康震群
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：安徽工商职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 基于ARM和CPLD的高速数据采集系统设计被引量：3
- 2009年
- 数据采集系统是通过采样电路将输入的模拟信号转换成离散信号，并送入CPU、MCU或DSP进行处理。现在流行的基于PCI总线设计的采集卡是数据采集系统的主流，其优点是可以利用PCI总线的研究成果快速的开发系统软件，整体运行速度快，能够实现实时采集实时处理。但在一些工业测控现场检测大型设备时，从现场到机房有一定的距离，模拟信号传到安装在PC内的PCI数据采集卡会有不同程度的衰减，且易受工业环境的干扰。
- 张春芳康震群
- 关键词：高速数据采集系统总线设计CPLDPCI数据采集卡ARM离散信号
- EWB软件的特点及在电路教学中的应用被引量：3
- 2005年
- EW B电路仿真、设计软件实现了使用虚拟仪器对用图形方式创建的电路进行仿真计算和分析,可以取代电路实验手段,广泛应用于电路分析、电子测量仪器与技术、模拟电路、数字电路等课程的理论教学、实验教学和课程设计之中。EW B在电路教学中的应用,对课程设置、教学目标和要求、知识和能力结构都产生了一定的影响。
- 姚庆锋康震群
- 关键词：电子电路电路实验计算机仿真
- 教师课程教学质量评价排序问题的实证研究
- 2014年
- 本文通过实例分析,以测评对象在排序中的位置为依据,讨论教学质量学生测评结果排序选优在评价主体细致分类下的均衡性及不同学期下的时间稳定性。在学生测评为基础、评价主体多元的条件下,通过定义次序关系和排序变换,提出判断某一评价主体对排序影响程度的一种算法。从排序选优的角度,为评估和改进课程教学质量评价方案提供了依据。
- 未培康震群
- 关键词：教学质量综合评价排序
- 高职教师课程教学质量评价的方法问题
- 2012年
- 教学质量评价与具体的课程相关联,高职课程具有课程类型多、教学内容变化快、教学质量受教学环境的制约明显等特点,应针对不同的课程类型,分类建立指标内涵或权重有差异的评价指标集。教学质量评价数据来自不同的评价主体,对教学质量的观察角度各不相同,应划分相应的指标子集,并赋予相应权重,以尽可能消除主观评分引起的误差。
- 王春珊康震群
- 关键词：高职教学质量综合评价
