徐进
- 作品数：22 被引量：104H指数：6
- 供职机构：重庆医科大学更多>>
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- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- β-DG对脑内水通道蛋白4极性表达变化的影响被引量：2
- 2016年
- 目的:观察脑出血(intracerebral hemorrhage,ICH)后大鼠脑组织中β-肌营养不良聚糖(β-dystroglycan,β-DG)的表达变化,以探讨其对水通道蛋白4(aquaporin 4,AQP4)极性表达变化的的影响。方法:健康雄性SD大鼠68只,随机分为假手术对照组(sham组)、ICH后1、3 d和7 d共4组,采用自体血注入法建立大鼠ICH动物模型,HE染色和透射电镜检测组织结构病理变化,免疫印迹检测血肿周围组织中β-DG蛋白的表达变化,免疫荧光双标记检测AQP4与β-DG的共表达变化。每个时间点用于透射电镜检测、免疫印迹和组织切片的大鼠数量分别为5、6只和6只。结果:ICH后1 d血肿周围组织结构破坏最为明显,可见毛细血管内皮细胞肿胀及血管周围间隙增宽等改变。ICH后1、3、7 d的血肿周围组织中,β-DG蛋白含量分别为(0.251±0.038)、(0.396±0.069)、(0.398±0.086),与sham组(0.610±0.121)比较,均明显降低,且差值均具有统计学意义(P=0.000)。与sham组中AQP4与β-DG严格的共表达不同,ICH后脑组织中,伴随着AQP4极性表达缺失,β-DG的表达明显降低。结论:β-DG表达下调可能促进了ICH后脑组织中AQP4的极性表达缺失。
- 邱国平孙善全卓飞徐进杨美刘辉
- 关键词：水通道蛋白4脑出血
- LCD教学模式在解剖实验教学中的实践探索被引量：5
- 2014年
- 结合本校教学实际，重庆医科大学解剖学教研室在解剖实验教学过程中建立了LCD（learuing．communication ＆ discussion）教学模式。该模式包括3个基本环节；L指学习（learning），包括在教学大纲的指导下进行学习（syllabus orientated learning）、拓展性学习（extended learning）以及基于专题的自主学习（topicbased learning）；C和D（communication ＆ discussion）是指在学习的基础上进行交流和讨论。LCD教学可提高学生学习解剖学知识的兴趣，加深其对基础知识的理解。促进基础和临床的结合，使学生的自主学习和创新学习等能力得到提高。
- 杨美孙善全冉建华汪克建贺桂琼龚霞甘胜伟朱淑娟徐进卓飞邱国平刘茜黄娟陆蔚天许士叶龙智敏
- 关键词：教学改革解剖教学实验教学
- “以器官系统为中心，基础与临床全线整合”教学模式解剖学知识点整合的实践与思考被引量：26
- 2020年
- 回顾高等医学教育课程模式,20世纪50年代“以器官系统为中心”的课程模式问世;90年代,美国医学院校协会在全国推行“医学院校培养目标研究项目”,许多院校实行了以器官系统为中心的课程、以问题为导向的课程、以社区为基础的课程等整合课程,成为第2次医学教育改革,对世界医学教育产生了深远的影响[1-2]。我国权威的医学教育专家认为[3],根据我国国情,以“器官系统”为中心的医学整合课程教学模式更符合当前和未来各高等医科院校对临床医学人才培养的方式。2008年9月,教育部、卫生部发布的《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》.
- 朱淑娟贺桂琼徐进刘茜邱国平刘源劼陈通许士叶汪克建盛华均
- 关键词：医学教育改革高等医科院校器官系统教学模式整合课程
- 医学留学生解剖学教学模式的改革与实践被引量：10
- 2012年
- 解剖学是基础医学主干课程之一，医学中有2／3的医学术语来自解剖学，是学习其他基础学科和临床学科的基础[1]。我室承担留学生系统解剖学与局部解剖学的全英文教学10年，初步创建了留学生全英文教学模式和教育质量保障体系。本文就留学生解剖学教学方面的经验及体会报告如下。
- 贺桂琼孙善全冉建华骆世芳徐进
- 关键词：解剖学医学留学生教学模式
- 水通道蛋白4和内向整流性钾通道4．1在星形细胞瘤组织中的共定位及表达差异被引量：5
- 2013年
- 目的:观察水通道蛋白4(aquaporin4,AQP4)与内向整流性钾通道4.1(inward rectifying potassium channel 4.1,Kir4.1)在人不同病理级别星形细胞瘤组织中的共定位现象及其二者的表达差异,探讨星形细胞瘤增殖、生长的病理机制。方法:共收集人不同病理级别星形细胞瘤标本50例。采用石蜡切片HE、激光共聚焦和Western blot分析,以肿瘤周围相对正常脑组织作为对照,观察AQP4与Kir4.1的共定位及其蛋白表达差异。结果:AQP4和Kir4.1在人不同病理级别星形细胞瘤组织中并没有完全共定位;与正常脑组织相比,人星形细胞瘤组织Kir4.1表达上调,并随着星形细胞瘤病理级别的升高表达增强。而AQP4在低级别肿瘤组织中却表达减弱,在高级别肿瘤组织中表达又逐渐增强。结论:AQP4和Kir4.1在各级别肿瘤组织中没有完全共定位,二者的蛋白含量与肿瘤病瘤级别相关,并表现出不同的变化规律,提示二者在肿瘤组织水与离子平衡的维持中可能具有不同的作用。
- 朱淑娟孙善全汪克建甘胜伟徐进骆世芳
- 关键词：水通道蛋白4病理级别星形细胞瘤
- 留学生解剖学网络考试系统的构建和实施被引量：2
- 2020年
- 考试是检验学生对所学知识的掌握程度和评估教师教学质量的手段,对促进学生学习和改进教师教学均起到重要作用[1,2]。解剖学课程特点是名词多、描述多、内容枯燥、难记忆,因此,在面对解剖学课程考试时,学生感受压力偏大。而留学生来自世界各地,由于文化的差异,他们在学习过程中重讨论和实践,轻记忆,在解剖学课程的考试中留学生相对中国学生会出现更多困难,引发学生考试纪律涣散、教师出题难度不易把握、阅卷工作任务繁重等问题出现。
- 黄娟陆蔚天盛华均徐进
- 关键词：教师教学质量阅卷工作网络考试系统留学生解剖学课程学生会
- 电针对阿尔茨海默病大鼠海马P35/P25-细胞周期素依赖性蛋白激酶5-Tau蛋白信号通路的影响被引量：8
- 2020年
- 目的:通过观察电针对阿尔茨海默病(AD)大鼠P35/P25-细胞周期素依赖性蛋白激酶5(CDK5)-Tau蛋白信号通路的影响,探讨电针防治AD的机制。方法:SD大鼠随机分为对照组、假手术组、模型组和治疗组,每组12只。采用双侧海马注射Aβ25-35复制AD大鼠模型。治疗组电针"百会"和双侧"肾俞"穴,每次15 min,每日1次,共10 d。用Morris水迷宫检测各组大鼠学习记忆能力,免疫组织化学法检测海马组织P35/P25、CDK5、Tau5蛋白分布及表达情况,Western blot法检测上述蛋白及Tau蛋白Ser199和Ser202位点的磷酸化表达水平。结果:在可视平台实验中,各组大鼠平均逃避潜伏期与搜索路径差异均无统计学意义(P>0.05)。在隐蔽平台实验中,与对照组比较,假手术组大鼠平均逃避潜伏期和搜索路径差异均无统计学意义(P>0.05);模型组平均逃避潜伏期和搜索路径较对照组、假手术组明显延长(P<0.05);与模型组比较,治疗组平均逃避潜伏期和搜索路径明显缩短(P<0.05)。在空间探索实验中,与对照组比较,假手术组穿越原平台次数差异无统计学意义(P>0.05);模型组穿越原平台的次数较对照组和假手术组显著减少(P<0.01,P<0.05);与模型组比较,治疗组穿越原平台次数显著增加(P<0.05)。与对照组及假手术组比较,模型组P35/P25、CDK5蛋白表达均明显升高(P<0.001);治疗组P35/P25、CDK5蛋白表达较模型组明显降低(P<0.001)。各组间Tau5蛋白表达差异无统计学意义(P>0.05)。Western blot法和免疫组织化学法的结果趋势一致。模型组大鼠海马区Tau蛋白Ser199和Ser202位点的磷酸化表达水平明显高于对照组和假手术组(P<0.01,P<0.05);治疗组Tau蛋白Ser199和Ser202位点的磷酸化表达水平较模型组明显降低(P<0.05,P<0.01)。结论:电针刺激可能通过影响大鼠海马区P35/P25-CDK5-Tau信号通路相关蛋白的表达变化,从而延缓AD的进展。
- 王依滢高蒙邱国平徐进伍艳君许毅王健蓉盛华均朱淑娟
- 关键词：阿尔茨海默病海马
- 脑出血脑组织中水通道蛋白4的极性表达缺失被引量：6
- 2015年
- 目的:观察脑出血(intracerebral hemorrhage,ICH)大鼠脑组织中水通道蛋白4(aquaporin 4,AQP4)的极性表达变化情况,以初步探讨其在出血性脑水肿中的作用。方法:SD大鼠随机分为sham组和ICH组,采用自体血注入法建立大鼠ICH动物模型,应用核磁共振成像检测血肿产生及发展情况,干湿重法检测脑水含量变化以及免疫荧光检测AQP4的极性表达变化情况。结果:ICH后1 d,血肿体积最大,脑水含量达到峰值,高达(79.769±0.710)%,差值具有统计学意义(P=0.000);血肿周围组织中AQP4极性表达缺失,AQP4表达在星胶细胞胞体和突起上,而sham组中AQP4则极性表达在星胶细胞终足膜上。结论:ICH后血肿周围组织中AQP4极性表达缺失,后者可能促进了出血性脑水肿的发生。
- 邱国平孙善全卓飞徐进刘辉杨美
- 关键词：水通道蛋白脑出血脑水肿
- 脑出血后脑组织中水通道蛋白4的定位分布变化
- 2016年
- 目的观察脑出血(intracerebral hemorrhage,ICH)后大鼠脑组织中水通道蛋白4(aquaporin 4,AQP4)的定位分布变化,以探讨AQP4在出血性脑水肿发生发展中的作用。方法 SD雄性大鼠随机分为假手术(sham)组和ICH组(ICH后1d、3d、7d),采用自体血注入法建立大鼠ICH动物模型,干湿重法检测脑水含量变化,透射电镜检测组织结构病理变化,免疫荧光双标记检测AQP4的定位分布变化。结果 ICH后1d、3d出血侧脑组织明显水肿,ICH后1d血肿周围组织结构破坏最为明显,可见毛细血管内皮细胞肿胀及血管周围间隙增宽等改变;免疫荧光结果显示,ICH后脑组织中,AQP4在血肿周围组织、外胶质界膜、内胶质界膜等与水转运密切相关的极性表达部位,其免疫反应发生变化;而在穹窿下器、齿状回等AQP4的非极性表达部位,AQP4的免疫反应无明显变化。结论结果表明,ICH后病理改变主要影响AQP4的极性表达非极性表达则不受影响。由此提示,AQP4极性表达变化可能促进出血性脑水肿的发展。
- 邱国平孙善全卓飞徐进汪克建
- 关键词：水通道蛋白脑出血脑水肿
- AQP3在人不同病理级别星形细胞瘤组织中的表达变化研究被引量：1
- 2020年
- 目的探讨水通道蛋白3(AQP3)的表达变化与人不同病理级别星形细胞瘤的关系。方法收集人各个级别星形细胞瘤标本50例,取肿瘤周围相对正常脑组织作为对照组,采用石蜡切片免疫组织化学、Western blot及反转录聚合酶链式反应(RT-PCR)等技术观察AQP3及其mRNA的表达变化。结果50例标本中Ⅰ级5例,Ⅱ级11例,Ⅲ级20例,Ⅳ级14例,免疫组织化学显示AQP3主要分布在星形细胞瘤组织细胞内,呈不均匀分布;Western blot和RT-PCR结果显示在对照组及各肿瘤组织中均可观察到AQP3及其mRNA特定的免疫阳性反应产物,且高级别肿瘤组织显示灰度比低级别和对照组明显增强。免疫组织化学半定量分析与Western blot、RT-PCR结果一致显示,与对照组比较,高级别星形细胞瘤组织AQP3及其mRNA表达上调(P<0.05),而低级别星形细胞瘤组织中无明显变化(P>0.05)。结论AQP3及其mRNA仅在人高级别星形细胞瘤组织中表达增强,AQP3的表达变化与人星形细胞瘤的恶性程度有关。
- 盛华均刘茜王依滢许士叶徐进邱国平孙善全朱淑娟
- 关键词：病理级别星形细胞瘤
