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在华医学留学生教学满意度与适应调查及相关对策研究被引量：17: 2016年; 目的:探讨来华留学的医学生对教学的满意度与适应状况,为提高留学生教学管理水平提供依据。方法:采用自编的"医学留学生教学质量和适应问题调查表",对193名医学专业的留学生进行测试调查。结果:留学生对在中国留学的总体感受评价最高接近基本满意,对与中国学生的交流状况最不满意。结论:来华留学医学生对留学的整体感受基本满意,但仍存在一些适应问题和对留学工作的意见,需要我们发展和采取相应的对策。; 张红静张灿灿李丹赵爽; 关键词：医学留学生教学满意度

临床医学专业学位研究生培养模式的探索与实践被引量：3: 2012年; 文章结合山东大学医学院临床医学专业学位研究生培养工作的实践经验,阐述了学院对临床医学专业学位研究生培养模式的探索与构建,从明确培养目标、健全培养体系、加强质量监控、完善管理体系等多方面着手,强化医学专业学位研究生临床能力培养力度,具有重要的现实意义。; 李丹孟伟马春红; 关键词：专业学位研究生教育

15～40周胎儿标本脊髓腰骶膨大发育的磁共振研究被引量：5: 2014年; 目的研究胎儿标本脊髓腰骶膨大（LSE）面积随胎龄变化的规律及MR表现.方法收集胎龄15～40周的胎儿标本52例,以L2椎体为中心,行T12～ S1脊椎横轴位、矢状位和冠状位3.0T MRI T2WI扫描,观察脊髓LSE最大横断层面的前后径、左右径、面积及相应水平椎管面积,计算脊髓LSE最大横断层面的面积与相应水平椎管面积的比值,对上述测量结果和胎龄间的关系做回归分析.结果在52例胎儿标本中,MRI T2WI横断面上脊髓清晰显示45例（86.54％）,显示不清7例（13.46％）;于胎龄15周在脊髓横断面显示脊髓信号和LSE信号,27周以前脊髓LSE呈“两环结构”,33周以后脊髓的双环样信号不明显.脊髓LSE最大横断层面的前后径、左右径及面积随胎龄的增加呈线性增长（P值均＜0.01）,脊髓LSE最大横断层面的面积与相应水平椎管面积的比值随胎龄的增加逐渐减小（P值均＜0.01）.结论 MR可清晰显示胎儿脊髓LSE在不同胎龄的发育表现及其与胎龄的变化规律.; 苗明明林祥涛李丹肖连祥崔志洁赵慧张忠和曹金凤王光彬刘树伟; 关键词：生长发育磁共振成像

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李丹