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曾繁荣

作品数:8 被引量:11H指数:2
供职机构:湖北民族大学更多>>
发文基金:国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术轻工技术与工程建筑科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇民办
  • 2篇创业
  • 2篇创业模式
  • 1篇独立学院发展
  • 1篇应用技术型
  • 1篇织锦
  • 1篇设计工作室
  • 1篇实践教学
  • 1篇土家织锦
  • 1篇中校
  • 1篇西兰卡普
  • 1篇校园
  • 1篇校园创业
  • 1篇校中
  • 1篇校中校
  • 1篇民办高校
  • 1篇教学
  • 1篇工作室
  • 1篇国有民办

机构

  • 6篇湖北民族大学

作者

  • 6篇曾繁荣
  • 3篇高翔
  • 3篇刘杰书
  • 2篇向婷
  • 1篇姜红梅
  • 1篇吴明星

传媒

  • 2篇湖北民族学院...
  • 1篇艺术科技
  • 1篇科技资讯
  • 1篇才智
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
新常态下“国有民办”独立学院发展应向何处去被引量:7
2015年
在依法治国的"新常态"下,正确认识"国有民办"独立学院的实质,妥善处理好"国有民办"独立学院的各种复杂利益关系,做到依法治校,尽快破解"国有民办"独立学院健康发展的难题。通过对"国有民办"独立学院发展背景、社会影响、法律规范、政策引导等进行了认真的研究,思考在新常态下"国有民办"独立学院发展应向何处去。
刘杰书曾繁荣
关键词:国有民办校中校
大学生“E—B.L”创业模式在工作室实践教学中的应用——以湖北民族学院非想设计工作室为例
2013年
本文通过湖北民族学院非想设计工作室现状进行分析,总结大学生"E—B.L"创业模式对工作室实践教学的现实意义,以此为例探究大学生"E—B.L"创业模式在工作室实践教学中的应用。
向婷曾繁荣高翔
关键词:工作室实践教学
土家织锦西兰普卡色彩系统的解析与运用
2013年
西兰卡普色彩的绚丽神秘,传达出浓厚的土家民族文化。本文通过现代视觉传达设计色彩系统中普遍采用RGB和CMYK两种色彩系统对西兰卡普进行色彩的抽离和解析,将其运用到现代设计中,挖掘和探究西兰卡普的多元价值。
高翔曾繁荣
关键词:西兰卡普
恩施州民办高校应用技术型创新人才培养研究
2017年
恩施州民办高校现仅有湖北民族学院科技学院一所,根据国家对区域高等教育布局的思路,在相当长的一段时间内,恩施州可能不会再增设高校。湖北民族学院科技学院对改善恩施州高等教育办学条件、优化恩施州高等教育区域布局、拓展恩施州高等教育办学层次等方面起到不可替代的作用。随着高等教育改革的深入,对于应用技术型创新的人才的培养得到国家的高度重视,应用技术型高校的建设已经提到国家战略高度,国家提出应用技术型高校的转型发展思路,并大力提倡"大众创业、万众创新"。因势而动,作为恩施州唯一的民办高校,我们有责任和义务去扛起培养应用技术型创新人才的大旗,通过我们的研究,寻找到有效的解决办法来为学生增本领、为企业送人才、为社会促发展。
曾繁荣刘杰书姜红梅吴明星
关键词:民办高校应用技术型
大学生“E—B.L”创业模式在校园创业中的应用被引量:1
2013年
校园创业是大学生自主创业的基础阶段,大学生"E—B.L"创业模式是在校园创业的实践中总结出的创新创业模式,本文通过湖北民族学院的校园创业现状多角度探究大学生"E—B.L"创业模式在校园创业中的应用和意义。
向婷曾繁荣高翔
关键词:校园创业
独立学院持续健康发展的动力研究
2014年
全国392余所独立学院经过十余年的发展,既为推进国家高等教育大众化、多渠道筹措高等教育办学经费,改善高等教育结构和服务社会经济发展做出了卓越的贡献,也逐步发展壮大了独立学院自身的办学实力,使之成为当今高等教育事业的重要组成部分。通过对全国独立学院持续健康发展的现状进行分析,认为办好独立学院的动力来自于教育部、教育厅、地方政府、申办方、投资方、独立学院自身、学生及家长和社会、独立学院教职工等多个方面。按教育规律而言,办学的主要动力应该是来自于独立学院自身内部,但现实情况是外部力量发挥了决定性作用,只有把独立学院的投资方办实,办学硬件才能达标;把申办方的优质资源得到共享,教育教学质量才有保障,办学软件才能达标,既解决了独立学院的硬件,又解决了独立学院办学的软件,就能破解当前独立学院不能持续健康发展的难题,也就找到了影响独立学院健康发展的真正强大动力。
刘杰书曾繁荣
关键词:发展动力
共1页<1>
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