杨威
- 作品数：18 被引量：22H指数：3
- 供职机构：重庆大学建筑城规学院山地城镇建设与新技术教育部重点实验室更多>>
- 发文基金：国家科技重大专项教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学理学社会学更多>>
- 单一空间建构与表达--建筑设计基础空间启蒙课程探究
- 单一空间建构与表达是重庆大学建筑城规学院一年级建筑设计基础课程中开启空间的第一个教学大环节，单一空间可视为空间生成的"原型"，对单一空间材料逻辑、结构逻辑和形式逻辑的训练，能帮助学生快速、准确地认知空间、把握空间的基本特...
- 杨威戴秋思张斌
- 关键词：形式逻辑
- 未来海上城市设计构想
- 2024年
- 基于粤港澳大湾区的发展战略和未来城市发展空间模式,将“未来”“海洋”与“城市”三者紧密结合进行研究设计,为未来城市向海洋拓展提供灵感与导向是未雨绸缪之举。2023“未来海上城市”研究生国际联合工作坊以广州南沙龙穴岛海域设计构想为题具有重要价值和意义。重庆大学设计小组方案融入海洋科创、海上人居、海上田园、海洋能源、海洋交通、海洋生态等要素,聚合科学与技术手段,从不同视角梳理总结未来海上城市发展模式和建设路径的可能性,是对未来海上城市建设模式和发展远景的探索与尝试。
- 杨威邓蜀阳
- 基于山地背景的都市核心区超高层建筑适应性刍议
- 2019年
- 基于山地的特殊用地背景,“人口密集、可用地少”成为限制发展的两大难题,都市核心区是城市发展的焦点区域,利用超高层建筑自身的优点及合理布局建设,成为解决山地都市核心区这两大难题的选择之一,以达到对山地都市核心区有限用地资源的高效整合与空间释放。
- 乔欣杨威
- 关键词：超高层建筑
- 十年之所见--对建筑学基础教学的回顾与反思
- 《全国建筑教育学术研讨会论文集》是建筑教育的阶段性研究成果，是建筑教育者思考、交流和探索的平台。建筑设计基础教学历来是教学改革最活跃的试验田之一，论文以近十年来在全国建筑教育学术研讨会论文集中收录的一年级教学论文为考察对...
- 戴秋思杨威张斌
- 建筑设计基础课程的教学演进与解读
- “建筑设计基础”课程是建筑学专业的“设计启蒙”课程,历来受到建筑院校的重视.论文系统考察了重庆大学建筑城规学院该课程自改革开放至今40年来的发展演进,解析并总结出教学内容在不同时段所呈现的特点,即图面建筑时期、渐进发展时...
- 戴秋思杨威张斌
- 关键词：教学改革空间想象力
- 以学生为中心,探索学科新知识--新工科理念下国内建造教学的经验与启示
- 本文在论述国内当下建造教学及相关实践活动中出现的教学新模式，展示其教学成果的基础上，深入分析新模式的各项机制及生成条件，指出其以学生为教学的中心，尊重学生的选择，鼓励学生自主开展学习，不断扩宽学生知识体系为代表的教育模式...
- 张斌杨威戴秋思
- 关键词：教学模式知识体系
- 重庆大学国际医院适地性设计探讨
- 2003年
- 建筑适地性设计可以理解为在整个建筑设计过程中,因地制宜地、恰当地处理建筑与用地的自然地理环境、建设条件、噪音、交通流线、竖向空间与建筑场地等的相互关系。随着人类对社会、经济、生态环境要求的快速提高,建筑适地性设计研究已经成为建筑设计中至关重要的一环。
- 杨威
- 关键词：建筑设计生态环境
- 基于真实体验的概念性建筑设计之教学研究
- 概念性建筑设计作为《建筑设计基础》课程体系中的总结性课题，旨在初步建筑层面上进行准建筑的创作。在总结历年教学成果与问题的基础上，形成了基于真实体验的概念性建筑设计之教学实施策略。以体验式作为设计的切入与开展过程中的重要方...
- 戴秋思杨威张斌
- 关键词：体验式教学
- 贴近日常体验的建造教学——以重庆大学建筑城规学院建造教学实验为例被引量：1
- 2016年
- 回顾了重庆大学建筑城规学院建筑系一年级教学小组在2014年对原有建造教学开展的改进实验,分析并总结了实验中的教学环节、教学内容、教学方法及教学成果。研究认为:通过在教学中增设准备环节、增加贴近日常体验的分项基础训练,可有效提高教学内容的可操作性,使各教学环节之间衔接更为紧密,教学效果更佳。
- 张斌杨威刘智
- 关键词：教学方法教学环节
- 基于'互联网+'空间的概念性建筑设计--2016重庆大学建筑城规学院'互联网+'空间设计教学回顾
- 通过对重庆大学建筑城规学院"互联网+"空间概念建筑设计教学的回顾,介绍教学目标、方法和主要过程,总结教学计划、校外导师制度、设计成果的利弊得失.以此为基础,文章重点研讨互联网对建筑及城市的功能、空间、...
- 张斌赖文波杨威
- 关键词：教学目标课程改革
