徐玮玮
- 作品数：14 被引量：107H指数：6
- 供职机构：河南中医药大学基础医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划河南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 愤怒表达方式及特质对情绪恢复期自主神经的影响被引量：6
- 2013年
- 目的探讨愤怒表达方式和特质对情绪恢复期自主神经的影响。方法以48名在校健康大学生作为被试,分为高特质发怒、高特质郁怒、低特质发怒、低特质郁怒4组,每组12名。采用情绪诱发(观看电影片段)和情绪调节(按语词提示调节对愤怒刺激的反应)动态加工的试验范式,研究情绪恢复期自主神经的变化,主要包括心率(heart rate,HR)、手指脉搏血容(finger pulse volume,FPV)、心率变异性(heart rate variability,HRV)及皮肤电反应(galvanic skin response,GSR)。结果在情绪恢复期,4组被试升高的自主神经反应数值均下降,郁怒组的HR、FPV、GSR降幅显著小于发怒组(P<0.05),HRV有下降趋势,但差异无统计学意义(P>0.05);低特质怒组的HR降幅显著小于高特质怒组(P<0.05)。结论愤怒表达方式及特质对情绪恢复期自主神经均有影响,前者影响更为广泛;郁怒对自主神经的影响更为持久。
- 詹向红乔明琦张惠云刘胜利杨雪徐玮玮
- 关键词：愤怒特质
- 正常人群愤怒情志诱发材料选取的实验研究被引量：11
- 2008年
- 目的:选取情绪诱导材料在正常人群中诱发靶情绪。方法:让被试观看影片片段,依据其诱发情绪强度、击中率、差异显著性评价诱发效果。结果:所有影片的情绪诱发效果同预期方向一致,其中《渔舟唱晚》诱发中性、《罪恶与审判》诱发愤怒情绪的效果最佳;性别对情绪评定具有主效应。结论:影片片段可以作为实验室情境下诱发情绪的有效方式;性别对影片诱发效果有影响。
- 詹向红乔明琦张惠云潘芳李伟徐玮玮杨雪
- 关键词：情绪诱发影片
- 慢性愤怒应激对衰老大鼠学习记忆能力的影响及其脂质过氧化机制被引量：18
- 2010年
- 目的观察慢性愤怒应激对D-半乳糖(D-gal)引起的衰老大鼠空间学习记忆能力的影响,并从脂质过氧化与抗氧化角度解释其作用机制。方法采用夹尾间接激怒法诱导被攻击大鼠产生愤怒应激,观察慢性愤怒应激对衰老大鼠空间学习记忆能力和血清SOD活性及心、肝组织MDA、LPF含量的影响,分析心、肝MDA、LPF含量与血清SOD活性的相关性。结果愤怒D-gal组大鼠较D-gal组寻台时间显著延长(P<0.05),血清SOD活性显著降低(P<0.05),心、肝组织MDA、LPF含量显著提高(P<0.05,P<0.01),心、肝MDA、LPF含量与血清SOD活性呈负相关。结论慢性愤怒应激可降低衰老大鼠的学习记忆能力,加速衰老进程。抑制机体抗氧化能力,加重心、肝等重要脏器组织脂质过氧化可能是其机制之一。
- 詹向红李伟徐玮玮赵君玫杨雪刘胜利
- 关键词：衰老学习记忆能力脂质过氧化
- 家庭经济状况对大学生心理健康的影响被引量：13
- 2008年
- 采用SCL-90对某高校大学生进行测试。结果显示:家庭经济状况是影响大学生心理健康的重要原因之一,贫困大学生存在较多维度中等以上的心理问题。应关注这一弱势群体,尽可能为贫困大学生提供勤工助学机会。
- 詹向红周正杨雪徐玮玮
- 关键词：贫困大学生心理健康
- 慢性愤怒应激加速脑老化大鼠模型建立及行为学评价被引量：5
- 2010年
- 目的建立慢性愤怒应激加速脑老化的大鼠模型并进行行为学评价。方法采用夹尾间接激怒法诱导模型大鼠产生愤怒应激,观察慢性愤怒应激对D-半乳糖脑老化大鼠脑组织形态学、空间学习记忆能力及旷场行为的影响。结果愤怒D-gal组较D-gal脑老化组大鼠大脑皮质和海马呈现更为严重的老化病理改变、Morris水迷宫寻台时间显著延长(P<0.05)、旷场实验水平得分和总分显著增加(P<0.01),中央格停留时间显著延长(P<0.05)。结论愤怒应激可加重D-gal脑老化大鼠海马组织退行性改变,降低空间学习记忆和认知能力,该模型是相对理想的慢性愤怒应激加速脑老化模型。
- 李伟詹向红徐玮玮赵君玫杨雪刘胜利
- 关键词：脑老化动物模型行为学
- 性别对中医大学生SCL-90测查评分的影响及分析被引量：4
- 2008年
- 采用SCL-90对某高等中医院校大学生进行心理健康测试。结果性别对中医大学生心理健康的测查评分具有主效应。男性大学生存在较多维度中等以上的心理问题,应加大对这一群体的关注力度。
- 詹向红周正杨雪徐玮玮
- 关键词：性别SCL-90心理健康
- 慢性愤怒应激对大鼠衰老进程的影响及其神经内分泌免疫机制
- 目的：探讨慢性愤怒应激对大鼠衰老进程的影响及其神经内分泌免疫机制。
方法：在D-gal衰老及脑老化模型基础上引入愤怒刺激，观察慢性愤怒应激对大鼠空间学习记忆能力的影响;测定脑组织及血清NE、5-HT含量、血清C...
- 詹向红李伟赵君玫徐玮玮杨雪刘胜利
- 关键词：衰老进程皮质酮神经内分泌免疫机制
- 文献传递
- 中医大学生SCL-90的评定与分析被引量：1
- 2008年
- 目的:探讨中医大学生的心理健康状况,为有针对性地开展心理健康教育提供依据。方法:采用SCL-90对某高等中医院校大学生进行测试。结果:1.被试大学生的躯体化、强迫、人际关系敏感、焦虑、恐怖、精神病性因子得分和阳性项目数均明显高于86年常模,中度以上心理问题检出率为22.22%。2.05级心理问题检出率明显高于07级,在躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执维度差异显著。结论:1.被试中医大学生的心理健康状况低于86年全国青年正常水平。2.被试中医大学生三年级比一年级存在较多的心理问题。
- 詹向红芦锰徐玮玮杨雪
- 关键词：大学生SCL-90量表心理健康
- 愤怒情志调节的机体反应及个体差异研究被引量：4
- 2010年
- 目的:探讨愤怒情志调节(宣泄和抑制)的机体反应及个体差异的影响。方法:以健康在校大学生为被试,采用情绪诱发(观看电影片段)和情绪调节(按语词提示调节对愤怒刺激的反应)动态加工的实验范式,研究血和唾液相关指标的变化。结果:高特质怒愤怒应激对机体生理的激活程度均大于低特质怒(P=0.000,0.003,0.039);宣泄使血清ACTH、GC和唾液GC的增高幅度明显大于抑制(P=0.001,0.000,0.002),抑制使唾液α-淀粉酶活性的降低幅度明显大于宣泄(P=0.009)。结论:不同表达方式对机体的影响存在差别,但无论宣泄还是抑制,高特质怒使机体产生更为明显的应激反应。
- 詹向红乔明琦张惠云刘胜利杨雪徐玮玮
- 关键词：情志调节愤怒应激
- 采用SCL-90测评中医院校大学生心理健康状况的调查分析被引量：15
- 2008年
- 采用SCL-90对某高等中医院校大学生进行调查研究。结果显示:中医大学生的心理健康状况低于全国青年正常水平;高年级大学生存在更多的心理问题。提出把普及性的心理教育和针对性的危机干预相结合;并加大对高年级大学生群体的关注。
- 詹向红周正闫国立徐玮玮杨雪
- 关键词：SCL-90量表大学生心理健康
