系的进行探讨,方法运用先进的信息技术,建立完善便捷的研究生教学质量监控体系,结果运用这个方法,可以提高研究生质量,结论建立了适应教学需要的教学质量监控体系。
黄亮舒彤孙娟吴薇陈丽仙
关键词：研究生教育
浅谈临床医学院科室带教秘书在教学管理中的重要作用被引量：1
2013年
经过多年的实践,我院构建了较为完善的教学管理体系,其中设置科室带教秘书岗位这一举措在保证日常教学活动的顺利开展的过程中起到了重要作用,同时,切实提高了学生临床综合素质,稳步提升了我院整体的临床教学水平,成效显著。
孙娟吴薇
关键词：教学管理临床教学
适应执业医师考试改革趋势实施临床技能实训课程改革的实践被引量：1
2023年
为适应执业医师考试改革的趋势,以参与国家中医药管理局对医师资格考试中医执业医师分阶段考试的实证研究为契机,广州中医药大学第二临床医学院对实习前临床实训课程进行了一系列的改革。实践五年来,在提高本科生临床操作技能方面成效初显,第一阶段分阶段考核成绩有明显提高,对本科实习质量的提升具有一定的指导意义。
孙娟吴薇黄燕
关键词：医学生执业医师实训课程
国维班临床课程一体化之临床技能强化课程的研究
2024年
为适应医学教育国际化发展要求,促进医教协同,培养知识、能力、职业价值与态度并重的医学人才,广州中医药大学将以“以生为本,实践为重”为指导思想,实施“临床课程一体化”教学改革。其中临床技能强化课程是课程一体化改革中针对学生临床基础技能的重要内容之一,在学生进入实习前开展,主要针对长学制国维班学生,共128学时,包括临床专题讲座和多项临床基本技能的培训和床边带教、考核。实践研究结果初步显示,该项课程改革较以往临床预备课的教学效果有明显提高。
孙娟吴薇
关键词：医学生强化课程
广州中医药大学学生学习性投入调查研究
2016年
目的调查广州中医药大学学生临床课程的学情。方法采用随机抽样调查中医临床专业高年级学生,应用"中国大学生学习性投入调查问卷"测量,比较分析我校学生与美国研究型大学和中国国内"211院校"学生的异同。结果我校167名学生在五大可比指标中的学业挑战度、主动合作学习水平、生师互动等三个方面显著低于美国研究型大学(P<0.01),但是并不是学习挑战度的各个条目都弱于美国同类院校的学生;我校学生的就读满意度得分明显低于中国国内"211院校"(P<0.01)。结论我校高年级学生陷于高强度低认知能力的学习任务中,缺乏主动学习和深层学习能力地锻炼。
陈丽仙陈志强黄亮舒彤孙娟
关键词：学习性投入本科教育
槟榔促进妇科腹部术后胃肠功能恢复的临床研究被引量：6
2020年
目的观察槟榔对妇科腹部术后患者胃肠功能恢复的临床疗效及安全性,并探讨其可能的作用机制。方法采用前瞻性临床随机对照试验方法,纳入100例妇科腹部术后患者,随机分为槟榔组50例,对照组(安慰剂组)50例,观察患者术后首次排气时间、首次排便时间和胃肠功能评价指标,并测定血液中脑肠肽激素胃动素(MTL)。结果槟榔能够有效缩短妇科腹部术后患者的首次排气时间[(22.19±7.32)h]和首次排便时间[(46.00±15.85)h],与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05);槟榔组患者术后前3 d胃肠功能恢复疗效评分优于对照组(P<0.05)。槟榔组术后1、3 d MTL水平显著高于对照组(P<0.05)。结论槟榔能够促进妇科腹部术后胃肠功能恢复,其作用机理可能与调控脑肠肽激素MTL水平有关。
梁雪芳孙娟郑玮琳陈志强曹立幸
关键词：槟榔腹部手术妇科胃肠功能障碍
全选 清除 导出
共2页<12>
聚类工具0