朱刚琴
- 作品数：2 被引量：12H指数：2
- 供职机构：大连理工大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校人文社科研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新课程校本教研中专业引领的问题与思考被引量：7
- 2006年
- 由于教师专业发展自主意识不强,专业人员干预太多,引领缺乏针对性,学校有关人员缺少对教师需要和实际情况的了解等原因,新课程校本教研中专业引领作用的发挥有失众望。因此,在专业引领过程中,中小学教师要正确认识自己,充分发挥主体性;专业人员要尊重教师的主体地位,注重教师的主体性参与;学校有关人员要及时了解教师的需要,为教师提供适时的“引领”机会,为专业人员更好地发挥引领作用提供必要的信息。
- 张丽朱刚琴
- 关键词：校本教研教师
- 论课堂笔记及其生成作用被引量：5
- 2006年
- 记课堂笔记是学生课堂学习的重要策略和技能,本文从心理学的角度分析了影响学生课堂笔记生成作用的各种因素,并提出了改观课堂笔记,发挥其生成作用的建议。
- 郭媛朱刚琴
- 关键词：课程改革课堂笔记
