李稚琳
- 作品数：41 被引量：116H指数：6
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教政治法律更多>>
- 一般自我效能感和心理健康对护生评判性思维的预测作用被引量：12
- 2012年
- 目的探讨大专护生一般自我效能感和心理健康对评判性思维的预测作用。方法采用评判性思维量表、SCL-90症状自评量表和一般自我效能感量表对524名大专护生进行调查分析。结果大专护生评判性思维总分为(283.93±34.26)分,其中47.33%的护生评判性思维未达到正性水平,强评判性思维者仅占0.38%;除躯体化和敌对两个因子外,大专护生SCL-90各因子得分均高于国内成人常模(P<0.01)。评判性思维总分与一般自我效能感呈正相关(P<0.01),与SCL-90总均分呈负相关(P<0.01)。回归分析显示:一般自我效能感可正向预测评判性思维,而焦虑和阳性症状可负向预测评判性思维,三者共解释总变量的32.4%。结论一般自我效能感和心理健康对大专护生的评判性思维具有良好的预测效果,培养良好的自我效能感和心理状况,是提高评判性思维的有效途径。
- 朱芬芬吴丽荣李稚琳
- 关键词：护理评判性思维心理健康自我效能
- 论教育督导的道德之维被引量：2
- 2015年
- 教育督导作为教育管理的一种方式,从本质上讲是关于教育管理的管理。教育督导不仅包括管理技巧、管理职责和专业技术,还内含一种道德意识和道德承诺。教育督导是一种道德行为。
- 李稚琳王明洲
- 关键词：教育管理教育督导道德
- 教师督导的类型及其选择被引量：10
- 2006年
- 在教育督导的过程中,教师不是被动地接受而是主动地参与了督导,并且具有督导者的角色身份。教师督导的类型主要有五种:临床督导、同侪督导、自引式督导、探究式督导和非正式督导。
- 王明洲李稚琳
- 关键词：教师督导
- 老化失落及老化的建构
- 2020年
- 人类从出生、成长、衰老到死亡,是生命不变的本质与历程,生命的最后一程必定是应对衰老和死亡的逼近。个体步入老年带来了老化失落——身体衰老、记忆力衰退、死亡临近。在老龄社会,除了认识老化给身体带来的变化及其引发的心理状态之外,还应从积极视角看待老化现象,重新建构个体的老化过程,进而从健康的生活方式、个体的心理调适、生命意义的建构、经济需求的支持、社会的积极建构等方面提出了老化生活建构的方向。
- 李稚琳张秀敏
- 关键词：老龄社会
- 辅导员预防与干预高职生网瘾工作模式浅析
- 2016年
- 学风是一所大学的灵魂，是学校文化、办学理念、精神面貌的集中反映，是治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，也是学校生存与发展的根本支柱。网瘾是指上网者对互联网过度沉迷，以致影响学习工作和社会关系的不良习惯。本文以苏州卫生职业技术学院医学技术学院5个相关医学类专业学生为样本，采用抽样问卷方式进行调查，运用统计学相关理论，对结果进行汇总分析并提出具体措施与建议。
- 赵学芳黎明李稚琳
- 关键词：辅导员网瘾
- 爸爸去哪了
- 2018年
- 一、案例呈现8岁的小宇生活在一个五口之家,家里有爸爸妈妈、外公外婆。在妈妈生他前的两个月,小宇的外婆应女儿的要求来照顾。小宇出生后外公也过来了,所以小宇一出生就是在爸爸妈妈、外公外婆的包围中成长的。小宇的妈妈是教师、爸爸是医生,他们在孩子的养育方面有知识,也愿意投入精力。爸爸工作紧张一些,时常要加班,外出培训和开会的时间也比较多,家里基本由小宇的妈妈照顾。妈妈对孩子的成长有自己的想法,要给孩子最好的养育,从心底里感谢自己的父母能帮忙带小孩。
- 李稚琳
- 关键词：隔代教养亲子关系心理特点
- 论教师职业的境界被引量：1
- 2013年
- 当前人们对教师这一职业的关注越来越多。由于个体对"教师"这一职业觉解的不同,从而呈现出不同的境界差异。本文从职业、专业和志业三个方面对教师职业的境界给予了分析。
- 李稚琳王明洲
- 关键词：教师教师职业发展境界
- 关于道德教育的反思被引量：1
- 2006年
- 目前我国的道德教育面临诸多困惑和危机。从道德教育的传承、现状和特征等几个方面进行分析，并对我国道德教育体系的重新建构提出几点看法。
- 李稚琳王明洲
- 关键词：道德教育
- 经验咨询中的理解与建构
- 2022年
- 经验咨询整合了个人中心、完形和存在主义咨询和治疗,并将它们融入当前心理学思考方式的框架中,具有目标任务导向策略,是一种包容性强且应用性广的咨询取向。着眼于经验咨询中“理解”与“建构”两个要素,通过对经验咨询的理念、特点和技术进行文献整理与思考,分析了理解与建构两要素在理论与实践中的运用,总结出经验咨询取向在经验、理解和建构三方面所具有的特点,倡导个体从自己的经验和现象出发,进行符合自我的探索;咨询师的理解和推进,跟随和引导;来访者和咨询师的合作式互动,在对话中建构新的意义历程。
- 李稚琳
- 卫生高职院校新生心理健康普查研究被引量：2
- 2009年
- 为了解卫生高职院校新生心理健康状况及相关情况,本研究采用大学生人格问卷(UPI),对苏南某卫生高职院校新生连续三年施测。对5661条测试信息的统计分析显示:UPI对新生的检出率大概在10%左右,具有一定的稳定性;卫生高职新生的主要问题集中在强迫倾向、人际、自信心等方面;UPI的关键题目对总分有显著的影响。基于数据分析和大学新生的心理特点,我们提出将大学生的心理问题"正常化"并倡导一种积极、全面、发展的心理教育观。
- 李稚琳侯永生
- 关键词：大学生人格问卷卫生高职院校心理健康状况
