张建荣
- 作品数：11 被引量：62H指数：6
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- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 论政府与公众信任关系的双向维度被引量：2
- 2010年
- 公众对于政府的信任,其实质上就是公众在信息不完整或结果不确定的条件下,对政府这一"抽象系统"自身的能力、政策执行的效果、政府处理公共事件的方法及其效果等所持有的一种合理期待与信心。政府在社会治理过程中,一方面要使公众对于政府决策充满信任,"取信于民";另一方面,则要相信公众,积极引导公众群策群力,共同决策。同时,现代政府要将信任规范内化为价值取向和道德追求,从而成为政府自身道德自律的准则。
- 张建荣
- 关键词：政府信任关系
- 公共危机治理中的政府与公民责任关系论析被引量：9
- 2011年
- 在公共危机的治理过程中,由于政府作为公共危机治理制度的供给者、公共权力和资源的掌握者以及危机信息传播的中枢,其在公共危机治理中承担着防范风险、化解危机的关键责任,这不仅是现代政府得以产生的根本原因,而且也是现代民主政治的基本价值追求。然而,政府长期包揽一切的公共危机治理模式却未能收获良好的效果,其中重要的一点,就是公民在公共危机治理过程中的责任意识和责任能力并没有得到有效地提升,过分依赖政府,对于自身在公共危机治理中的责任缺乏应有的正确认识,从而造成了政府责任的超负荷状态,而公民责任的承担却处于缺失与不足的局面。因此,为了使政府与公民在公共危机的治理过程中形成权责对等、相互信赖、上下联动、协同合作的互动关系,最终在利益一致的基础上达到对于公共危机的"善治",公民责任承担就成为有效化解公共危机的应然诉求。
- 张建荣
- 关键词：公共危机政府公民
- 市场经济条件下大学生道德教育的困境与反思被引量：14
- 2011年
- 市场经济条件下,大学生道德教育面临着道德教育与社会现实相分离、道德教育与知识教育相分离、规范教化与德性培育相分离以及灌输教育与学生主体性相分离等四个方面的困境;导致困境的原因主要是由于大学生道德教育理论的创新不足,大学生道德教育的方法单一,道德教育评价方式不尽合理,以及大学生道德教育的社会合力未能形成等。因此,需要充分认识道德教育的复杂性,实现大学生道德教育理论的多学科融合,注重大学生道德实践能力的培养,不断提升教师的道德素养和示范作用,从而不断提高大学生道德教育的实效性。
- 张建荣
- 关键词：市场经济大学生道德教育
- 当代大学生政治参与方式与特点论析
- 2011年
- 当代大学生群体政治参与的方式主要有选举、表决、接触和结社等活动,其政治参与活动往往表现出政治参与意识不断增强、政治评价更加客观公正以及政治参与渠道多样化等特点。在新的历史时期,必须从加强大学生社会主义主流意识形态教育,努力塑造大学生健全的政治人格,培养大学生政治参与意识和政治行为能力等方面进行教育和引导,从而切实提高高校思想政治教育工作的针对性和实效性,促进大学生政治社会化的进程。
- 张建荣李希珍
- 关键词：大学生政治参与
- 当代大学生政治参与的有序性研究
- 本文主要通过对当代大学生群体政治参与行为的分析，厘清当代大学生政治参与的方式与问题所在，针对大学生群体政治权利实现的合法性，大学生制度性政治参与和非制度性政治参与两种类型参与行为的分析，提出加强政治教育、强化法制教育、倡...
- 张建荣
- 关键词：大学生政治参与道德自律法制教育
- 文献传递
- 统筹兼顾:公共政策制定的方法论依据被引量：7
- 2011年
- 公共政策制定作为落实科学发展观的重要途径,以统筹兼顾作为方法论依据,实质上就是运用统筹兼顾的思维方法和实践方法来支配公共政策目标和政策工具的选择,指导公共政策主体制定出一系列具体的符合科学发展观要求的政策方案,从而体现科学发展观在公共政策领域的具体落实。当前我国公共政策制定过程中还存在着未能始终贯彻统筹兼顾方法论的影响因素。因此,必须以统筹兼顾的方法论作为根本依据,坚持"以人为本"的核心价值取向,更加注重公共政策制定的科学化和民主化,不断提高政策制定者统筹兼顾的能力和水平,从而实现公共政策制定过程的不断调整与创新。
- 张建荣
- 关键词：统筹兼顾公共政策制定方法论
- 我国城镇化进程中的公民意识教育问题被引量：6
- 2010年
- 在城镇化进程中进行公民意识教育的实质,就是要教育新进入城镇的农业人口对自身在国家中的地位和作用产生一种自觉的公民意识,其核心是公民身份意识的培育。在这一进程中,需要逐步树立起公民的责任意识,将权利与责任统一起来。同时,对于刚刚进入城镇生活的公民而言,还需要不断提升自身的社会适应能力,以积极、正面的态度接受城市生活中内在和外在的各种考验,从而在城镇化进程中不断提升公民自身的意识水平。
- 张建荣
- 关键词：城镇化公民意识教育
- 公共危机挑战下的中国公民责任及其教育研究
- 由社会风险累积而引发的公共危机具有严重的社会危害性,对我国现代化建设与社会和谐发展形成了巨大的挑战,需要全社会采取有效措施共同应对。长期以来,人们往往将公共危机治理的责任全部推向政府,认为公共危机治理完全是政府的责任。然...
- 张建荣
- 关键词：公共危机公民责任责任教育
- 文献传递
- 当前大学生道德教育的困境反思被引量：9
- 2011年
- 当前大学生道德教育主要面临着道德教育与社会现实相分离、道德教育与知识教育相分离、规范教化与德性培育相分离以及灌输教育与学生主体性相分离等四个方面的困境;原因主要是由于道德教育理论的创新不足、方法单一、评价方式不尽合理,以及道德教育的社会合力未能形成。为破解困境和难题,需要充分认识道德教育的复杂性,注重道德实践能力培养,实现规范教化与德性培育的统一,不断提高大学生道德教育的实效性。
- 张建荣
- 关键词：大学生道德教育
- 论公共危机决策中的信任问题被引量：3
- 2010年
- 公共危机决策中的信任问题,其实质上是公众在信息不完整或结果不确定的条件下,对政府能否通过危机决策提供给公众安全所持有的一种合理期待与信心,这种期待与信心构成了人们在危机中交往的基本情境。现阶段,我国公共危机决策还存在着诸如决策机构分散、权责不清,决策信息系统不完善,决策主体能力与水平不高,公众利益诉求表达渠道不畅等影响公众信任的因素。因此,政府要获得公众的信任与支持,就必须坚持"以人为本"的价值理念,建立起一套行之有效的公共危机决策体系,引导公众积极参与并支持政府的公共危机决策。
- 张建荣余玉花
- 关键词：公共危机信任关系
