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庹莉

作品数:18 被引量:56H指数:5
供职机构:黑龙江财经学院更多>>
发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 15篇文化科学

主题

  • 5篇高校
  • 4篇民办
  • 4篇本科
  • 3篇教学
  • 2篇独立学院人才...
  • 2篇应用型本科
  • 2篇应用型人才
  • 2篇应用型人才培...
  • 2篇院校
  • 2篇民办高校
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育
  • 2篇教学管理
  • 2篇本科高校
  • 2篇财经类
  • 2篇财商
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科高校
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化建设

机构

  • 8篇哈尔滨德强商...
  • 5篇黑龙江财经学...
  • 2篇哈尔滨商业大...

作者

  • 15篇庹莉
  • 4篇安慧姝
  • 3篇于长福
  • 2篇王杰臣
  • 1篇黎明

传媒

  • 3篇商业经济
  • 2篇北方经贸
  • 2篇经济研究导刊
  • 1篇科技与管理
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇民办高等教育...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇黑龙江省高等...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2003
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民办普通本科院校应用型人才培养的课程体系构建研究被引量:5
2010年
不同层次院校,办学定位不同,人才培养目标、课程体系设置也不相同。民办普通本科院校与研究型大学相比,培养的是应用型人才,更强调实践性、应用性和技术性,科研能力不作更高要求。但很多民办普通本科院校课程体系设置未能体现上述培养要求,主要体现在课程设计过于"专才",无专业特色;整体架构不完善,缺乏系统性;课程模式单一,内容陈旧;偏重理论教学,忽视实践教学等方面。民办普通本科院校课程体系的构建应以学生为主体,体现"应用为本,能力为先"的特点;力求把握基础理论"必需、够用",专业知识"实用、适用"的尺度;突出课程体系特色,激发学生的科学探索精神和创新意识;培养学生的实践能力和创新精神,使学生的健康个性得到充分发展。
安慧姝庹莉
关键词:应用型人才培养课程体系
独立学院人才培养模式的构建与实践被引量:2
2009年
在确定了独立学院定位的基础上,提出了人才培养总体目标,构建了人才培养基本模式,进行了接受教学实践的检验,实施结果表明,所构建的融传授知识、培养能力与提高素质"三位一体"的"3311"独立学院人才培养基本模式初显了独立学院人才培养的基本特点。
王杰臣庹莉
新建本科高校教学质量监控中的人本管理探究
2012年
新建本科学校建立自我约束、自我发展的监控体系是提高教学质量的根本保证。针对教学管理中存在的缺乏以学生为本的理念、学校学术气氛不高、教学督导重督察轻引导等问题,新建本科学校在教学质量监控中要重视人本管理,贯彻以人为本的思想,尤其要树立教师的主导地位,提升教师的文化素质,要求教师掌握各个教学要素,规范教师师德建设路径,达到有效提高教学质量的目的。
庹莉
关键词:新建本科高校人本管理
质量与特色是民办高校可持续发展的动力
二十一世纪是科技高速发展时代,社会对人才的需求量急剧增加,我国整体高等教育资源供给严重不足,民办高校正是在这种情况下产生的,原有高等教育单一的办学模式为民办高校的发展提供了机遇。但随着我国高等教育大众化的启动,公立高校的...
庹莉
文献传递
财经类应用技术型大学:内涵、价值与建设路径——基于我国台湾地区高等技职教育人才培养的视角被引量:4
2015年
高等应用技术职业教育是高等教育重要组成部分,是国家产业转型升级的智力支撑。提高高等技术职业教育层次,加强应用技术本科教育教学质量内涵建设是高等教育发展的必然要求。产业升级、经济结构调整与创新驱动,迫切需要高等应用技术职业教育体系的完善与发展。从我国台湾地区高等技职教育人才培养的角度出发,详尽分析我国台湾地区应用技术型大学办学理念、办学方法与人才培养模式,对探究我国大陆地区建设应用技术型大学,尤其是财经类应用技术型大学的价值导向与路径建设有着重要借鉴意义。
于长福庹莉
关键词:财经类职业教育
应用型本科院校“双师型”教师队伍建设的思考被引量:8
2012年
应用型本科院校的培养目标是培养应用型人才,而在实现培养目标的路径上最重要的因素就是建设"双师型"教师队伍。基于此,对"双师型"教师队伍的内涵、应该具备的基本素质以及建设途径进行阐述,以期以高水平的"双师型"教师队伍促进应用型人才培养质量的提高。
庹莉
关键词:应用型本科院校双师型教师队伍建设
基于大财经文化教育观下的教学管理探究与实践
2014年
提高教学质量是大学发展过程中永恒的主题,建立先进的教学管理机制,实现教学管理科学化、规范化和制度化是每一所高校不断探索的目标。基于此,从教学计划管理、教学运行管理、实践教学管理、教学质量监控、师资队伍建设等教学管理的几个重要方面进行了阐述,分析了教学管理与提高教学质量的关系。
于长福庹莉
关键词:教学管理教学质量
基于能力培养的经管类教材建设探究——针对应用型本科
2012年
目前,应用型本科经管类教材建设存在一些问题,应用型本科教材建设应以生源状况和培养目标定位为前提,以能力培养为依据,以务实求真为原则,活化基础理论,增强教材可学性。
庹莉
关键词:经管类教材建设
数字经济背景下商科应用型人才培养模式研究与实践——以黑龙江财经学院为例
2024年
在数字经济蓬勃发展的时代背景下,商科应用型人才的培养面临新的挑战与机遇。本文通过分析数字经济发展对商科应用型人才的新要求,全面审视当前商科应用型人才培养的现状,有针对性地提出“一个中心、双元共育、三维协同”的商科应用型人才培养模式及切实可行的实施路径,旨在为商科教育领域在数字经济时代的转型升级提供借鉴与参考,以培养出更多服务新质生产力发展需求的高素质商科应用型人才。
安慧姝庹莉
关键词:数字经济
创新独立学院人才培养模式 提高独立学院人才培养质量被引量:8
2009年
本文在确定了独立学院基本定位的基础上,提出了独立学院的人才培养总体目标,构建了独立学院的人才培养基本模式,指出了人才培养基本模式的特点;根据构建的人才培养基本模式,制订了人才培养方案,实施于哈尔滨商业大学德强商务学院,接受教学实践检验。实施结果表明,提高了独立学院人才培养质量。
王杰臣庹莉
共2页<12>
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