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李月

作品数:23 被引量:12H指数:2
供职机构:武汉工程大学艺术设计学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省社会科学基金湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地更多>>
相关领域:艺术文化科学轻工技术与工程文学更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 12篇艺术
  • 6篇文化科学
  • 3篇轻工技术与工...
  • 2篇文学
  • 1篇电子电信
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇历史地理

主题

  • 6篇艺术
  • 4篇动画
  • 4篇数字媒体
  • 4篇媒体
  • 4篇教学
  • 3篇审美
  • 3篇漫画
  • 3篇非物质文化
  • 3篇非物质文化遗...
  • 2篇电影
  • 2篇艺术特色
  • 2篇市政道路
  • 2篇视觉
  • 2篇视域
  • 2篇视阈
  • 2篇教学研究
  • 2篇IP
  • 1篇动画创作
  • 1篇动画电影
  • 1篇动画专业

机构

  • 22篇武汉工程大学
  • 1篇湖北工业大学

作者

  • 22篇李月
  • 7篇李珵
  • 4篇胡馨月
  • 2篇周鑫
  • 1篇邱枫
  • 1篇王敏

传媒

  • 4篇丝网印刷
  • 4篇艺术教育
  • 2篇艺术与设计(...
  • 2篇电影文学
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇印染
  • 1篇美术大观
  • 1篇新闻战线
  • 1篇现代电子技术
  • 1篇艺术评论
  • 1篇食品安全质量...
  • 1篇美术教育研究

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论点、线、面在西方早期动画创作中的形态语义——以20世纪50—80年代动画作品为例被引量:1
2014年
在早期西方动画创作中,创作者将自身情感与观念通过基本的造型语言——点、线、面构建成动画造型语言传达给观众。文章分析了点、线、面的语义及功能,并以20世纪50年代至80年代的动画作品为例,探讨点、线、面作为造型语言在动态影像中的形态语义。
李月李珵
关键词:形态语义造型语言
数字媒体专业教学的思考与建议被引量:2
2018年
数字艺术与艺术设计的跨学科发展形成了一个新的交叉学科——数字媒体艺术。文章对数字媒体艺术专业的建设和教学模式,以及可持续性发展进行了探讨和分析,并结合我国部分院校数字媒体专业课程体系的建设,提出一些数字媒体艺术专业教学中的创新思路、教学策略,以及新的人才培养模式。
李月
关键词:高校艺术教育数字媒体教学策略
天门糖塑的艺术特色及数字化展示研究被引量:1
2022年
文章以传承和创新为主旨,通过数字化展示非遗,传承非遗技艺所蕴含的民间智慧与美学思想,形成基于民族文化深度思考的设计创新构建,起到传承非遗的作用。从非遗视觉层面入手,非遗的艺术特色结合数字媒体技术,探析非遗与现代设计的融合创新途径。非遗是民族艺术的集中体现,探寻多种途径的非遗数字化展示的方法,不仅使现代设计彰显出浓郁的民族特色,而且能有效实现非遗项目自身的传承发展与重获新生。对于天门糖塑的研究,不仅是对其制作手法的简单了解,更是对其中所蕴含文化的传承和保护。
李月张慕瑶
关键词:非物质文化遗产艺术特色
试论动漫专业的“专创融合”人才培养模式
2021年
专业教育与创新创业教育深度融合("专创融合")是高校动漫专业人才培养服务于国家创新创业发展的迫切需要,也是高校动漫专业向内涵式发展转变的必然要求,更是提升动漫专业毕业生就业创业质量的重要保障。该文针对当前高校动漫专业人才培养与就业中存在的与新趋势对接不紧密、专业课程与创业实践平台缺乏系统支撑、教学评价体系与管理机制不健全等问题,提出"校企合作、多维互动、分段递进"的多维度动漫人才培养模式,在人才培养模式中探索以育人为本、问题导向、补齐短板、协同推进等为原则,培养"专创融合"的人才,发动社会、企业、学校等力量参与构建创新创业实践训练体系,以此促进人才培养质量的提升。
胡馨月李月邱枫
关键词:动漫多维度
数字艺术语境下基于三维软件的水墨动画教学研究
2022年
为了传承和弘扬中华优秀传统水墨画艺术,文章探讨了数字艺术语境下高等院校基于三维软件的水墨动画教学。在教学过程中,教师指导学生运用三维软件的建模、动态、水墨材质、渲染表现等技术手段,汲取传统水墨画中“艺”与“道”的经验,进行审美意象的创新教学实践。
胡馨月宋刚李月倪子雯
关键词:数字艺术水墨动画审美意象
新媒体时代动画专业教学改革研究
2015年
新媒体时代改变了动画行业的处境,制作、传播、创意、功能、技法、审美等方面,都烙上了鲜明的时代特征,并对高校动画专业教学提出了新的挑战。在新媒体环境下,高校动画专业教学应依据行业特点和媒体环境,改变相对传统的教学模式,为动画行业的发展提供有力的人才保障和智力支持。文章从我国动画专业教学改革的侧重点出发,探讨了新媒体时代下动画专业教学改革的方向,旨在促进我国动画专业的教学改革。
李珵李月
关键词:新媒体动画专业教学改革
“泛审美”背景下的独特艺术媒介——动画电影的审美特征
2014年
进入21世纪,动画电影作为一种独特的艺术媒介和艺术符号获得了前所未有的成功。本文分别从描绘性、真实生动性、虚拟性、符号性四个方面研究了动画电影的审美特征,并通过举例分析了如今在"泛审美"背景下的动画电影的发展方向。
李月李珵
关键词:动画电影泛审美审美特征
多媒体视阈下“非物质文化遗产数字化展示”课程建设与教学研究
2023年
文章探讨了非物质文化遗产数字化展示的课程建设与具体实施情况,强调了数字化展示对非遗文化传承的促进作用。课程不仅能够让学生更加直观地感受非遗文化的魅力,了解非遗文化在社会中的重要地位和作用,还能锻炼学生的实践创新能力,为非遗文化的保护、传承和创新注入新的活力和动力。
李月龚子文郑民源
关键词:课程建设
基于混沌动态步长布谷鸟算法的群体动画行为控制方法研究被引量:3
2020年
自然界生物的迁徙具有一定规律,其会自动形成群体集合,队列排序具有一定的规律。群体动画行为是基于生物的迁徙规律得来的。首先对布谷鸟算法进行深入研究,而后以混沌动态步长布谷鸟算法为基础依据,进行相应的群体动画的仿真模拟。布谷鸟算法当中混沌序列的引入能够使鸟窝数据在更新过程中进行步长选择,防止局部最优的情况发生。实验结果表明,在群体动画行为的控制方法中,应用混沌动态步长布谷鸟算法要优于传统的布谷鸟算法。
李月王敏
关键词:控制方法仿真模拟
数字媒体视阈下漫画的传播潜能
2017年
数字媒体随着网络技术、信息技术的成熟成为当下信息传播的主流方式。漫画艺术传播也从传统的纸质形式发展到多元化的数字漫画,其传播方式也在数字媒体支撑下变得多样。本文从数字媒体视阈下漫画的形式变化入手,重点探讨了漫画的传播潜能和发展趋势,旨在探寻数字媒体环境下漫画传播的方向和发展潜能,为漫画的数字化传播探索新的出路。
李月
关键词:数字媒体漫画
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