张红
- 作品数：34 被引量：86H指数：6
- 供职机构：广西师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广西哲学社会科学“十二五”规划课题广西研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 马克思主义中国化的历史起点述论被引量：10
- 2007年
- 马克思主义中国化的本质特征是把马克思主义与中国具体实际相结合。俄国十月革命的胜利是中国先进分子正确认识马克思主义学说的起点;“五四”运动后马克思主义在中国的广泛传播和中国工人阶级政治觉悟的提高,为马克思主义中国化奠定了广泛的社会基础和坚实的阶级基础;中国共产党的成立,标志着马克思主义中国化的起步;党的“七大”把毛泽东思想确定为党的指导思想,使马克思主义中国化开始了新的篇章。
- 张红
- 关键词：中国共产党马克思主义历史起点
- 论中国共产党抗战教育政策的实施及其经验被引量：4
- 2001年
- 抗日战争时期 ,中国共产党制定了以抗日救国为目标的教育政策 ,它分为学校教育和民众教育两大方面。为实施这一政策 ,中国共产党作了巨大的努力 ,积累了许多有益的经验 。
- 张红
- 关键词：抗日战争时期教育政策中国共产党民众教育教育原则
- 抗战时期内迁进步文化人士的民众意识研究被引量：4
- 2004年
- 抗日战争时期 ,大批内迁进步文化人士的民众意识得到了显著增强 ,这主要是广大内迁进步文化人士积极投身抗日救亡运动的结果 ,也是中国共产党统一战线政策成功实施的结果。内迁进步文化人士民众意识的增强 ,为更有效地动员教育民众团结抗战起到了积极的作用 。
- 张红
- 关键词：抗日战争
- 师范院校计算机专业产学研结合的对策分析被引量：1
- 2008年
- 高校计算机专业必须走产学研结合发展的道路。本文探讨师范院校计算机专业进行产学研结合所需要的外、内部保障机制,分析了在产学研道路上如何寻找合作企业以及寻求高效的合作模式,并且提出了具体的对策。
- 黄健民张红
- 关键词：产学研结合师范院校计算机专业
- 抗战时期广西地干校加强学员思想政治教育的措施及启示
- 2016年
- 中国共产党历来重视对学生的思想政治教育,在抗日战争时期,中共通过广西地方建设干部学校,从政治上、理论上、实践上不断提高学校学员的思想政治素质,为广西培养了大批优秀干部,在当时颇具影响,该校也被誉为"南方抗大"。广西地干校加强学员思想政治教育对当代各级地方党校如何加强思想政治教育提供了重要启示。
- 刘旭雯张红
- 关键词：抗战时期思想政治教育
- 《中国近现代史纲要》课中的“问题依托,全程参与”教学模式构建探讨
- 2013年
- 《中国近现代史纲要》课中构建"问题依托,全程参与"教学模式是提高教学效果、培养学生综合能力的需要。其模式的构建主要包括科学设置教学问题,建立课程教学的问题体系和精心组织教学,充分调动学生参与教学过程以解决问题两大环节。在教学模式的构建中,必须注意坚持从实际出发、理论联系实际的原则,坚持以人为本的教学理念,必须注重提升教师的基本素质和能力,建立健全保障机制。
- 张红
- 关键词：中国近现代史纲要教学模式
- 湘江战役发生的历史性影响因素论析——以中国共产党军事行动策略为中心的考察
- 2024年
- 湘江战役是长征中决定中央红军生死存亡的关键一战。党的生存发展必须以军事斗争胜利为基础,由此决定了党的军事工作的特殊重要性。以党的军事行动策略为中心考察湘江战役过程符合动态科学地把握战局形势的要求。湘江战役并不是偶然孤立发生的事件,短时段的湘江战役事件受到较长时期形成的革命局势的影响。对湘江战役发生前后过程的考察不仅要重视时间变量要素的分析,而且要重视影响战争局势的多重要素分析,特别是政治路线因素对湘江战役产生影响的分析。
- 张红周胜强
- 关键词：湘江战役军事行动
- 抗战时期内迁进步知识分子中的共产党员群体研究——以桂林文化城为例被引量：4
- 2003年
- 抗日战争时期 ,内迁进步知识分子中的共产党员群体自觉担负起了领导抗战文化运动的重任 ,发挥了共产党员的先锋模范作用 。
- 张红
- 关键词：抗战时期桂林文化城
- 中国共产党“民主集中制”原则的历史考察及解读被引量：1
- 2012年
- 民主集中制是中国共产党的根本组织制度和组织原则。通过历史考察可知,它的形成既是对世界无产阶级早期建党理论的借鉴与继承,又是结合中国国情逐步发展起来的具有自身特色的原则和理论。正确解读民主集中制,加强党的民主集中制建设,一方面要在党内生活中坚定不移地贯彻民主集中制原则,另一方面要正确把握好"民主与集中的有机统一",同时还要完善相关制度,为民主集中制的贯彻落实营造良好的运行环境。
- 张红王泽
- 关键词：民主集中制民主
- 论高校思想理论教育课程的特点及其作用
- 2002年
- 思想理论教育课程的特点是以邓小平理论为中心 ,着力对学生进行马列主义基本原理的系统教育 ,注重帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在学校德育工作中 ,思想理论教育课程发挥着主渠道的作用 ,对培养“四有”
- 张红
- 关键词：思想理论教育德育工作课程设置人生观价值观
