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徐一冰

作品数：14 被引量：51H指数：5
供职机构：南京市职业教育教学研究室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学

主题

  • 9篇教学
  • 7篇数学
  • 5篇课程
  • 5篇课堂
  • 4篇数学课
  • 4篇课堂教学
  • 3篇数学教学
  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 2篇有效性
  • 2篇职业教育
  • 2篇职业教育课程
  • 2篇数学课程
  • 2篇数学课堂
  • 2篇数学课堂教学
  • 2篇数学学习
  • 2篇中职
  • 2篇中职数学
  • 2篇教学研究
  • 2篇教学设计

机构

  • 13篇南京市职业教...

作者

  • 13篇徐一冰
  • 2篇张荣胜
  • 2篇陈旭辉
  • 1篇周新华

传媒

  • 7篇中国职业技术...
  • 2篇职教通讯（江...
  • 2篇江苏教育（职...
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇职业技术教育

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 14 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
“段落式”教学设计提升职校数学课程实施的有效性
2013年
＂段落式＂教学设计模型可以解决长期存在于职业学校数学教学中的困难和困惑,为教师提供可行的教学方案,有效解决了教学过程与学生学习水平相适应、教学目标制定与目标达成相匹配的难题。
徐一冰丁海秋
关键词：教学设计数学教学
从社会学视角探讨职业学校学生教育工作被引量：1
2009年
职业学校的学生教育工作任务重、责任大，涉及学生的思想教育以及行为举止的培养；涉及班主任工作、学生管理工作等方方面面。学生教育工作的有效性正成为广大教育工作者关注的热点，本文从社会学家对学校教育和学生成长的关系的认识视角探讨学生教育工作的有效性，并形成三点认识。
徐一冰
“双师型”教师队伍:内涵发展的保障
2011年
南京市职业教育教学研究室将全市职业学校教师队伍建设工作作为重点工作来抓，充分利用行政支撑下的管理职能、教科研平台支撑下的研训职能和信息化平台支撑下的服务职能，在全市着力打造“双师型”教学团队，培养专业骨干教师，促进全员培训，推进校本培训，取得了明显的成效。
徐一冰
关键词：教师队伍建设教学研究室信息化平台
课堂观察与研究推进职业学校教学改革的实施
2010年
一、课堂观察与研究是教学研究的有效方法 “课堂观察”是一种教研员与教师共同探讨和追求课堂教学的内在价值，提高自身的专业化水平，进而创建有效、高效的课堂．使学生在学校的教学中获得全面发展的教学研究模式。在课堂观察之前．教研员要组织教师团队，确立研究主题．并针对主题与教师共同研究教学设计和教学过程的预设；
徐一冰
关键词：课堂观察教学改革教学研究模式教师团队
职业学校数学课堂教学有效性探讨被引量：7
2010年
课程的有效实施取决于课堂教学的有效性。中职数学课堂教学的有效性取决于教学设计、课堂结构、教学评价的科学设计。其有效教学的可行性策略是,用段落化教学模式应对教学现状中的问题,用"适度性"理念寻求有效教学评价方式。
徐一冰周新华
关键词：数学课堂教学有效性
中职数学教学设计的有效策略的探讨——再谈职业学校数学课堂教学被引量：14
2009年
教学目标是通过某一具体的教学活动所要达到的某一具体的、可见的行为结果.数学课堂教学目标的实现很大程度上取决于"教学设计".职业学校的数学教学有自己的特殊性.职业学校数学课堂活动设计的关键点有:有效设问,注重知识与认知过程的有效联结,关注教学评价的功能.
徐一冰
关键词：数学教学教学目标教学评价
中等职业学校“创意数学的课堂教学”被引量：1
2007年
徐一冰
关键词：数学课程课堂教学创意数学学习教学现状心理需求
充分发挥职教教研机构的作用 推进区域职业教育课程改革
2008年
南京市职教教研室为充分发挥在教研中的主导作用，建立了教学研究的新机制，将区域课程改革引向深入，促进教师的“教”和学生的“学”的行为改善，搭建师生成长、学校发展的平台。本文从“实践导向”的课程理念出发。阐述了南京市职教教研室在推进区域课程改革中的一些方法、内容和作用，以促进教学质量的提高。
张荣胜徐一冰陈旭辉
关键词：职业教育课程改革项目课程课堂教学
中职数学课程如何实现对学生的能力培养被引量：5
2009年
本文依据教育部新颁布的中等职业学校数学教学大纲和教学改革的经验，就数学课程对中职生能力培养的必要性和可能性进行了探讨。
徐一冰
关键词：中职数学课程教学过程
对中等职业学校数学教学改革的思考被引量：13
2005年
徐一冰
关键词：数学教学分科教学法数学教师学习数学
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