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一种汉语语音训练系统及汉语语音训练方法: 本发明提供一种汉语语音训练系统及汉语语音训练方法，该系统包括；连续统设计模块获取用户根据被试者的感知偏误和已有的汉语语音理论设计出的有针对性的声学连续统；合成语音模块将连续统设计模块设计完的声学连续统转化成合成语音；中国...; 张劲松孙悦解焱陆曹文; 文献传递

日本学生汉语阳平和上声的知觉训练——训练效果的初步分析: 本文在先行研究—对日本学生阳平和上声的知觉训练实验结果的基础上,试分析适应性知觉训练和高变异语音训练的训练效果,发现两种知觉训练方法对不同声母发音方式类型和韵母结构类型的音节有不同的训练效果,且高变异语音训练的效果受训练...; 孙悦张劲松解焱陆曹文; 关键词：音节结构

韩国留学生错别字语料库的建立和基于语料库的错别字考察: 本文主要分为两个部分:第一部分是建立韩国留学生错别字语料库。叙述了语料库的建立构想、建立方法,语料筛选、入库;错别字筛选的标准和目前语料库的完成情况以及不足。第二部分是基于语料库中的材料进行对韩国留学生的错别字和不规范字...; 孙悦; 关键词：错字别字; 文献传递

日本学生汉语阳平和上声的知觉训练效果的初步分析被引量：2: 2013年; 该文在已有对10位日本学生汉语阳平和上声的知觉训练实验结果的基础上,试分析2天的适应性知觉训练阶段和4天的高变异语音训练阶段的训练效果。通过统计与比较训练前后日本学生对各类音节结构训练材料的听辨正确率,发现测试材料和训练阶段间大致存在4种类型的交互作用。据此推测,不同的音节结构类型所适用的知觉训练方法不同。探索二者的交互作用,有助于合理安排训练方法和内容,提高训练效率。; 孙悦张劲松解焱陆曹文; 关键词：音节结构

日本学生汉语阳平和上声知觉训练长效性研究: 在对外汉语教学领域,声调一直是语音教学的一个重点和难点。针对日本学生来说,声调的混淆问题,尤其是阳平和上声在感知方面的混淆是他们面临的典型问题之一(何平1997,李美京2009,太田裕子201 1)。近年来知觉训练越来越...; 冯晓莉孙悦张劲松; 关键词：知觉训练长效性

日语母语者汉语阳平和上声的知觉训练: 日语母语者学习汉语阳平和上声是一个突出的难点.为了帮助日语母语者更好、更快地习得这两个声调,基于成人感知系统具有可塑性的理论成果和实践经验,本研究提出一套包含适应性声调知觉训练和高变异声调知觉训练两个阶段的声调知觉训练方...; 孙悦张劲松解焱陆曹文; 关键词：知觉训练; 文献传递

一种汉语语音训练系统及汉语语音训练方法: 本发明提供一种汉语语音训练系统及汉语语音训练方法，该系统包括；连续统设计模块获取用户根据被试者的感知偏误和已有的汉语语音理论设计出的有针对性的声学连续统；合成语音模块将连续统设计模块设计完的声学连续统转化成合成语音；中国...; 张劲松孙悦解焱陆曹文

知觉训练对初中级日本学生感知汉语声调的训练效果分析被引量：1: 2014年; 本文在先行研究"日本学生阳平和上声知觉训练实验研究"结果的基础上,进一步探讨两种知觉训练(自适应知觉训练和高变异知觉训练)在不同水平学习者身上的表现。通过对比分析分属于初级组和中级组的13名日本被试的训练结果,我们发现:接受知觉训练前,中级组的范畴化知觉能力以及自然音节听辨能力都要强于初级组;经过知觉训练后,初级水平的被试表现出显著的进步,不管是范畴化能力还是自然音节听辨的能力都有所提高;中级组被试在自然音节的听辨上也是进步的,但是进步幅度没有初级组明显;关于连续刺激的听辨,同属于中级组的不同被试呈现出差异性表现——部分被试有一定程度进步,但是其余被试在经过训练之后回归到原有水平上下,效果不如初级组被试明显。因此,知觉训练对初级水平的学习者效果比较明显,对中级水平的学习者效果则稍逊一些。在今后的实验过程中,可以有针对性地修改训练流程,以期收到更好的效果。; 于晓敏孙悦张劲松解焱陆曹文; 关键词：知觉训练

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孙悦