您的位置: 专家智库 > >

张国动

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:河北医科大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇电视
  • 2篇电视教材
  • 2篇医学教育
  • 2篇青年
  • 2篇青年教师
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇医学教学
  • 1篇医学摄影
  • 1篇诊断学
  • 1篇知识培训
  • 1篇摄影
  • 1篇实验教学
  • 1篇视听
  • 1篇视听教材
  • 1篇视听教学
  • 1篇推动教学

机构

  • 5篇河北医科大学
  • 3篇河北医学院

作者

  • 5篇张国动
  • 2篇张富荣
  • 1篇张国然
  • 1篇李金鹏
  • 1篇庞仁春
  • 1篇周宇
  • 1篇刘继红
  • 1篇吴炳华

传媒

  • 3篇医学视听教育
  • 2篇中国医学教育...

年份

  • 1篇1998
  • 2篇1995
  • 1篇1994
  • 1篇1990
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
对青年教师进行医学摄影知识培训的体会
1995年
从1992年开始,我院每年对留校青年教师进行为期一个月的岗前培训,医学摄影技术知识是培训内容之一。留校青年教师包括两个方面,其中之一是留在附属医院,从事临床医学研究及教学工作。这些人除参与教学工作及诊治病人外,还要用一定时间和精力,从事专题科学研究工作。无论是教学还是科研,都需要借助图象信息的积累来搜集资料。
张国然张国动曹昌仁
关键词:青年教师医学教学
《简谐运动的合成》制作实践与体会
1998年
振动是自然界中最普遍的物理现象,任何复杂的振动,都可以看成是一些最基本、最简单的振动组成。这种最基本的振动就是简谐运动。在医学领域中,呼吸、血压等记录曲线、心电图、心电向量图、脑电图、M超声心动图等诊断原理。
刘继红田志宇张国动周宇章程吴炳华
关键词:简谐运动多媒体课件
青年教师视听教学理论与实践培训效果分析
1995年
医学院校的专业课青年教师,多数是各医学院校毕业的本科生、研究生,对于“传导、授业、解惑”,从事教师工作,有时深感力不从心,尤其是当今知识更新迅速,如何有效地组织信息,传递信息,指导学生获取信息,加工信息,运用多种媒体优化组织教学,是陌生的。为此,我院从1987年开始,对于上岗前的青年教师,集中进行教育理论的培训,1990年又特别增加了视听教育培训。
张国动庞仁春汤士珍
关键词:青年教师医学教育
《物理诊断学》电视教材教学效果调查分析被引量:1
1994年
物理诊断学(以下简称物诊)是论述疾病诊断的基本理论和基本方法的科学,是一门实践性很强的医学桥梁课,随着现代化教学媒体的不断发展,电视教材已被引入课堂和实验教学,大大丰富了知识的表达方式,把一些抽象的、平面的、静态的、凭想象理解的内容变成具体的、立体的、动态的、可视的生动内容展现在学生面前,
李金鹏张富荣张国动
关键词:电视教材教学效果现代化教学媒体物理诊断学实验教学疾病诊断
全文增补中
发挥视听教材优势 推动教学模式改革
1990年
中国医学教育基本上仿照西方国家1910年定型的Flexnerian模式,并一直沿用到今达70多年,这种传统的医学模式实行的是基础—临床—实习方式进行教学,它的弊端在于基础与临床的脱离;理论与实践脱离;医学与社会脱离。
张国动张富荣
关键词:视听教材医学教育电视教材
共1页<1>
聚类工具0