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张菁

作品数:4 被引量:15H指数:2
供职机构:扬州大学医学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇抑郁
  • 2篇造口
  • 2篇结肠
  • 2篇结肠造口
  • 2篇焦虑
  • 2篇肠造口
  • 1篇院前
  • 1篇造口患者
  • 1篇造口术
  • 1篇术前
  • 1篇满意度
  • 1篇结肠造口患者
  • 1篇结肠造口术
  • 1篇课程
  • 1篇患者术前
  • 1篇焦虑抑郁
  • 1篇角色
  • 1篇角色扮演
  • 1篇教学
  • 1篇教学满意度

机构

  • 3篇扬州大学
  • 2篇广东省人民医...
  • 2篇中山大学
  • 1篇江苏省苏北人...
  • 1篇扬州大学广陵...
  • 1篇中山大学附属...

作者

  • 4篇张菁
  • 2篇郑美春
  • 2篇张惠芹
  • 2篇张俊娥
  • 2篇李琼
  • 1篇卜秀青
  • 1篇廖月霞
  • 1篇康美玲
  • 1篇李琴
  • 1篇万小娟
  • 1篇韩婷

传媒

  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇中华行为医学...
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
“半合作式”OSCE在实习中期考核中的应用被引量:1
2016年
目的:探讨"半合作式"客观结构化临床考核(OSCE)在实习中期考核中的应用,发现实习护生存在的问题,寻找解决途径。方法:对93名本科实习护生进行"半合作式"OSCE考核及成绩分析。结果:本次考核的Cronbach'sα系数为0.59,区别度为0.15,难度指数为0.78,信效度较好;一级指标得分率由低到高依次为护理评估(71.73%)、护理计划(73.56%)、护理操作(83.8%),二级指标中护理诊断依据(50.7%)、护理计划依据(56.7%)及体格检查(70.2%)的得分率最低。结论:"半合作式"OSCE能客观准确反映护生的临床能力,提高考核效率,实习中期护生在护理评估及护理诊断方面仍存在不足。
张菁廖月霞万小娟康美玲李琴
拟行结肠造口患者术前心理社会行为反应与心理社会需要、焦虑、抑郁的相关性研究被引量:10
2014年
目的:探讨永久性结肠造口患者手术前心理社会行为反应与需要、焦虑、抑郁的相关性。方法:采用描述性相关研究,采用一般资料问卷、肠造口患者心理社会行为反应量表、肠造口患者心理社会需要量表、综合医院焦虑抑郁量表对60例即将行结肠造口手术的患者进行问卷调查。结果:①结肠造口患者术前的心理社会行为反应为中等水平,最常出现的反应依次为:重建反应>认知反应>退缩反应>冲击反应。患者的心理社会需要处于中等偏高水平,焦虑、抑郁的发生率较低。②结肠造口患者术前心理社会行为反应总分与心理社会需要、焦虑、抑郁均呈正相关。结论:造口手术前医护人员应注意评估患者的需要及情绪状态,有针对性地满足其需要、缓解焦虑和抑郁,以促进患者积极的应激反应,更好地应对即将到来的造口手术。
张菁张俊娥郑美春张惠芹李琼
关键词:结肠造口术焦虑抑郁
结肠造口患者出院前心理社会行为反应与需要及焦虑抑郁的相关性研究被引量:4
2015年
目的 探讨结肠造口患者出院前的心理社会行为反应、心理社会需要及焦虑抑郁的情况,探讨三者的关系.方法 使用便利抽样法,采用一般情况调查表、肠造口患者心理社会行为反应量表、肠造口患者心理社会需要量表、综合医院焦虑抑郁量表对广州市某2家三甲医院67例行永久性结肠造口手术患者于出院前1~2d进行调查.结果 结肠造口患者出院前的心理社会行为反应总均分为(2.15±0.27)分,处于中等水平;心理社会需要总均分为(2.09±0.41)分,处于中等偏高水平;37.3%的患者有焦虑情绪,20.9%的患者有抑郁情绪.心理社会需要及焦虑、抑郁均与心理社会行为反应呈正相关(r=0.565,-0.472,-0.319,P<0.01),心理社会需要及焦虑对心理社会行为反应有正向预测作用(β=0.486,-0.375,P<0.01).结论 结肠造口患者出院前的心理社会行为反应以良性的认知和重建反应为主,心理社会需要越多、焦虑抑郁越严重的患者的心理社会行为反应越多。
张菁张俊娥卜秀青郑美春张惠芹李琼
关键词:结肠造口焦虑抑郁
小组合作与角色扮演相结合在护士人文修养课程中的应用
2016年
文章随机选取扬州大学2013级4年制护理本科生两个班作为试验组和对照组,采用不同的教学方法就教学效果展开研究。研究发现,护士人文修养教学中应用小组合作与角色扮演相结合的教学法能够增加学生学习兴趣,提高其分析问题的能力及团队合作方面的教学满意度。
韩婷张菁
关键词:角色扮演教学满意度
共1页<1>
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