徐鸿
- 作品数：15 被引量：10H指数：2
- 供职机构：新疆农业职业技术学院更多>>
- 相关领域：文学文化科学经济管理语言文字更多>>
- 以建设新疆基层农业类科普阅读资源库助力乡村振兴
- 2023年
- 国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划是国家语言文字事业“十四五”发展规划的重点任务。建设新疆基层农业类科普阅读资源库为提升基层干部、农牧民的农业生产知识和语言文字应用水平,借助新媒体为推动国家通用语言文字高质量推广普及,助力乡村振兴。
- 孙宝徐鸿
- 新疆南疆中职教育发展的机遇、瓶颈及反思——新疆南疆中职国语教学调查研究被引量：4
- 2019年
- 本文以新疆南疆的巴州、阿克苏、和田、喀什、克州的"五地州"职业教育发展为关注对象,剖析其发展的机遇,即国家政策性帮扶职业教育发展以及在帮扶过程中的问题:国家通用语言(以下简称"国语")的掌握运用是阻碍南疆职业教育的瓶颈。本文分析"瓶颈"的原因并试图找到解决的方案,促进新疆南疆职业教育快速发展。
- 徐鸿阿布都肉苏力·阿布都然合慢
- 关键词：新疆南疆
- “两协同”帮扶边疆职业教育背景下师资队伍建设研究——以莎车县职业技术学校为例
- 2017年
- “两协同”指的是帮扶新疆南疆职业教育发展的“疆内外协同南北疆协同”机制。本文以莎车县职业技术学校为例，阐述师资队伍的现状与困境。在“两协同”的帮扶机制下，如何打造优良的师资队伍。
- 徐鸿阿不都艾尼
- 关键词：职教师资
- 新疆高职预科国家通用语言文字微课应用问题与对策
- 2020年
- 随着信息技术革命的浪潮席卷全球各个领域,网络信息技术也深刻地影响着教育事业变革。本文以新疆高职预科国家通用语言文字教学使用微课为例,探索微课使用效果、存在的问题、应对的对策,最终提高预科国家通用语言文字教学效果。
- 孙宝徐鸿
- 关键词：预科国家通用语言文字
- “两协同”帮扶边疆职业教育的实践与反思——以受援莎车职业技术学校为例被引量：2
- 2018年
- "两协同"指的是帮扶新疆南疆职业教育发展的"疆内外协同,南北疆协同"机制。以莎车县职业技术学校受援情况为案例,梳理上海及新疆农业职业技术学院援疆做法与经验,发现对口帮扶工作面临主动援疆,被动接受,软件配套设施差;师生比高、国语差,严重影响帮扶传授;托管"一对多",力不从心的问题和困难。需要积极配合县委书记抓师资队伍建设、发挥政府主导专业设置作用、构建"M+1+N"托管新模式等促进帮扶工作有效开展。
- 徐鸿阿不都艾尼
- 关键词：新疆南疆职业教育对口帮扶
- 开设高职西域诗歌欣赏课程的思考
- 2020年
- 高等职业教育快速发展片面追求“以就业为导向”的市场功利诱导,忽视了人才培养目标“高素质技能人才”的“高素质”。笔者以开设人文素质课程西域诗歌欣赏的依据、背景、职教特色、课堂改革、多媒体运用、贯穿社会主义核心价值观等进行全方位的设计思考,力争开发出具有职教特色的人文素质课程。
- 徐鸿韩文慧
- 关键词：高职课程开设
