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张红光

作品数:30 被引量:101H指数:5
供职机构:南京邮电大学理学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省高校自然科学研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学一般工业技术金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 13篇理学
  • 11篇文化科学
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇农业科学

主题

  • 10篇大学物理
  • 9篇物理实验
  • 8篇教学
  • 7篇大学物理实验
  • 4篇课程
  • 4篇教学模式
  • 3篇思政
  • 3篇光谱
  • 2篇电子能
  • 2篇电子能谱
  • 2篇远程
  • 2篇远程控制
  • 2篇射线衍射
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验仪
  • 2篇自旋
  • 2篇自旋轨道
  • 2篇自旋轨道耦合
  • 2篇可视化
  • 2篇教学改革

机构

  • 27篇南京邮电大学
  • 1篇北方工业大学
  • 1篇南京大学(苏...

作者

  • 27篇张红光
  • 20篇李永涛
  • 12篇陈伟
  • 7篇王增旭
  • 5篇刘胜利
  • 4篇包刚
  • 4篇何学敏
  • 3篇李兴鳌
  • 3篇董慧媛
  • 3篇葛智勇
  • 3篇刘利清
  • 2篇王海云
  • 2篇程杰
  • 1篇刘辉
  • 1篇田友伟
  • 1篇汪帅
  • 1篇陈晓霞
  • 1篇薛洪涛
  • 1篇王利霞
  • 1篇谢亮

传媒

  • 9篇大学物理实验
  • 3篇材料导报
  • 2篇科教文汇
  • 1篇物理学报
  • 1篇硅酸盐学报
  • 1篇大学物理
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇材料导报(纳...
  • 1篇广西物理
  • 1篇实验室科学
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 6篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
翻转课堂在大学物理实验教学中的应用研究被引量:13
2020年
随着信息技术的发展,翻转课堂的教学模式在高等教育中被广泛的接受。但翻转课堂在实践性课程中的应用研究并不多见,本文将翻转课堂应用于大学物理实验课程,探索教学的新模式。教学经验表明:指导学生在课前进行预习,课堂实验完成得更好,耗时缩短,学生成绩较传统教学模式有明显的提高,学习热情高涨,取得了良好的教学效果。同时,翻转课堂的教学模式增加了师生间的互动交流,获得了学生的充分认可。
王增旭李永涛薛洪涛张红光李斌
关键词:大学物理实验教学模式
强自旋轨道耦合化合物Sr_(2-x)La_xIrO_4的掺杂和拉曼谱学
2015年
利用固相反应法成功制备了Sr_(2-x)La_xIrO_4系列掺杂样品,并详细研究了样品晶体结构随掺杂的演变.拉曼散射峰向高频移动和X射线衍射谱的结构精修数据发现随着掺杂量的增加,c轴晶格常数减小,顶角Ir—O1键键长随之减小,表明掺杂导致晶格收缩,而且IrO_6八面体畸变程度减弱.变温拉曼散射谱显示随着温度降低也出现蓝移现象,且与顶角氧相关的拉曼振动模式的蓝移在110 K附近出现明显跳变,表明在该温度附近出现了结构变化和磁性质转变.
刘胜利厉建峥程杰王海云李永涛张红光李兴鳌
关键词:自旋轨道耦合拉曼光谱晶体结构
Origin作图定量研究原子光谱——以分光计实验中的光栅为例被引量:2
2020年
用分光计做工具,用透射光栅做色散器件,先后用He灯和Hg灯做光源,来观测它们的衍射光谱。基于He灯衍射谱线的标准波长λ和实验测得的衍射角θ,通过Origin软件科学作图得到了光谱定标曲线,求得光栅常量d为3307 nm,一级衍射下的光栅方程为3307sinθ=λ。再基于此方程以及实验得到的Hg灯各谱线的衍射角数值,计算出Hg灯黄1、黄2、绿、蓝、紫、暗紫等六条主要谱线的波长分别是579.06、576.08、546.65、492.74、435.53和404.78 nm,这些波长与Hg灯特征光谱的标定值相比,百分差均在3‰以下。用Origin作图来处理数据,能得到科学严谨的结果,并能更好反映实验的物理本质,值得推广应用。
何学敏刘利清张红光李永涛
关键词:定标光栅常量
开放实验教学质量监控与质量评价体系研究被引量:21
2016年
根据新时期培养高素质、应用型人才的需要,对开放实验教学的研究已成为高校实践类教学改革的新课题。结合南京邮电大学近年来在开放实验教学中的实践经验,阐述了建立开放实验教学质量监控体系和教学质量评价体系的必要性;建立了开放实验教学成果和开放实验过程两级教学质量评价体系;阐述了开放实验教学质量监控体系、质量评价体系以及大学生科技创新能力提高之间的关系。这一研究必将对我国的开放实验教学产生积极的推动作用。
王峰王增旭陈伟张红光赵洪牛包刚李永涛
关键词:开放实验教学教学质量评价体系
光的双缝干涉远程控制实验仪的设计被引量:1
2021年
为适应信息化技术发展的需要,突破传统物理实验对时空的限制,以光的双缝干涉实验为研究对象,依托物联网技术,创新性地设计和开发了的远程控制双缝干涉实验仪器。从光路模块、驱动模块和远程控制模块介绍了仪器的设计过程。远程控制实验仪器的开发为开放式远程实验教学平台建设提供了保障和新思路。
李永涛王雪杰熊耀蒋茂森王增旭张红光陈伟
关键词:大学物理实验远程控制
基于问题导向的课程思政元素融入之方法——以《大学物理》为例
2022年
本文提出了一种基于问题导向的课程思政元素融入的方法。以特定物理问题为课堂导向,在问题的知识背景、分析过程、问题解答和问题拓展中充分而有效地融入课程思政,实现思政元素全过程渗透的目的,达到思政润物无声融入教学的效果。
张红光李永涛陈伟
关键词:大学物理
金属钨电子逸出功的实验测定与第一性原理计算
2023年
金属电子逸出功的测定,等效于对电子势能的测定,其对于了解微观原子结构,特别是修正相关原子结构理论和计算方法有较为重要的意义[1]。逸出功实验过程巧妙结合金属钨晶胞各个能级之间的关系,灵活利用线性拟合特性简化数据关系,在近代物理实验的学习中有着指导性作用。由于不同实验者所测的逸出功之间存在差异,可以合理猜测逸出功的值与实验所用金属钨的晶面有关。因此基于第一性原理,也可直接对不同晶面的金属钨电子逸出功进行理论计算。将实验操作和第一性原理计算所得的金属电子逸出功进行对比,直观地分析不同晶面对金属电子逸出功的影响,为物理实验的学习提供新的思路和方式。
刘凯斐孙大中牛相宏张红光陈伟
关键词:第一性原理费米能级
一种转盘式智能推送分拣装置
本实用新型公开了一种转盘式智能推送分拣装置,包括入件平台、蓝牙装置、检测装置、转盘式分拣装置、校验装置和包裹收集装置,其中蓝牙装置、转盘式分拣装置、校验装置均与中央控制系统连接。根据中央控制系统发出的指令转动相应的角度,...
刘春发李文君陈晓霞张红光
文献传递
后疫情时代大学物理实验教学模式改革与实践被引量:5
2021年
教育信息化促进实验教学模式创新是后疫情时代实践教学改革的必然趋势。针对后疫情时代物理实验教学模式改革的新机遇和可行性进行了分析,探索和实践了利用网络教学平台,让数字虚体赋能于物理实体,建立虚实融合的大学物理教学新体系,开展线上线下混合式教学的大学物理实验教学新路径和新模式。
李永涛王雪杰王增旭张红光陈伟刘利清
关键词:大学物理实验混合式教学虚实融合
大学物理实验课程创新教学改革与实践被引量:16
2021年
针对大学物理实验传统教学过程“四不够”教学痛点,在教学改革中创新性地提出“七度爱心”教学理念,采取“四创新”的教学举措。经过近几年的教学实践,在课程资源建设、学生能力和素养培养、教师教学能力提升、教学模式改革、课程思政建设和社会影响力等方面取得了丰富的教学创新成果。
李永涛张红光陈伟叶蓓王增旭何学敏刘利清
关键词:大学物理实验创新教学教学理念
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