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徐英

作品数:28 被引量:68H指数:6
供职机构:南昌大学第一附属医院更多>>
发文基金:国家高技术研究发展计划江西省教育厅科学技术研究项目江西省卫生厅资助项目更多>>
相关领域:医药卫生电子电信文化科学文学更多>>

文献类型

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  • 2篇专利

领域

  • 22篇医药卫生
  • 2篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 12篇手术
  • 8篇护理
  • 4篇手术室
  • 4篇机器人手术
  • 4篇达芬奇
  • 4篇达芬奇机器人
  • 3篇老年
  • 3篇护理管理
  • 3篇护士
  • 3篇机器人
  • 2篇独中
  • 2篇入路
  • 2篇体位
  • 2篇切除
  • 2篇切除术
  • 2篇肿瘤
  • 2篇外科
  • 2篇内镜
  • 2篇老年人
  • 2篇后入路

机构

  • 27篇南昌大学第一...
  • 1篇天津医科大学...

作者

  • 27篇徐英
  • 13篇章志伟
  • 11篇曾玉
  • 10篇黄淑珍
  • 8篇张庚华
  • 7篇曹建萍
  • 5篇刘美春
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传媒

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  • 1篇临床泌尿外科...
  • 1篇江西医药
  • 1篇解放军护理杂...
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  • 1篇全国第十届手...
  • 1篇中华护理学会...

年份

  • 4篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 4篇2017
  • 4篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2010
  • 1篇2006
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
脊柱后路内固定手术中外科手套不同时段细菌污染调查
2023年
目的对脊柱后路内固定手术过程中不同时段外科手套细菌污染状况进行调查,为医院感染的预防提供参考依据。方法选取2020年11月至2021年4月某三甲医院脊柱后路内固定手术中符合纳入标准的150只外科手套,分别在使用0、1、2、3、4 h时采样,进行细菌培养并对培养结果进行分析。结果150只外科手套中有16只细菌培养结果为阳性,阳性率为10.67%;外科手套在使用2、3、4 h时细菌培养阳性率分别为0.67%、2.67%、7.33%,不同时段外科手污染状况比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论脊柱后路内固定手术中外科手套随着使用时间延长细菌污染率增加,应针对相关因素进行干预,以减少术中外科手套污染率,从而降低医院感染风险。
徐英章志伟
关键词:外科手术细菌污染
达芬奇机器人手术器械管理策略被引量:13
2017年
达芬奇(Da Vin Si)机器人手术器械价格昂贵,结构复杂且不同的器械使用寿命均不相同,对手术室在器械的购置、准备、使用、清洗、保管等方面提出了更高要求。通过对达芬奇机器人手术器械的介绍及1 300余台手术的器械管理经验总结,提出建立科学的器械管理制度、按需配置、精准的术前准备、合理的术中使用、规范的术后清洗等管理策略。
徐英
关键词:达芬奇机器人手术器械
品管圈活动降低手术室输尿管镜损坏率的效果观察被引量:2
2017年
[目的]降低手术室输尿管镜损坏率。[方法]开展以"降低手术室输尿管镜损坏率"为主题的品管圈活动,分析原因,通过品管圈活动明确手术室输尿管镜损坏的危险因素,通过PDCA循环拟定科学、可行的干预对策。[结果]品管圈活动后手术室输尿管镜损坏率从1.30%降到0.61%,目标达成率为86.3%,进步率为53.1%。[结论]开展品管圈活动在降低手术室输尿管镜损坏率方面的效果显著,可加强手术医务人员对维护医疗器械的重视,规范手术人员的操作程序,提高病人满意度,提高手术室护理人员通过品管手法发现问题、解决问题的能力。
曾玉王燕章志伟徐英黄淑珍张庚华江飞虹江媛
关键词:品管圈输尿管镜
达芬奇机器人手术开展初期管理实践被引量:10
2018年
[目的]明确达芬奇手术开展初期的高风险环节及关键流程,切实做好达芬奇机器人手术安全管理。[方法]通过失效模式与效应分析(FMEA法)与头脑风暴、调查咨询相结合的方式,对达芬奇手术开展初期各管理环节风险进行识别。共识别出达芬奇手术开展初期各管理环节中5项高风险环节,即达芬奇手术管理制度不完善、手术团队培训及准入不清晰、手术器械设备管理不明确、手术病人管理不到位、专科手术配合及收费管理不明确。为此,建立了达芬奇机器人手术FMEA小组,采用制定相关管理制度、责任落实到人,手术团队专项培训、准入资质管理,机器人设备布局合理设计、手术器械规范处置流程,手术病人安全管理人性化、细致化,专科手术配合规范标准化、手术收费定价合理化等一系列针对性措施。[结果]失效模式的降低危机值(RPN)总分显著下降。第1年完成各专科机器人手术共计441台,第2年完成各专科机器人手术共计841台,第3年完成各专科机器人手术共1 012台,病人手术顺利并取得良好疗效。[结论]FMEA法是一项有效的医疗风险识别工具,能前瞻性地检测出达芬奇机器人手术开展初期的高风险环节,并有针对性地实施干预,使达芬奇机器人新技术得以顺利展开并迅速发展。
曾玉徐英黄淑珍张庚华江飞虹江媛
关键词:失效模式达芬奇机器人手术安全
麻醉恢复期患者不悦症状体验的质性研究被引量:6
2022年
目的深入了解患者在麻醉恢复期的不悦症状体验,为临床麻醉护士的症状管理工作提供参考依据。方法2020年12月至2021年3月,采用立意取样法选择南昌市某三级甲等综合性医院收治的在麻醉恢复室复苏过的手术患者为研究对象,对其进行半结构式访谈。运用Colaizzi分析法进行资料分析,最终形成主题。结果患者在麻醉恢复期的不悦症状体验主要为呼吸困难、疼痛、导尿管相关膀胱刺激症、口渴、术中知晓。结论全身麻醉患者在麻醉恢复期内存在着一定不悦症状,易被医护人员默认或忽视。麻醉医护人员需在常规护理的基础上,针对实际情况,制定、实施精准苏醒护理方案。
章志伟祖娟徐英徐凤沙娟江瑶程鹏严金秀
关键词:麻醉恢复期
上胸部抬高斜坡垫
本申请公开了一种上胸部抬高斜坡垫,其属于体位垫技术领域。包括:固定部分结构;活动部分结构,拆卸连接于固定部分结构上;固定部分结构包括主体部、斜坡部,斜坡部为两个,分别设置在主体部一端面的两侧边上,两斜坡部之间的空隙形成一...
徐英沙娟洪都
预处理后手术内镜清洗效果研究被引量:1
2010年
随着临床科室微创手术的广泛开展,手术内镜的使用频率越来越高。内镜的高效清洗、消毒及灭菌,院内感染的预防及缩短连台手术时间是手术室迫切需要解决的问题。我们于2007年9月~2009年12月进行了相应的研究,现报告如下:
刘美春徐英曹建萍
关键词:内镜
机器人手术护理管理初探
2022年
以达芬奇机器人系统为代表的微创外科技术的出现改变了以往的手术常规格局,颠覆了传统外科观念。结合机器人手术系统和医院手术室的特点,本护理团队以手术护理小组的形式在术前对每位患者制定操作流程,并对术中出现的护理问题进行记录,在术后对术前制定的护理操作流程进行讨论、修改,这样周而复始,不断对护理操作流程进行改进,直至制定出护理常规。针对后期机器人系统24h不停机的运行模式,本护理团队采用了“导师制”的培训和考核模式,保证了带教质量;结合护理实践,本护理团队设计了头高足低位上胸部抬高斜坡垫和侧卧位上肢分隔约束袋的体位安置方式,但临床使用效果有待进一步验证。在细节管理方面,本团队采用每日记录护理问题、每周进行讨论的方式,针对出现的相关护理问题进行总结分析,及时修订护理配合常规以保障手术的安全运行。
徐英
关键词:机器人手术微创护理管理体位固定管理细节
中凹位对达芬奇机器人辅助宫颈癌手术老年患者眼内压的影响
2020年
目的 探究中凹位对达芬奇机器人辅助宫颈癌手术老年患者眼内压的影响.方法 选取2018年1月至2019年3月于本院接受达芬奇机器人辅助宫颈癌手术的老年患者60例为研究对象,按住院号尾数单双号分成观察组与对照组,各30例.观察组术中采取中凹位,对照组术中采取头低足高30°,对两组不同时间点眼内压变化、手术视野保留情况与术后不良反应进行观察.结果 观察组在T1及T2时眼内压显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).两组术中手术视野情况对比差异无统计学意义.术后随访发现观察组肩痛与眼睛不适发生率显著低于对照组,对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 中凹位对达芬奇机器人辅助宫颈癌老年手术患者眼内压影响较小,能减少术后不良反应,且术中采取该体位不会明显影响手术视野.
宗晶吴莹徐英
关键词:宫颈癌手术达芬奇机器人眼内压
基于BOPPPS模式的雨课堂教学在新入职护士实践教学中的应用
2023年
目的 浅析基于BOPPPS模式的雨课堂教学在新入职护士实践教学中的应用价值。方法 选择2021年1月—2023年1月本院麻醉手术部新入职的40名护士作为研究对象,按入职先后顺序分为对照组与观察组两组(皆为女性),每组各20名。对照组接受常规职业教育,观察组接受基于BOPPPS模式的雨课堂职业教育。比较两组新入职护士的学习质量评分(学习意识、学习方法、学习获得感、问题解决能力)、职业成长评分(团队合作能力、信息分析整合能力、独立应对问题能力、就职信念)、考核成绩、教学满意度评分(带教知识、带教态度、带教技能)差异;建立为期3个月的随访,随机调查40名护士踏入临床工作后的患者投诉率。结果 教学前,两组护士学习质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);教学后,观察组护士学习意识、学习方法、学习获得感、问题解决能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);教学前,两组护士职业成长评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);教学后,观察组护士团队合作能力、信息分析整合能力、独立应对问题能力、就职信念评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护士理论、实践及总分的考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护士对教师带教知识、带教态度、带教技能的满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组新入职护士的工作投诉率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 基于BOPPPS模式打造雨课堂,有助于新入职护士的学习品质进一步提升,教学成果进一步放大,教学满意度高。
沙娟徐英章志伟徐凤江瑶洪都
关键词:职业教育
共3页<123>
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