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李湘梅

作品数:6 被引量:37H指数:4
供职机构:同济大学电子与信息工程学院更多>>
发文基金:国家重点基础研究发展计划国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术自然科学总论更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 4篇教学
  • 3篇多媒体技术与...
  • 3篇课程
  • 2篇多媒体
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机基础
  • 2篇工作流
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生实践
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇多媒体课程
  • 1篇英文
  • 1篇语义WEB
  • 1篇上线
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学示范...
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇流技术
  • 1篇教学示范

机构

  • 6篇同济大学
  • 1篇国家高性能计...

作者

  • 6篇李湘梅
  • 4篇龚沛曾
  • 4篇杨志强
  • 2篇朱君波
  • 2篇孙萍
  • 1篇高枚
  • 1篇蒋昌俊
  • 1篇徐念祖
  • 1篇袁科萍

传媒

  • 2篇计算机教育
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇计算机工程
  • 1篇系统仿真学报
  • 1篇全国高等院校...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
多媒体技术与应用课程线上线下混合式教学实践被引量:11
2021年
针对多媒体技术与应用课程线上线下混合式教学面临的主要问题,提出了“线上自主学、线下互动学、结合课程思政要求、引入翻转课堂、适当拓展教学内容”的混合式教学模式,阐述了该模式的具体实施方案,经过近3年的教学实践,通过学生成绩的对比分析及问卷调查反馈,说明这种混合式教学模式行之有效,取得了很好的教学效果。
李湘梅龚沛曾杨志强高枚
以能力培养为核心的多媒体课程教学探索与实践被引量:7
2012年
"多媒体技术与应用"课程是一门计算机基础教学选修课程,通过介绍该课程的特点、实践教学以及以能力培养为核心的教学探索与实践,探讨了在实践中如何真正提高学生的动手能力、思维能力和创新能力。
李湘梅朱君波龚沛曾杨志强
关键词:多媒体技术与应用计算机基础思维能力
工作流过程的结构变化分析(英文)被引量:4
2008年
业务过程的动态性要求工作流系统具备相应的适应能力。当工作流流程发生变化时,将存在一个潜在的问题,即变化后的流程可能会产生死锁、不一致性等错误。这篇文章主要讨论工作流流程的结构变化问题。提出了一个判断结构变化是否可行的准则,即不出现错误以及不一致现象,该准则从结构和行为属性方面进行考虑。给出了一个计算最小变化域的算法,并且证明了变化域的结构正确性及行为一致性能够保证结构变化的可行性。用一个实例说明了该方法的有效性。
孙萍蒋昌俊李湘梅
关键词:工作流PETRI网可行性
“多媒体技术与应用”课程教学改革与实践
本文从教学改革的角度出发,对“多媒体技术与应用”课程在教学内容、教学方式、教学手段以及考试方式上都做了一些新的尝试和改革,在实际教学中取得了良好的教学效果,得到了老师和同学的一致好评.为了更好地提高教学效果,我们对本课程...
李湘梅杨志强徐念祖龚沛曾
关键词:《多媒体技术与应用》教学改革
文献传递
基于工作流技术的复合语义Web服务框架被引量:2
2009年
随着Internet和Web应用的快速发展,Web应用模式及Web服务的异构和分散问题日益突出,如何复合繁复而庞大的Web服务群成了一项繁杂的工作。该文描述了一个复合语义Web服务框架的设计和实现过程。利用本体模型及工作流技术,该Web服务框架能够动态复合基本Web服务并在动态Web环境下自动执行,提高了Web应用的灵活性,并结合语义Web和工作流理论在提供智能化Web服务方面作了一次新的尝试。
李湘梅孙萍
关键词:WEB服务语义WEB本体工作流
实施“12字”培养目标,提升大学生实践创新能力被引量:13
2011年
根据国家实验教学示范中心建设的要求,同济大学计算机与信息技术教学实验示范中心计算机基础学科重点围绕着"夯实基础、面向应用、培养创新"12字培养目标,从课程和实践体系、教学方法和手段、科学考核和创新能力培养等方面进行深化改革与实践,全面提升大学生实践和创新能力,培养高素质的复合型人才,成效显著。本文详细介绍了这一实施过程。
龚沛曾杨志强袁科萍李湘梅朱君波
关键词:实验教学示范中心计算机基础教育
共1页<1>
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