李敏
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：台州学院教师教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 多媒体网络下高师音乐欣赏探究互动的教学模式被引量：1
- 2006年
- 蓬勃发展的多媒体网络,对音乐欣赏传统的教学模式带来了巨大的冲击,本文从发挥学生主体性和主动性入手,具体阐述了借助多媒体网络进行音乐欣赏教学的探究式和互动式两种教学模式。在这两种教学模式中,教师的角色发生了根本性的转变:从音乐知识的权威转变为平等参与学生的研究,从音乐知识的传递者转变为学生学习的合作者、组织者和引导者。
- 李敏
- 关键词：多媒体网络音乐欣赏探究式教学模式互动式教学模式
- 略论幼儿美术 评价资料来源的多元化
- 2009年
- 一、为幼儿建立艺术夹艺术夹是美术活动中最基本的评价工具，它有助于教师识别每个幼儿独特的兴趣和风格。艺术夹内美术作品的收集应关注幼儿美术学习与发展的全过程，记录幼儿的美术能力发展的成长历程。传统评价过分注重甄别与选拔，过分强调总结性评价，导致评价的发展性功能难以充分发挥出来。艺术夹收集了幼儿在美术活动过程中所产生美术作品，关注幼儿美术学习过程与美术能力的发展：美术学习的策略与方法，美术能力的培养、发展的优势与不足，美术能力的发展建议等。艺术夹中幼儿作品及相关资料的收集是在美术活动过程中动态进行的，评价活动与美术教学活动应有机地结合起来。
- 李敏
- 关键词：美术评价幼儿美术作品美术学习美术能力
- 高师专学前儿童科学教育课程教学改革探索被引量：4
- 2008年
- 根据《纲要》精神指导下的幼教改革对师资的需求,在"做中学"项目引入的大背景下,针对目前幼儿教育中的科学教育尚未引起充分重视的实际,我们在高师学前教育专业专科中学前儿童科学教育课程教学改革采取了如下对策:从不断提升科学教育理念入手;调整教学计划,适当增加科普等相关课程的选修;改革课程教学模式,突出实践教学能力的培养;确定实践基地,整合与充分利用教学资源;提高相关课程教学队伍的素质,拓展人力资源。
- 李玉秋李敏
- 关键词：高师专科教学改革
- 论以幼儿园为核心的社区早期教育被引量：1
- 2010年
- 社区早期教育突破了传统上幼儿园教育的界限，深入到社区和家庭，幼儿园必须突破原有的办园理念和模式，充分发挥自身在社区早期教育中的主导功能，探索新时期的社区早期教育模式。社区早期教育要以家庭为基点，充分开发利用家庭教育的无形资源．通过家长辐射影响社区的文化教育氛围；以幼儿因为核心，通过多元化的服务指导方式，实现多层次的早期家庭教育；以社区为平台，充分发挥社区各部门早期教育的职能，整合社区资源，实现教育资源共享，促进早期教育与社区的融合与互动。
- 李敏
- 关键词：早期教育家庭
- 高师初等教育专业舞蹈选修课教学内容的建构被引量：3
- 2005年
- 本文结合高师初等教育专业学生的特点,着重阐述了本专业舞蹈选修课教学内容的五个层面,以及设置的目标。
- 李敏
- 关键词：初等教育专业舞蹈教学内容
