易建芳
- 作品数：19 被引量：19H指数：3
- 供职机构：湖南理工学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅优秀青年基金国家社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教一般工业技术更多>>
- 基于红色文化背景下湘绣文创产品叙事设计应用研究
- 2023年
- 湘绣第一批选入国家非物质文化遗产,有着丰富的文化内涵和历史底蕴。随着现代高科技工业产品对传统手工艺的冲击,湘绣的创新和发展已经陷入瓶颈期,为了摆脱困境,需要从文化内涵与设计结合的角度入手,实现对湘绣的保护传承和创新。基于问题导向,本文创新性的将叙事设计引入湘绣文创产品开发,分析湘绣背后的红色文化、物质文化和精神文化内涵,总结探讨出湘绣+红色文化+叙事设计+文创产品的设计创作模式,为湘绣设计文化研究开辟了一个新的视角。通过文献分析法和具体作品案例,分析叙事设计与湘绣文创的内容,对湘绣红色文化的传承、创新及发展具有较大的经济价值和文化价值,在理论研究方面同样具有有益的学术指导价值。
- 黄志红易建芳李秀梅
- 关键词：湘绣
- 街道导识系统设计中的视觉品质分析被引量：4
- 2011年
- 从目前中国街道导识系统设计的现状出发,分析了街道导识设计与城市视觉形象的密切关系,结合国内外优秀的街道导识设计案例,论述了具有视觉品质的街道导识设计的意义与价值。提出了从秩序感、尺度感、材质感、色彩感、艺术感、运动感等6个方面构建视觉品质的街道导识系统设计策略,目的在于为中国的城市规划部门提供一种新的设计思路与方法。
- 张莉娜易建芳王宗雪
- 关键词：个性化
- 互联网时代高校美术理论课信息化教学策略研究
- 2020年
- 21世纪以来,科技高速发展,越来越多的教师关注并积极投身信息化教学中。本文首先研究高校美术理论课信息化教学的发展趋势,指出线上线下混合式教学对传统教学方式的变革和影响,然后分析高校信息化教学的独特优势,并针对互联网时代美术理论课的教学形式、时间分配、互动教学等提出相应的策略。
- 周长州易建芳
- 关键词：高校美术理论课程混合式教学
- 论美育的时代性——对艺术美育与设计美育的比较分析被引量：4
- 2010年
- 在中国经济高速发展、城乡面貌快速改观的今天,视觉环境之美应该得到尊重。本文探索中国当代美育的时代性问题,对传统艺术美育与当代设计美育模式进行比较,从两种美育方式的载体与实施环节对比分析,提出为更好实现公共美育理想,中国当代设计应为视觉环境之美而设计、当代美育应将设计纳入研究范畴的重要命题。
- 易建芳
- 关键词：美育艺术美育
- 艺术品的观看与欲望被引量：1
- 2007年
- 在作为自我投射的审美活动中,审美主体在虚构、幻想的世界中表述了自身的欲望,又满足了自身的欲望,艺术品在这一点上对于观者而言,就成了他的欲望乐土。
- 易建芳
- 关键词：欲望观看
- 一九四五年以来中日书法交流的模式被引量：2
- 2018年
- 在中国书法文化的滋养下,日本形成了自己独特的书道文化,并一直保持与中国的书法交流,创造了悠长的中日书法交流历史。一九四五年后,在中日两国政治环境、文化环境的影响下,中日书法交流的性质与内涵发生改变,交流模式向广度与深度的不断拓展,日本书界在交流中扮演的重要角色对中国当代书法发展具有积极的影响。
- 易建芳
- 关键词：书法交流
- 从街道整治看中国当代公共空间的美育问题
- 2011年
- 随着中国国际影响力的持续上升,各城市也面临着新形象的塑造问题,街道整治是对当前城市公共空间进行重塑的重要措施。通过对街道整治案例的分析,讨论了在公共美育背景下当代城市公共空间的设计问题。
- 易建芳
- 关键词：街道整治公共空间设计城市形象
- 浅析二十世纪五十年代国产食品包装设计特征
- 2023年
- 食品是民众生活不可或缺的组成部分,每个时期的包装设计都有其鲜明的时代烙印,反映着不同时期的社会意识形态、美学思想等方面的特点。在新中国成立后的前十年这段历史时期,包装设计由民国时期的设计风格逐渐向与社会主义思想融合的“中国化”创作形式过渡。本文从多角度解读20世纪50年代国产食品包装设计的艺术特征,从而挖掘属于这一时期的包装印记,以期对当代包装设计有所启迪。
- 许立洁肖艳会易建芳
- 关键词：建国初期艺术特征
- 欲望中的艺术
- 本文从精神分析学的角度出发,通过追问艺术家与观者的欲望主体身份,探讨艺术与欲望的关系,从而寻求对艺术本质的重新审视。
- 易建芳
- 关键词：欲望艺术
- 文献传递
- 当前美术教育中个体审美能力培养的误区——关于高校公共美术教育改革的思考被引量：1
- 2014年
- 我国现有的高校公共美术教育思路与模式存在极大的误区,改革势在必行。高校的公共美术教育应根据自身的特点,从理论与实践出发,明确教育目标,设计特色课程体系,以真正落实对个体审美能力的培养。
- 易建芳
- 关键词：审美能力公共美术教育
