张杏平
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：嘉应学院电子信息工程学院更多>>
- 发文基金：国家级大学生创新创业训练计划广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 两种不同变换的讨论
- 2003年
- 伽利略变换(G·T)和洛仑兹变换(L·T)是两种不同的时空观.试从两个方面讨论了G·T和L·T的关系.
- 张杏平钟双龙
- 惯性力的推导及讨论被引量：1
- 2005年
- 牛顿定律依赖于惯性系.在实际应用中,研究问题常常要采用非惯性系,为此,对非惯性系中的惯性力的认识尤为重要.
- 张杏平
- 关键词：惯性力
- 通信原理课程工程项目式实践教学的研究与探索被引量：4
- 2014年
- 在通信原理课程实践教学中,从提高学生学习积极性,改善教学效果的角度出发,探索采用工程项目式实践教学。将传统的验证性实验改为设计性、综合性实验,与Lab VIEW虚拟仪器、单片微机、CPLD/FPGA可编程逻辑器件等课程结合,让学生借助应用性软件完成实验项目;在学生学术科技竞赛、大学生创新创业训练计划项目、产学研结合项目等课外科技活动中引入通信工程项目,将课程知识点融合到项目中,引导学生做中学,学中做,学以致用。实践证明,采取工程项目式实践教学可增强教学效果,提高学生的实践动手能力,有利于培养应用型工程技术人才。
- 朱向庆张杏平廖桂明崔廷佐胡均万
- 关键词：通信原理实践教学项目教学法
- 地方本科院校通信工程专业应用型人才培养的研究——以嘉应学院为例被引量：3
- 2014年
- 经济欠发达的地方本科院校在通信工程专业建设中依照"平台+模块"的结构优化人才培养方案,通过"内培外引加聘任"的方针提升师资队伍质量,完善实验室与实训基地建设,开展形式多样的课外实践活动等培养应用型人才。实践证明,这些措施可以提高学生的实践动手能力和创新能力,增强毕业生的就业竞争力。
- 朱向庆张杏平
- 关键词：通信工程应用型人才
- 工程应用型自动化特色专业建设
- 2012年
- 为了创建工程应用型自动化特色专业,提升自动化专业学生工程技术应用能力,特与企业合作建设了工程应用型课程体系建设,通过微型项目教学法,使课堂教学的内容与企业实际项目密切联系,逐步形成了产学研相结合的应用型人才培养模式,并取得了显著的成效.使我校自动化专业具备了鲜明的工程应用特色.
- 胡均万林承超张杏平罗俊杰
- 关键词：自动化工程应用型
