您的位置: 专家智库 > >

杨士卿

作品数:6 被引量:8H指数:2
供职机构:盐城工学院人文学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇文学

主题

  • 4篇班级
  • 2篇应用型本科
  • 2篇应用型本科院...
  • 2篇院校
  • 2篇班级建设
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 1篇人文
  • 1篇人文理念
  • 1篇清朝
  • 1篇文理
  • 1篇文体
  • 1篇论语
  • 1篇功能弱化
  • 1篇汉赋
  • 1篇高校
  • 1篇高校班级

机构

  • 5篇盐城工学院
  • 1篇扬州大学

作者

  • 6篇杨士卿
  • 1篇柳宏

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇林区教学
  • 1篇时代人物

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
当前高校班级功能弱化原因及其对策研究被引量:4
2011年
导致当前高校班级功能弱化倾向的原因众多,既有外在因素如改革开放的持续深入带来的价值方式多元化、不良思潮抬头、网络信息时代的负面影响,又有内在因素如高校制度变革引发的连锁反应,还有80、90后大学生群体特征等。针对这一现状,各高校要提高重视,大力推进校园班级文化建设;加大思想政治教育力度,提升大学生思想政治素质;明确班级管理目标,健全班级管理制度;以优良学风为中心,抓好班风建设。
杨士卿
关键词:高校班级功能弱化
证其所长 考其所短——桂文灿《论语皇疏考证》简论被引量:1
2007年
桂文灿《论语皇疏考证》是晚清时期考证皇侃《论语义疏》的重要著作。作者证其所长,考其所短,并对异文加以考订,体现出博采兼收、考证深入、实事求是的考证特点。
柳宏杨士卿
关键词:清朝
解构与重建——应用型本科院校班级建设新模式的路径选择被引量:1
2013年
当前应用型本科院校的班级建设模式中存在着班级建设目标不明确、班级结构分工不合理、班级运行方式单一、班级文化人本色彩淡薄等弊端。基于这一模式运行的现实困境,通过解构与重建,应用型本科院校可以在确立"和而不同"的班级愿景、构建"三位一体"的班级架构、探索"刚柔并济"的班级运行范式、打造"内外兼修"的班级文化品牌上进行创造性尝试。
杨士卿
关键词:应用型本科院校班级建设
汉赋中的再现主义倾向
2008年
八十年代流行这样一种说法:"西方艺术偏重再现,东方艺术偏重表现",很显然这里所指的艺术主要指能代表中西文化差异的主流艺术,比如中西方的绘画,中国的书法,西方的雕塑建筑等等。本文受这一说法的启发,拟用再现主义的理论来审视中国古代文体里的赋尤其是具有代表性的汉赋,进而对赋这一古老的文体在传统文学的优缺点作出评价。
杨士卿
关键词:汉赋文体
多元化班级建设模式下卓越工程师人文理念的培养
2013年
针对当前卓越工程师培养中“精于科学”、“荒于人文”的现实困境,必须凸显正确的生存观、全面发展观两个人文要素.多元化班级建设模式具有个体和集体发展并重、民主化、包容性、开放性四种人文特征.在这一班级建设模式下,扎根传统文化、构建显性和隐性并重的人文通识课程体系、重塑班级精神是培养卓越工程师人文理念的主要途径.
杨士卿
关键词:人文理念
应用型本科院校开展班级建设模式研究探讨被引量:2
2013年
应用型本科院校开展班级建设模式研究是其准确定位的现实需要,是其重塑班级育人功能的客观需要,更是应用型人才自我成长的内在需求。应用型本科院校需要提高认识,立足本校,转变研究性质,拓宽研究领域,加快院校研究者和辅导员两支队伍的专业化步伐。
杨士卿
关键词:应用型本科院校
共1页<1>
聚类工具0