李广瑜
- 作品数：16 被引量：66H指数：5
- 供职机构：哈尔滨师范大学文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中国博士后科学基金黑龙江省博士后基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 也谈语义的本质——语义学的教学思考
- 2014年
- 研究语义的本质有必要区分词义的本质和句义的本质,指称说、观念说、用法说讨论的是词义的本质,反映说、验证说、真值条件说讨论的是句义的本质。准确地说,词义的本质是认识,句义的本质是心理。
- 李广瑜
- 并列式八言谚语的考察
- 本文着眼于并列格式的八言谚语,重点分析其内部的结构关系和内部构成,并在此基础之上阐述此类谚语的结构特点与其语言特色和语用特点之间的关系。
- 李广瑜
- 关键词：并列式语法关系语义关系
- 文献传递
- 语义学教学设计摭谈
- 2012年
- 在现代教学论的指导下,语义学的教学设计应兼顾教学的各个环节,科学制定教学目标,合理设计教学内容,灵活选择教学方法,精心组织教学评价,探索语义学教学的内部规律。
- 李广瑜李晗蕾
- 关键词：语义学教学
- 跨层结构“恨不得”的词汇化及其他被引量：21
- 2010年
- 本文论证三音节词"恨不得"是跨层结构"恨+不得"词汇化及主观化的产物,并认为"巴不得"也经历类似的历时演变过程。促动跨层结构"恨+不得"发生词汇化的重要诱因是"不得"后面的谓词性结构VP所表示的行为事件的现实性的消失。在"恨+不得"发生词汇化的过程中,起作用的机制主要是重新分析、语用推理和转喻。本文还指出,在"恨不得"完成词汇化的同时,其中的"不得"也完成了进一步的词汇化。
- 李广瑜
- 关键词：恨不得词汇化诱因主观化连续统
- 否定祈使句式“别V着”刍议被引量：5
- 2013年
- "别V着"祈使句的句式义为"说话人要听话人不处于某种状态",具体包括"要听话人不保持某种状态"和"要听话人不进入某种状态"两种意义,二者预设不同。进入"别V着"祈使句的V在句法语义上多数具有[+自主][+状态][+附着]特征,在语音上均为单音节或轻声双音节。
- 李广瑜
- 关键词：语义语音
- 关于同位性“PP+一个+VP的”的语义色彩被引量：2
- 2020年
- 同位性"PP+一个+VP的"中,"VP的"有明显的形象化、通俗化、口语化色彩,"一个"的语义功能是对"VP的"进行个体化限定。"VP的"的语义色彩、言者的态度立场影响制约着"PP+一个+VP的"的语义色彩。从认知入场上看,"PP+一个+VP的"内部的语义关联涉及直指、描写和个体化三种策略的递级综合运用。从在线交际上看,"PP+一个+VP的"内部的语义关联体现了言者引导听者形成联合注意与协同指称的认知语用诉求。
- 李广瑜
- 关键词：语义色彩
- 当前汉语国际化的机遇和挑战被引量：5
- 2010年
- 中国以往的语言文字工作为汉语的国际化奠定了良好的基础,中国经济、文化、政治、科技、体育等事业的发展给汉语国际化带来了新的机遇,但要实现充分的国际化,还面临着来自西方社会和西方语言及汉语社会和汉语自身两方面的挑战。
- 李广瑜
- 关键词：汉语
- 语义功能语法答问被引量：1
- 2011年
- 马庆株教授是一位立足于汉语本体研究和应用研究的语言学家。在长期的汉语语法研究实践中,马庆株教授发现了很多新的规律,提出了很多有价值的新观念,并总结出许多新的研究方法。根据自己的研究体验,马庆株教授提出了语义功能语法理论,在汉语学界引起了广泛的反响。语义功能语法的提出,不仅对于汉语的本体研究有积极的促进作用,而且对于汉语的应用研究也有重要的参考价值。这正是本次访谈的意义所在。
- 马庆株李广瑜
- 关键词：语义功能语法
- 主观化视角下“不得”的语义演变被引量：3
- 2014年
- 现代汉语中,谓词前的助动词"不得"一义为"不能",另一义为"不许"。这两种意义的"不得"在语言主观性的表现上有差别。汉语史上,"不得"经历了"没得到"到"没达成"再到"不能"最后到"不许"的语义演变过程。句法、认知、语用因素与主观化机制在助动词"不得"的衍生与演变中发挥了重要影响。
- 李广瑜
- 关键词：主观性语义演变主观化
- “有关”、“关于”、“有关于”的比较分析被引量：4
- 2009年
- 本文从语义、语法和语用等方面考察分析"有关"、"关于"、"有关于"的共性和个性,进而探讨"有关于"的成因及存在缘由。
- 李广瑜
- 关键词：语义语法
