杨俊涛
- 作品数：11 被引量：8H指数：1
- 供职机构：湖北汽车工业学院更多>>
- 发文基金：湖北省自然科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学机械工程一般工业技术更多>>
- 二氯二硫脲合镉晶体的电子结构与光学性质的研究
- 2010年
- 采用基于平面波赝势方法(PWP)和局域密度近似(LDA)的第一性原理方法,研究了二氯二硫脲合镉(BTCC)晶体的电子结构,能态密度和线性光学性质。研究表明BTCC晶体属间接带隙晶体,带隙值为3.81 eV;电荷密度分析反映Cd和Cl原子,以及氢键对分子组合以及排列结构有重要影响。采用密度矩阵理论计算了介电常数和折射率,理论结果与实验符合甚佳。
- 杨俊涛罗时军
- 关键词：电子结构电荷密度
- 基于研究性教学的大学物理教学研究之路
- 2015年
- 本文结合教学实践,从开展大学物理研究性教学的初衷与目标、探索与实践、成果三个方面介绍了大学物理教学研究历程,为青年教师提高自身业务水平与能力,积极开展教学改革与研究提供了一定参考。
- 张琴李文胜黄海铭张传坤杨俊涛
- 关键词：研究性教学大学物理教学研究
- MOOC环境下大学物理教学改革的思考被引量：6
- 2015年
- 本文概述了MOOC产生背景、MOOC平台及其教学模式特点,通过比较其与传统课程教学特点,简要介绍了同济大学大学物理课程教学团队基于MOOC模式的大学物理课程建设,提出高校大学物理课程教学改革的两点思考。
- 张琴杨俊涛陈杰
- 关键词：大学物理教学改革
- 片状Fe-Si-Al-Cr磁粉复合材料的传导噪声抑制特性研究
- 2015年
- 通过压延工艺制备了含有片状Fe-Si—A1-Cr合金磁粉的电磁噪声抑制片，采用微带线法表征了样品的传导噪声抑制特性，并研究了磁粉填充浓度和样品厚度对噪声抑制特性的影响。结果表明：材料的传导噪声抑制特性随着磁粉填充浓度或样品厚度的增加而提高，其中填充浓度为85％（质量分数）厚度为1mm的样品在1．86～6GHz范围内功率损耗比高达90％以上，显示出优异的噪声抑制性能。
- 张传坤罗啸李伟马亚楠张雄杨俊涛
- 半导体Si和GaAs的GW近似能带结构与BSE吸收光谱的研究
- 2014年
- 基于密度泛函理论,采用平面缀加波的广义密度近似的PBE泛函和准粒子近似的GW方法对典型的半导体硅Si和砷化镓GaAs的能带结构进行了研究;同时研究了Si和GaAs的光吸收谱,并利用多体微扰理论的BetheSalpeter方程(BSE)进行了修正。计算结果表明,准粒子近似的GW方法对Si和GaAs的能隙预测结果和实验值符合较好,考虑了电子—空穴对激子效应的GW-BSE多体微扰方法计算的Si和GaAs的介电函数吸收谱与实验谱符合最佳;研究说明激子效应在半导体光谱性质分析方面十分重要。
- 杨俊涛罗时军黄海铭熊永臣
- 关键词：密度泛函理论
- 双甲基脲晶体的线性与二阶非线性光学性质研究
- 2011年
- 采用平面波赝势方法(PAW)和局域密度近似(LDA)的第一性原理方法计算了双甲基脲晶体的电子结构,采用密度矩阵理论计算了双甲基脲晶体的介电函数和倍频系数,并将二阶非线性光学系数谱的特征峰与介电函数光谱结合起来,按单、双光子共振项进行分析。与尿素晶体的光学性质比较分析表明:双甲基脲晶体的线性与非线性光学性质与尿素相似,并且双甲基脲晶体中的甲基对其二阶谐波产生通过虚空穴过程产生了积极的影响。
- 杨俊涛罗时军
- 关键词：电子结构介电函数取代基
- 研究生专业课多元化教学模式的探索与实践
- 2023年
- 近些年来我国研究生教育事业高速发展,地方普通院校的研究生培养规模也逐渐扩大;如何提升研究生的教学质量,推动研究生教育水平的高质量发展,成了地方院校一项重要而艰巨的任务。本文以湖北汽车工业学院“光学工程”硕士点的《光电材料模拟与仿真》课程为例,对研究生专业教学的课程内容,课堂教学和结果考核等进行了多元化模式的探索和实践。该教学模式充分调动了学生课堂参与度,夯实了学生的理论基础,提升了学生学术科研能力,对研究生的培养产生了积极的作用和意义,值得借鉴和推广。
- 杨俊涛王鸿基黄海铭熊永臣罗时军
- 关键词：研究生教育课程教学地方高校
- 并联双量子点体系中的RKKY相互作用及局域磁矩
- 2015年
- 借助数值重整化群方法研究了并联双量子点体系中,在位库伦排斥作用及温度对体系局域态密度及磁矩的影响。计算表明:态密度中观察到的RKKY相互作用与在位库伦作用成反比关系;随着温度的变化,局域磁矩依次经历自由轨道区间、局域磁矩区间、自旋三重态区间以及Kondo屏蔽区间。计算结果和微扰理论的结果是吻合的。相关结论可以用来描述半导体量子点器件、磁性杂质、磁性分子结及相关团簇吸附问题的强关联效应。
- 熊永臣罗时军杨俊涛
- 关键词：强关联体系KONDO效应
- 基于运动学基础知识的多普勒效应公式推导被引量：1
- 2015年
- 通过最基础的运动学知识,对机械波沿波源和观察者连线方向直线传播的多普勒效应公式进行了推导,所得结果与其他推导方法得到的结论一致,本推导方法所涉及的理论知识较为简单,显得浅显易懂.
- 黄海铭杨俊涛
- 关键词：多普勒效应
- 论工程教育在大学物理教学中的融入
- 2015年
- 在"卓越工程师教育培养计划"的背景下,对大学物理课程的教学改进行了探讨。主要从工程实例在课堂教学中的引入、教学内容与专业课程的对接等方面讨论大学物理教学的改革,并提出开设"综合物理"课程的设想,以期在大学物理教学中融入"工程教育",提升大学物理的教学质量,培养学生的工程素养。
- 杨俊涛黄海铭张传坤
- 关键词：大学物理教学改革工程教育
