张同斌
- 作品数：16 被引量：68H指数：5
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- 相关领域：理学文化科学生物学农业科学更多>>
- 基本微分方程的应用研究
- 2007年
- 利用基本微分方程的解,研究了其在指数型充电与放电过程、Nernst电位Ei及通道蛋白的动力学中的应用.
- 张同斌管军军焦万堂
- 肿瘤血管新生的数值模拟
- 2010年
- 利用Overture开发肿瘤血管新生模型的计算程序,使用有限差分法模拟肿瘤血管新生过程中,血管内皮细胞在细胞间基质中的增生和迁徙,阐明了血管内皮生长因子和血管新生因子的调节机制.针对三种调节因子的不同组合下的模型进行数值模拟,对比说明三种因子在肿瘤血管新生中的不同作用.模型计算结果与病理学现象实验一致.
- 张同斌刘深泉孟翔翔
- 关键词：肿瘤血管新生血管内皮生长因子血管新生因子
- 数学思维在教学中的渗透途径被引量：5
- 2006年
- 数学思维主要是通过数学教学体现出来的。在数学教学中如何设计、渗透数学思维教育,是当前数学教学改革的重要方面。在教学实践中,教师应该把传授知识和培养思维能力统一起来,通过各种有效途径将数学思维渗透给学生。
- 张同斌
- 关键词：数学思维创造性思维
- 一类分数阶微分方程组的L^p稳定性
- 2009年
- 讨论了一类分数阶微分方程组的Lp稳定性,给出了分数阶微分方程组在有限时间情况下Lp稳定的充分条件,其主要是利用了一类特殊卷积的性质.
- 张同斌张宏伟
- 关键词：卷积
- “学生评教”中若干问题的探讨被引量：8
- 2006年
- 教学质量的高低直接关系到人才培养的质量,也直接关系到高校的生存和发展。教学质量评价作为促进教学质量提高的有效手段,是教学管理过程中不可缺少的环节。而在教学质量评价中,最生动、有效的当属“学生评教”。着重探讨“学生评教”在课堂教学质量监控中的作用、存在的问题及解决问题的途径。
- 张同斌
- 关键词：学生评教教学质量
- 关于非线性特征值多点边值问题的四个正解的存在性
- 2009年
- 利用锥上的不动点定理,考察了一类非线性特征值问题u″(t)+λf(t,u(t))=0,0≤t≤1,u(0)=0,αu(η)=u(1)的多个正解的存在性,给出了四个正解存在的充分条件,这里0<η<1,α>0.
- 任立顺张同斌
- 关键词：非线性特征值三点边值问题正解存在性
- 微波合成大豆蛋白-糖接枝物分子亚基结构的研究被引量：1
- 2007年
- 以大豆分离蛋白(SPI)、乳糖及可溶性淀粉(SS)为主要原料,利用微波辐射的方法合成SPI-糖接枝物,并对其分子的亚基结构进行了研究。聚丙烯凝胶电泳(SDS-PAGE)分析结果表明,随着接枝度(DG)的增加,接枝物的亚基谱带逐渐减少,糖基谱带变得明显。高效毛细管电泳(HPCE)对DG较高接枝物亚基的分析发现,SPI-SS接枝物亚基的相对分子质量增加;而SPI-乳糖接枝物亚基之间未发生交联。
- 管军军张同斌裘爱泳刘晓亚
- 关键词：亚基HPCE
- 高等数学教学中数学思维能力的培养被引量：5
- 2009年
- 高等数学作为大学生的一门重要基础课程,不仅为专业课提供必要的数学工具,还担负着发展数学思维的作用。因此在高等数学的教学实践中,使学生在学好基本概念、基本理论、运算技能和方法的同时,还应进一步达到培养学生的数学思维能力、优化学生的数学思维品质的目的。
- 张同斌
- 关键词：高等数学数学思维
- 木薯渣生产菌体蛋白的研究被引量：21
- 2008年
- [目的]研究利用固态发酵技术生产菌体蛋白的适宜菌种及条件。[方法]以木薯渣为主要原料,选用霉菌单菌种、酵母菌单菌种及二者混菌种为供试菌种,通过固态发酵生产菌体蛋白,并以混合菌为菌种进行4因素正交试验。[结果]混菌种发酵所得蛋白含量高于单菌种;在混菌发酵培养基中添加无机氮源,产物中蛋白含量显著提高;正交试验表明,各因素对生产菌体蛋白影响顺序为:发酵温度>接种比例>培养基含水量>发酵时间;最佳发酵条件组合为:温度30℃,时间5 d,培养基含水量60%,酵母菌和霉菌接种比2∶1,其蛋白质含量可达15.68%,较原料有明显的提高。[结论]木薯渣混菌固态发酵后蛋白质含量明显增高,作为饲料有较高的应用价值。
- 管军军张同斌崔九红李亚军
- 关键词：木薯渣菌体蛋白混菌发酵固态发酵
- 大学数学教学中创新思维能力的培养被引量：19
- 2010年
- 大学数学作为高校重要的基础课程,不仅为专业课提供必要的数学工具,还担负着发展学生数学思维的作用。培养学生的创新思维能力,需要有一支具有创新意识和能力的教师队伍,需要教师在教学过程中激发和培养学生学习数学的兴趣及思维能力,才能逐步培养学生的直觉与猜想思维能力、归纳与类比思维能力、发散与收敛思维能力、逆向与正向思维能力等创新能力。
- 万建军张同斌
- 关键词：大学数学教学创新思维
