师生宝
- 作品数：56 被引量：204H指数：9
- 供职机构：中国石油大学（北京）地球科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划中国石油大学(北京)科研基金更多>>
- 相关领域：石油与天然气工程天文地球文化科学经济管理更多>>
- 一种天然气样品采集装置及采集方法
- 本发明公开一种天然气样品采集装置及采集方法，其属于实验分析技术领域，采集装置包括储气管、密封闸和导气机构，储气管为两端开口并连通的铜管，用于容置天然气；两个密封闸间隔设置于储气管上，密封闸能够沿储气管的轴向滑动并沿储气管...
- 李伟陈践发师生宝刘凯旋贺礼文
- 文献传递
- 一种石油中含氮氧类化合物的分离与分析方法
- 本发明提供了一种石油中含氮氧类化合物的分离与分析方法。该分析方法包括：将原油进行柱色谱分离，除去非极性或弱极性组分F1和其他强极性组分F3，得到包含氮氧类化合物在内的极性组分F2；将F2组分溶于吡啶溶液中，加入MTBST...
- 王广利李婧仪师生宝
- 文献传递
- 石油及沉积有机质中C_1-和C_2-烷基二苯并噻吩鉴定及分布被引量：7
- 2014年
- 根据标样共注实验、保留指数对比、结合化合物结构及性质,对石油和沉积有机质中二苯并噻吩类含硫多环芳烃化合物的C1-和C2-烷基取代的二苯并噻吩化合物进行了鉴定,确定了其在HP-5MS色谱柱上的保留指数。研究结果纠正了多个前人鉴定有误的异构体,完整、系统地确定了4个C1-和14个C2-烷基取代二苯并噻吩系列化合物的保留指数和色谱质谱出峰顺序,初步探讨了石油及沉积有机质中烷基二苯并噻吩化合物的分布特征。
- 师生宝李美俊朱雷
- 关键词：二苯并噻吩标样色谱质谱沉积有机质
- 仪器分析课程教学实践与改革被引量：13
- 2019年
- 仪器分析课程主要讲授各类现代大型科学仪器的组成、结构、原理、方法和应用,理论性和实践性强,教学内容既有广度又有深度。在教学过程中,教师应充分吸收国内外先进的教学和科研成果,以各类仪器基本原理的教学为主线,通过理论与实验相结合,不同教学方式互相配合,生动形象、深入浅出的阐述各类仪器的基本原理、组成与结构、定性和定量分析过程,培养学生运用基本原理来分析问题和解决问题的能力。
- 王广利张强斌师生宝王新伟李美俊
- 关键词：现代仪器分析教学方式教学效果
- 临盘油田原油中含氮化合物生物降解效应及机理研究
- 本论文对济阳坳陷临盘油田不同程度生物降解原油样品中饱和烃、芳烃、含氮化合物的分子组成和同位素组成进行了研究。参考Peters等(2005)提出的原油降解序列分级方法
- 师生宝
- 关键词：原油含氮化合物降解机理
- 文献传递
- 原油中氮同位素测定方法探讨
- 受高碳氮比的影响,原油中微量氮的同位素准确测定有一定困难.元素仪—同位素质谱在线装置是总碳/氮同位素测定的理想工具.原油中高碳氮比的结果是,元素仪反应生成质谱检测线性范围内的氮,就会同时生成超出仪器检测限上百倍的二氧化碳...
- 师生宝陈践发徐学敏刘娅昭栗敏陈娟高丽明朱雷
- 关键词：氮同位素碳元素
- 麻江奥陶系古油藏中的硫酸盐热化学还原反应:来自分子标志物的证据被引量：7
- 2013年
- 贵州麻江大型古油藏主要储集层为志留系翁项群砂岩和奥陶系红花园组碳酸盐岩，并以下寒武统牛蹄塘组（∈1n）泥岩为主力烃源层。麻江地区古生界碳酸盐岩固体沥青等效镜质组反射率达1.08%~1.82%，具有较高的二苯并噻吩类含量和甲基二苯并噻吩/甲基菲比值（MDBT/MPH=0.71~1.38），推测古油藏发生过硫酸盐热化学还原反应（TSR）。其中以坡脚寨红花园组TSR最为强烈，不仅金刚烷类和二苯并噻吩类化合物极为丰富，而且碳同位素明显较重（δ13C=-28.4‰）。初步的分析表明，高丰度的二苯并噻吩类可能是联苯类化合物与TSR过程中形成的还原态硫作用的结果。
- 王广利李宁熙高波李贤庆师生宝王铁冠
- 关键词：固体沥青金刚烷全二维气相色谱
- 《环境化学》“互动”式教学方法探讨被引量：9
- 2013年
- "互动"式教学是高校课程教学改革的主要方向,其在提高学生综合素质和培养创新能力方面具有明显的优势。应对环境科学专业《环境化学》课程以小论文、课堂汇报和讨论为主的"互动"式教学方式进行探讨,并从题目拟定、论文和多媒体准备、课堂汇报和讨论、成绩评定以及课外科技创新活动等几个环节进行深入分析。该方法在教学实践中取得了良好的效果,得到了学生的认可。
- 李美俊朱先磊师生宝张枝焕
- 关键词：环境化学课堂讨论
- 环境地球化学的学科特点与课程建设探索
- 2021年
- 环境地球化学是环境科学与地球化学相结合的边缘交叉学科,目前环境地球化学学科已取得令人瞩目的研究进展,随着该学科的迅猛发展,其要求采用与其相适应的课程教学内容与方法。课题组介绍了环境地球化学的研究对象、内容、基本原理及其学科地位,分析了环境地球化学的发展趋势及课程建设中所面临的挑战,在此基础上,提出了适应环境地球化学科学特点和发展趋势的课程建设目标、任务和教学内容,以及与之相适应的研讨式教学改革措施。
- 张枝焕朱先磊王新伟朱雷师生宝
- 关键词：环境地球化学课程建设教学方法研究式教学
- 含粘土矿物储层条件对微生物原油降解的影响
- 李磊万云洋穆红梅何欣月田燕孙午阳罗娜罗昌平师生宝
