李涛
- 作品数:51 被引量:112H指数:6
- 供职机构:东北师范大学更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金教育部留学回国人员科研启动基金吉林省科技发展计划基金更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 一种含硼砂的烧结矿表面添加剂
- 本发明涉及高炉炼铁技术领域,具体涉及一种含硼砂的烧结矿表面添加剂。本发明的含硼砂的烧结矿表面添加剂,各组分按重量百分比为:0.01~10%的硼砂,余量为水。将本发明的添加剂喷洒到烧结矿块矿或球团矿的表面上,有效地改善烧结...
- 孙挺邢敏华李涛于桂兰孙萌
- 文献传递
- 一种高真空直排大气真空泵
- 一种高真空直排大气真空泵,涉及真空技术,它针对现有真空设备不能同时满足高真空和直排大气的技术弊病。公开一种干式的真空泵,它包括有机座,与机座相连的电机,其特征是机座上设有定子盘,定子盘上设有与电机轴相连的转子盘,转子盘上...
- 刘坤巴德纯李涛肖玉陈瑶
- 文献传递
- 中国农村教育的概念实质及未来特征被引量:5
- 2021年
- 百年来,中国农村教育概念始终在理解认知上存在不同维度,诸如"对象论""空间论""目的论""交叉论"等。对农村教育概念的不同认定均有其利弊——"对象论"锁定"人口","空间论"锁定"环境","目的论"锁定"功用","交叉论"锁定"政策",从而将农村教育概念分别作为单向度的"农民教育""乡村教育""农业教育"和"学校教育",这一点值得深入反思。
- 李涛
- 关键词:乡村教育中国农村教育单向度目的论
- 脱磷脱硫烧结焊剂及其制备方法
- 本发明涉及焊接技术领域,具体而言,涉及脱磷脱硫烧结焊剂及其制备方法。所述脱磷脱硫烧结焊剂由按照质量百分比计的如下组分组成:CaF<Sub>2</Sub> 42%~62%,TiO<Sub>2</Sub> 18%~32%,C...
- 王聪李涛钟明王占军余江洋
- 一种屈服强度高于600MPa的矿井救生舱用热轧带钢及制备方法
- 一种屈服强度高于600MPa的矿井救生舱用热轧带钢及其制备方法,属于冶金材料技术领域。本发明的热轧带钢的成分按重量百分比为C:0.04~0.08%,Si:0.1~0.3%,Mn:1.5~1.7%,Al:0.01~0.05...
- 李长生马彪李涛
- 文献传递
- 一种屈服强度高于600MPa的矿井救生舱用热轧带钢及制备方法
- 一种屈服强度高于600MPa的矿井救生舱用热轧带钢及其制备方法,属于冶金材料技术领域。本发明的热轧带钢的成分按重量百分比为C:0.04~0.08%,Si:0.1~0.3%,Mn:1.5~1.7%,Al:0.01~0.05...
- 李长生马彪李涛
- 文献传递
- 乡村振兴背景下中国乡村小规模学校教师调查报告被引量:10
- 2022年
- 在《乡村教师支持计划(2015—2020年)》实施五周年后,对乡村小规模学校教师生活画像、职业境遇、从教心态和留任意愿四个方面展开调查,研究发现:本土化和附近性特征明显、六成教师上班通勤时间在半小时内、任教本校前乡土经历丰富、学历层次变化中有大进步、身份类型多元中有主力军、职称结构提升中有改善空间、职龄成熟度最高、收入增长中有新期待、职业印象变化总体稳定、职业满意度总体良好但有改善刚需、未来留任选择高于城区镇区同类学校教师但存有隐忧、事实流动率高于观念流动率等。建议要持续优先解除乡村小规模学校教师的后顾之忧,塑造他们真正的成就动机和原创价值,使其在乡村振兴的大田野中真正成长为“大先生”“新乡贤”和“人民教育家”。
- 李涛邬志辉
- 旋转态带凸肩结构叶片组非线性振动特性研究
- 李涛
- 水杨醛缩苯胺类席夫碱及其衍生物的非线性光学性质的有限场方法研究被引量:9
- 1998年
- 针对水杨醛缩苯胺类席夫碱及其衍生物的非线性光学性质进行了理论研究.有限场FF/PM3方法的计算结果表明:该类化合物具有良好的非线性光学性质,尤其是三阶性质;具有内氢键的水杨醛缩苯胺二阶超极化率最大.
- 王惠张占金张占金李涛李涛苏忠民
- 关键词:席夫碱非线性光学性质有限场
- 中国城镇化与教育发展被引量:12
- 2019年
- 20世纪以来的人类发展史是一部波澜壮阔的城市文明塑造史,在风起云涌的世界城镇化国家公共档案中探路中国,进而在国家百年变迁中厘清中国城镇化由“规模”到“质量”的战略性转型理路,是进一步思考“城镇化、教育与中国发展”这一宏大理论命题的前提。研究发现:中国城镇化与教育具有深度持续互动关系:一方面,中国城镇化作为结构性因素,对教育起决定性作用。该决定性作用主要体现在中国城镇化“决定了传统教育公共管理体制变革”、“决定了向城性的城乡教育人口流动”、“决定了教育随人口变动的公共布局”、“决定了农村教育动态变迁宏观结构”、“决定了教育中农村群体的消费差异”、“不完整性致生独特弱势教育群体”六个层面上;另一方面,教育作为能动性因素,对城镇化的发展具促进性作用。该促进性作用主要体现在“教育促进农业人口积极向城镇迁移”、“教育通过人口市民化促进城镇稳定”、“教育塑造产业增长点促进城镇发展”、“教育促进城镇公共生活民主与文明”四个层面上。具体而言,教育在“直接”与“间接”两个维度上促进中国人口向城镇迁移,对新增城镇化率中的“三种人口”展开市民化来促进迁移稳定;教育通过“自身就是促进城镇发展的产业”、“自身提供产业投资的基础环境”、“自身直接加速城市产业孵化与创新”三种方式而推动中国城镇发展;教育推动城镇公共生活民主化、提升城镇品味和文化包容度来推进城市文明。
- 李涛邬志辉
- 关键词:中国城镇化教育发展人口迁移城市文明