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张永钋

作品数:9 被引量:0H指数:0
供职机构:北京化工大学信息科学与技术学院更多>>
相关领域:电子电信文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 6篇电子电信
  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 6篇课程
  • 4篇信号
  • 3篇信号类课程
  • 3篇数学
  • 3篇数学基础
  • 3篇数字图像
  • 3篇数字图像处理
  • 3篇图像
  • 3篇图像处理
  • 3篇课程建设
  • 3篇教学
  • 2篇电子信息
  • 2篇电子信息类
  • 2篇专业认识实习
  • 2篇课程设置
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学改革探讨
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇信号理论

机构

  • 9篇北京化工大学

作者

  • 9篇张永钋
  • 9篇赵淑清
  • 8篇李学斌
  • 7篇杨巧宁
  • 4篇聂伟

传媒

  • 2篇中国电子教育...
  • 1篇中国电子教育
  • 1篇中国电子教育...
  • 1篇电子高等教育...
  • 1篇电子高等教育...
  • 1篇电子高等教育...

年份

  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
从数学基础到跨学科应用——议信号类课程建设
一、信息类专业课程的变迁随着知识经济的到来,高等教育的定位从过去的培养“精英型”模式向“普及应用型”模式转变。不但要将学生培养成具有扎实基础知识的科技人才,使得一部分学生能继续深造和从事科研开发工作,而且要将学生培养成有...
张永钋赵淑清杨巧宁聂伟李学斌
文献传递
数字图像处理课程建设
数字图像处理是一门电子信息类专业开设的专业课,本课程是一门与工程实际结合紧密的专业课,主要介绍数字图象处理的基本概念、基本理论和常用技术和方法。通过学习,帮助学生全面了解本课程的理论和方法,深入理解并掌握各种方法及其在实...
杨巧宁李学斌张永钋赵淑清
关键词:数字图像处理课程课程建设教学内容课堂教学
文献传递
数字图像处理课程建设
2005年
数字图像处理是一门电子信息类专业开设的专业课,本课程是一门与工程实际结合紧密的专业课,主要介绍数字图象处理的基本概念、基本理论和常用技术和方法。通过学习,帮助学生全面了解本课程的理论和方法,深入理解并掌握各种方法及其在实际图象处理中的应用。培养学生坚实的理论基础、创新的思维和较强的工程实现及动手能力。做好课程建设是极为重要的,是与人才培养、学校在该领域的影响以及毕业生就业密切相关的。开设并做好一门课程的教学,必须坚持教学内容、课堂教学。
杨巧宁李学斌张永钋赵淑清
关键词:数字图像处理数字图象处理图像压缩图像恢复椒盐噪声图像增强
数字图像处理课程建设
数字图像处理是一门电子信息类专业开设的专业课,本课程是一门与工程实际结合紧密的专业课,主要介绍数字图象处理的基本概念、基本理论和常用技术和方法。通过学习,帮助学生全面了解本课程的理论和方法,深入理解并掌握各种方法及其在实...
杨巧宁李学斌张永钋赵淑清
文献传递
从数学基础到跨学科应用--小议信号类课程的建设及人才培养
本文通过数学类基础课程导出电子信息类专业的信号类课程,讨论了信号类课程与教学课程之间的关系,根据知识体系建议对信号类课程进行整合及合理的设置,并讨论了教材的选用以及教学效果提高的途径.
张永钋赵淑清杨巧宁聂伟李学斌
关键词:信号类课程课程设置数学基础课程建设
文献传递
电子信息类专业认识实习教学改革探讨
本文提出了电子信息类专业认识实习以校内多媒体方式为主的组织形式,可以解决传统的参观实习内容难以规范、实习收获受所能联系到的实习单位影响的缺点,同时还能减少外出实习经赍开支。如果能组织好多媒体教学的内容,则会使实习具有规范...
李学斌赵淑清张永钋
文献传递
浅谈信号理论系列课程的结构
科学技术的飞速发展对高校人才培养提出了新的课题,并对重新构建专业的知识结构提出了要求。然而电子信息类专业除了面对电子信息技术的快速发展,还要面对瞬息万变的电子产业市场。在电子信息类专业中,基础课的中心正在慢慢转移。电子器...
赵淑清张永钋聂伟杨巧宁
文献传递
电子信息类专业认识实习教学改革探讨
本文提出了电子信息类专业认识实习以校内多媒体方式为主的组织形式,可以解决传统的参观实习内容难以规范、实习收获受所能联系到的实习单位影响的缺点,同时还能减少外出实习经费开支。如果能组织好多媒体教学的内容,则会使实习具有规范...
李学斌赵淑清张永钋
关键词:电子信息实习教学教学改革多媒体教学
文献传递
从数学基础到跨学科应用——小议信号类课程的建设及人才培养
本文通过数学类基础课程导出电子信息类专业的信号类课程,讨论了信号类课程与数学课程之间的关系,根据知识体系建议对信号类课程进行整合及合理的设置,并讨论了教材的选用以及教学效果提高的途径.
张永钋赵淑清杨巧宁聂伟李学斌
关键词:电子信息信号类课程课程设置
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共1页<1>
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