张克松
- 作品数：28 被引量：83H指数：4
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题安徽省教学研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球更多>>
- 美国AECT1994年教学技术定义析论被引量：1
- 2001年
- 从教学技术领域名称、理论基础、领域目的和研究方法等方面，对美国教育传播与技术协会（AECT）1994年教学技术定义与以前诸定义进行了比较研究，着重评介了该定义的内涵和系统结构，并对定义进行了三维的图示描述。
- 张克松郭莉
- 关键词：AECT教学技术
- 基于微博的协作学习应用及其误区探析被引量：2
- 2013年
- 为将微博用于协作学习,促进教育信息化,根据实践,对基于微博的协作学习的优势、操作要点和误区进行了探析。其优势有:具备协作学习的基本要素、微博功能与协作学习基本模式高度契合、开放性学习模式更具有公益性、极大地突破时间空间限制、"背对脸"的交互形式可提高发言率、微型化使协作学习更便捷、最大程度地调动与整合网络资源、集旧有协作工具之大成。操作要点有:创建易识别、可持续使用的微博群组、发布相匹配的学习任务、有效评价全程跟进、形成共识性学习成果。该操作容易产生的误区有:将其上升为主要学习手段、将微博"自由风""娱乐风"带入协作学习、异化成网络信息的堆砌、"碎片化"等同于"杂乱化"等。
- 张维淑张克松
- 教育信息化2.0时代下信息技术教师专业成长问题与策略探究被引量：4
- 2019年
- 教育信息化2.0时代呼唤人类具有更大智慧,其核心理念就是将信息技术与教育教学深度融合,教师需要面对教育观,知识结构以及新技能的挑战,要把自身升华为智慧教师,即创新创造培养之师。在介绍教师专业成长相关背景基础上,简述信息技术教师专业成长存在的问题探讨了相应的策略,希望能为信息技术教师的专业成长提供参考。
- 夏婕张克松
- 关键词：教师专业成长信息技术教师
- 教学微视频的设计与制作探究——以《现代教育技术》公共课为例
- 2015年
- 如今,微视频以其短小精悍、知识表现力强等特点,在教学中得到广泛应用。本文以《现代教育技术》公共课为例,试从微视频的＂界面与媒体的设计＂、＂叙事结构设计＂、＂内容设计＂三个方面讨论教学微视频的设计与制作,旨在为新型学习环境下微视频教学资源的建设提供新的解决思路。
- 何琴张克松
- 关键词：现代教育技术公共课
- 中学信息技术教学中的“乐学”策略被引量：33
- 2010年
- 实施"乐学"策略,让学生在快乐中学习与思考,让学生觉得学习是很有乐趣的事,是引发学生学习兴趣,形成学习动机,提高教学质量的有效途径。在中学信息技术教学中可采用以下几个主要"乐学"策略:一是细化教学目标,丰富教学内容,使学生从满足求知需要中获得学习乐趣;二是创设真实情境,改进教学策略,使学生从满足娱乐需要中获得学习乐趣;三是注重真实性评价,强化主体意识,使学生从满足成功需要中获得学习乐趣。
- 张克松
- 关键词：信息技术教学教学策略
- 教育现代化背景下的教师专业发展实践路径研究——基于教师个体维度被引量：1
- 2018年
- 教育现代化是我国教育事业改革发展的战略目标。在教育现代化进程中,教师扮演着先觉者、塑造者的角色。本文立足新中国成立以来出台的第一个专门面向教师队伍建设的政策文件—《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》与前人研究成果,从教师个体维度出发审视和探索教育现代化背景下的教师专业发展内涵、要求与实践路径,进而提出:处于教育现代化背景下的教师需要开展终身学习与自主学习、创新教学方式和管理手段、强化教育素养、提升道德修养和职业韧性以实现自身专业发展,适应教育现代化要求。
- 孙岩松张克松汪超颖
- 关键词：教育现代化教师专业发展
- 国外学习型社区的发展对我国的启示被引量：1
- 2015年
- 随着21世纪信息化与学习化时代的到来,创建学习型社会已成为时代发展的需要,越来越受到世界各国政府及广大人民的关注和追求。社会是由若干个社区组成的,建设好学习型社区是建成学习型社会的首要前提。一个完善的学习型社区不仅能够使居民素质得到提高,同时能够缓解社会矛盾,促进社会的快速稳定发展。目前,我国学习型社区的发展虽然小有成效,但仍存在着许多问题。国外学习型社区的建设起步较早,积累了大量宝贵经验,对我国学习型社区的发展具有十分重要的借鉴价值。
- 朱永慧张克松徐爱君
- 关键词：学习型社区
- 教育技术管理十年回顾与反思被引量：1
- 2010年
- 对2000年至2009年,教育技术5种主要期刊所发表的论文数统计结果表明,有关教育技术管理文章数仅占1.85%,教育技术管理及其研究未能得到应有重视,与观念混乱、教育技术管理的独特性有关。而有效的应对策略包括:更新观念,端正认识,确立教育技术管理应有地位;进一步加强理论研究,以有效指导教育技术管理实践;认真分析教育技术新特点,借鉴新理论、把握新动态、确定新任务,重新架构适应时代要求的教育技术管理学科体系。
- 张克松
- 关键词：教育技术管理学科建设
- 创造有效的思维活动 进行高中地理课堂的有效导入
- 2016年
- 课堂导入作为课堂教学的第一个环节,它的地位不可小觑。在优质教学的课堂中,它应当承担全新而重要的使命,促进优质教学的实现。因此,以高中地理课为例,探讨如何通过导入有效的思维活动,从而提升课堂教学的有效性。
- 张克松
- 关键词：课堂导入思维活动高中地理
- 我国创客教育研究的回顾与反思——基于2013-2017年核心期刊数据库刊载相关文献的可视化分析
- 2018年
- 2013年至2017年是我国创客教育发生、发展的重要五年。本文以中国知网五年来创客教育领域学者发表的核心期刊为数据来源,通过CiteSpace软件和中国知网本身的计量可视化分析功能进行知识图谱可视化分析,探索我国创客教育发展现状,并将研究热点归纳为创客教育的缘起和内涵、创客教育的支撑体系建设、创客教育的实践模式、创客教育的价值诉求四方面。同时反思创客教育发展中存在的问题进而给出建议,以期为创客教育发展提供参考和借鉴。
- 孙岩松张克松
- 关键词：可视化分析
