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李涛

作品数:8 被引量:11H指数:2
供职机构:湖南科技大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电子电信
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇嵌入式
  • 2篇温度变送器
  • 2篇变送器
  • 1篇大学生心理
  • 1篇当代大学生
  • 1篇动力结构
  • 1篇心理
  • 1篇心理动力
  • 1篇行为动力
  • 1篇学生心理
  • 1篇仪表
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育语文...
  • 1篇英译
  • 1篇英译过程
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程

机构

  • 8篇湖南科技大学

作者

  • 8篇李涛
  • 3篇付彬
  • 2篇成继勋
  • 2篇陈亮
  • 1篇周少武
  • 1篇周少武

传媒

  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇中南大学学报...
  • 1篇第14届中国...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 2篇2004
  • 3篇2003
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
王朔小说《过把瘾就死》英译过程中讽刺语言的再现
本项目研究立足英译王朔小说《过把瘾就死》的实践,探索源语文本的讽刺语言在译本中再现的翻译策略。文章首先综述接受美学指导下的翻译研究基础,指出应用这一理论指导文学翻译实践的依据。然后借鉴工具翻译、直译和意译相结合再现原文讽...
李涛
关键词:小说文本汉英翻译翻译策略
当代大学生行为动力机制诠释被引量:3
2003年
大学生的人格由本我、自我、超我构成,大学生的行为受自我动力和超我动力驱动,自我动力与超我动力的平衡关系,决定了大学生行为的指向和强度。本文系统地分析了大学生自我与超我的构成及其变化,自我与超我的影响因素及其特点,解释了大学生的行为动力机制,为构建有效的大学生行为管理模式奠定了基础。
付彬李涛陈亮
关键词:当代大学生行为动力自我实现知识型员工社会化文化变迁
嵌入式Internet仪表的开发被引量:1
2003年
阐述了一种基于W3100A协议芯片的嵌入式Internet仪表的开发方法;介绍了W3100A芯片的特点和它的2种开发工具:EVB8051和EasyTCP/IP.采用W3100A和高分辨率24位∑-△ADC AD7714设计了温度变送器,给出了它的硬件原理图和软件方案.
成继勋李涛周少武
关键词:嵌入式W3100A温度变送器
嵌入式Internet仪表的开发
阐述了一种基于W3100A协议芯片的嵌入式Internet仪表的开发方法;介绍了W3100A芯片的特点和它的2种开发工具:EVB8051和EasyTCP/IP.采用W3100A和高分辨率24位Σ-△ADC于AD7714设...
成继勋李涛周少武
关键词:温度变送器网络化仪表嵌入式系统现场总线
文献传递
制度与文化并重——高校学生行为管理模式研究被引量:7
2004年
系统地分析了高校制度管理和文化管理的功能、结构以及构建原则,提出了制度管理与文化管理并重的行为管理模式。认为大学生的行为受自我动力和超我动力驱动,自我动力与超我动力的平衡关系决定了大学生行为的指向和强度。自我动力的启动,主要靠个人利益的吸引,属制度约束的范畴;超我动力的启动,主要靠社会化需要的激发,属文化激励的范畴。
付彬李涛
关键词:高校制度管理文化管理
童话教学中少年想象力培养研究
《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出应在语文教学中培养少年想象力。想象是少年独一无二的存在方式,“异想天开”的幻想也是少年的天性,要想帮助少年保留这份难得的天性,可以在教学中对少年想象力进行培养,通过教学还可以帮...
李涛
关键词:童话教学义务教育语文课程标准想象力培养
当代大学生心理动力结构及其引导策略
2004年
大学生的行为受自我动力和超我动力驱动。自我动力与超我动力的平衡关系,决定了大学生行为的指向和强度。分析了大学生自我与超我动力的构成及其变化,自我与超我动力的影响因素及其特点,解释了大学生的心理动力结构,提出了有效的行为动力引导策略。
付彬李涛陈亮
关键词:大学生心理动力价值观
大型设备远程监测系统的GPRS通信研究
随着科技进步,尤其是机械工业的发展,各种类型的大型工业设备广泛应用于人们的生产生活中,成为生产劳动中不可或缺的一分子。一般地,大型机械设备多为露天作业,工作环境非常恶劣,保护措施不足,受雨吹、日照及灰尘影响,故障频繁。因...
李涛
关键词:GPRS技术远程监控数据库技术
文献传递网络资源链接
共1页<1>
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