- 高校田径教学边缘化问题研究
- 2014年
- “素质教育”是现代教育改革的主要方向,但在当前的实际教学工作中,尤其是针对体育专业教学而言,如何在素质教育理念的指导下推动体育教学改革,不仅面临重重阻力,而且在教育教学方法的探索过程中,也存在很多同质化、程式化现象,不仅曲解了素质教育的真正内涵,也为高校体育教学改革的趋向带来了很大的负面影响。在这种情况下，不少高等院校学生体质开始出现明显下滑。
- 曹建承
- 关键词：边缘化问题田径教学现代教育改革体育专业教学素质教育理念
- 高校体育馆对外开放的利弊分析被引量：2
- 2014年
- 高校体育馆的对外开放不仅有利于均衡社会公共体育资源的有效利用率,也是发挥高校社会智能的重要体现。为此,本文就我国高校体育馆的对外开放的利与弊进行分析探讨,为推动高校体育馆对外开放等方面提出了一些对策和建议。
- 曹建承
- 关键词：高校体育馆
- 高校体育教学联盟协同发展机制探究
- 为了提升高校体育教学质量,提高教学效率,组建并具体分析高校体育教学联盟的协同发展机制。分析高校体育教学联盟的组成结构和基本运行模式,结合当前发展状况发现联盟在发展中存在的问题。针对发现的问题,提出协同发展机制,并通过恰当...
- 曹建承
- 关键词：高校体育
- 打造新时代学校“体育、艺术2+1项目”特色发展路径探究被引量：3
- 2018年
- 体育、艺术2+1项目是教育部门针对新时期学生全面发展实际需要制定的一项具有重要实践意义的教育政策,对学生体育和美育的发展具有积极的促进作用。在实际执行过程中,各个学校在坚持上级教育部门相关指导性政策的同时,应打造具有自身特色的体育、艺术2+1项目特色发展体系。本文分析了构建区域常项,学校特项"2+1项目"特色发展体系的现实意义,从管理体系、内容体系、活动形式和评价体系4个视角论述了具体的构建思路。
- 曹建承尚君韩立富
- 关键词：艺术2+1项目
- 运动表象训练法在足球基本技术教学中的运用研究被引量：6
- 2010年
- 遵循现代化教学思想和足球技战术教学规律,结合运动表象教学法,设计出一套全新的教学模式,并成功进行了对照实验,发现在足球教学中运用表象训练法能调动学生自主学习能力,有利于学生掌握正确的技术动作,并能提高学生合理运用技术动作的能力。
- 曹建承
- 关键词：表象训练法足球教学
- 动静结合,综合提升——民办高校体育教学改革研究
- 2018年
- 民办高校是我国高等教育体系的重要组成部分,这些学校为国家建设输送了大量人才,而受制于人才短缺与资金投入不足等问题,民办高校发展速度相对缓慢,这也在一定程度上影响到人才培养效果。体育是现代高素质人才培养的重要构成,在大学生身体素质持续下滑的大背景下,体育教育对于学生身体健康与心理健康教育的发展都发挥着越来越重要的作用。当前大部分民办高校体育教育仍然采用传统的教学模式,教师讲解内容过多而学生参与度不足的问题普遍存在,有效改变和提升课堂教学模式有助于实现教师教学能力与学生体育素养的综合提升,为民办高校体育教学发展及高素质人才培养开辟全新道路。
- 尚君曹建承
- 关键词：民办高校体育教学
- 首都艺术院校女生体育现状及健康促进机制的研究
- 2016年
- 运用问卷调查、访谈、文献资料等方法,对首都艺术院校女生的体育锻炼情况进行了调查分析,发现大部分女生对体育锻炼都较为喜爱,参与体育锻炼的动机以减肥、健美为主,体育锻炼的频率、时间、强度不足,选择的体育锻炼项目同质化严重,体育消费水平较低。针对首都艺术院校女生的体育锻炼现状,笔者提出了相应的健康促进机制,以期为进一步促进艺术院校女生的体质健康提供有效的理论参考。
- 曹建承
- 关键词：体育锻炼艺术院校女生
- 我国体育影像传播的发展脉络及分类——评《体育影像传播》
- 2017年
- 文化是人类社会的基本特征之一，是人类社会特有的现象。随着社会的进步和经济的发展，文化的力量和作用越来越受到人们的重视、国家提倡要不断发展我国各项文化事业及活动，不断加强我国的文化建设水平，而体育作为我国各项文化事业中不可缺少的一部分.
- 尚君曹建承
- 关键词：影像传播体育文化事业脉络人类社会
- 学校体育训练中存在问题的思考
- 2012年
- 近年来,随着冬夏季的奥运会、世界杯和篮球联赛NBA等体育竞技活动如火如荼的展开,这浓厚的体育气氛也随着电视、电脑屏幕传播在我们生活的每一个地方,体育竞技比赛也就又这样渐渐兴起。俗话说的好;"台上一分钟,台下十年功。"由此可见这精彩的体育竞技背后少不了最基本的体育训练,本文就学校范围的体育训练以此来展开论述与浅议。
- 曹建承
- 关键词：体育训练
- 表象训练法在足球基本技术教学中的运用被引量：4
- 2009年
- 遵循现代化教学思想和足球技战术教学规律,结合运动表象教学法,设计出一套全新的教学模式,并成功进行了对照实验,发现在足球教学中运用表象训练法能调动学生自主学习能力,有利于学生掌握正确的技术动作,并能提高学生合理运用技术动作的能力。
- 曹建承
- 关键词：表象训练法足球教学
