杨贝艺
- 作品数：51 被引量：77H指数：5
- 供职机构：湖南外贸职业学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理建筑科学更多>>
- 高职英语教学中渗透中华优秀传统文化的有效途径
- 2022年
- 文化自信是对自身民族优秀文化的价值认同,是彰显国家文化软实力的重要体现.在高职英语教学中渗透中华民族优秀传统文化,让学生用英语对外交流时,能够增强跨文化交际能力,辩证地认知中西文化的差异,增强其对中华民族优秀传统文化的认同,促进学生全面发展.因此,教师要转变观念,重视将中华优秀传统文化融入英语教学;革新教材,激发学生学习中华优秀传统文化的热情;完善教学方法,挖掘中华优秀传统文化资源;优化评价方式,创新对中华优秀传统文化知识的考核.
- 杨贝艺
- 关键词：高职英语教学传统文化
- 课程思政背景下高职《大学英语》教学资源开发研究被引量：11
- 2020年
- 在现代社会,要求人才成为德技双馨之人已经成了社会发展的大趋势,因此,对于高职院校的教育教学情况来说,在充分关注学生职业技能的同时,努力构建有效的“课程思政”,让“思政”教育充分贯穿并融合到高职学生的整个学习生涯之中是当前高职院校发展的有效途径之一。因此,本文立足于课程思政背景,对高职《大学英语》教学资源的开发进行研究,从加强课程体系构建、提升教师思政意识等方面探究了课程思政背景下高职《大学英语》教学资源开发的策略,希望以此促进学生综合素养的全面提升。
- 杨贝艺
- 关键词：高职教学资源开发
- 生态翻译学视域下湖南省旅游景区公示语翻译研究被引量：2
- 2018年
- 将生态翻译学运用到旅游景区公示语译介实践中,需要把握语言、文化、交际等多维生态语境,建议从以下三个方面来改善。一是在语言思维上,要根据语言表达习惯,充分考虑译文的整体翻译环境,选择合适的词汇、合理的语序、灵活的语言形式来进行统合,实现从原文向译文的多维化语言转换。二是在源语文化与译语文化转换上,要把握双语文化内涵的有效传递,特别是对源语的文化特色进行阐释,使其能够被译语读者正确理解。三是在交际维层面,需要译者向译文读者明确传递相应的原文意图。四是加强公示语译介的监管与规范。
- 杨贝艺
- 关键词：生态翻译学翻译研究
- 信息化环境下高职英语多模态教学模式建构
- 2016年
- 信息技术的高速发展对英语课堂教学模式产生了巨大冲击,传统的单一语言模态教学模式已经不能适应时代需求。文章以多模态教学理论和高职英语教学的现实需求为契合点,探讨了信息化环境下高职英语多模态教学模式的必要性与具体建构思路。结论对促进信息化技术在高职英语教学中的深度融合具有重要价值。
- 杨贝艺
- 关键词：信息化高职英语教学多模态教学模式
- “1+X”证书制度下高职商务英语专业“书证融通”模块化课程体系重构研究
- 2023年
- 课程建设是人才培养的关键。进一步落实“1+X”证书制度,对接“书证融通”教育目标,打造复合型商务英语专业化人才,需要通过职业能力分析、“X”证书遴选两个方面构建与之相适应的模块化课程。该文立足高职商务英语专业,坚持职业能力发展本位,参照“宽基础、活模块”课程建设标准,以提升“书证融通”课程的灵活性、融合性、弹性;并从标准融通、内容融通、考核融通三个方面提出课程重构措施,以更好地适应“1+X”证书制度人才培养模式。
- 杨贝艺
- 关键词：商务英语专业模块化课程
- 微课与翻转课堂中的学习活动设计被引量：1
- 2016年
- 随着国内各阶段、各学科教学改革的不断深入,更多优秀的教学模式被人们由国外引进,加上现阶段有关教育教学的技术设备不断成熟,大量的新方法、新渠道如雨后春笋般层出不穷。微课与翻转课堂模式就是其中的突出代表,其比较颠覆的教学表现、与先进技术的密切互动,以及动态灵活的改良机制,将会为国内的英语教学呈现新的面貌。本文主要对微课与翻转课堂中的学习活动设计进行了研究。
- 杨贝艺
- “三教”改革背景下高职院校英语教师能力提升 策略研究
- 2022年
- 从“三教”改革全面实施以来,教师能力提升成为重中之重。教师的能力素养具有综合性,而目前教师队伍建设与高等职业教育改革目标还存在不对等问题。英语教师能力发展与提升,受诸多因素影响。要明确能力提升目标,精准定位培训内容,完善培训机制,引入“1+X”证书制度,快速更新教师教学理念,提升教师教学技能;要顺应教育现代化发展趋势,从专业知识结构完善、课程开发与混合式教学设计能力等方面,提高教学反思研究能力;要响应课程思政改革需要,着力发展教师课程思政能力,践行“知行合一、情理交融”育人理念,达成润物无声育人效果。
- 杨贝艺
- 关键词：高职教育英语教师
- ISAS在英文报刊教学中的应用
- 2015年
- 从分析英文报刊教学现状出发,指出英文报刊教学要培养符合职业教育和市场需求的从业人员,在英文报刊教学中引入ISAS教学法提高了高职学生英文报刊阅读能力,弥补了传统教育模式的不足,并为其他教学起到抛砖引玉的作用。
- 杨贝艺李小妹
- “互联网+”背景下高职英语学习策略研究被引量：3
- 2016年
- 互联网作为现代信息技术的产物,为高职英语学习提供了独特的应用环境。传统课堂教学模式在"互联网+"背景下,难以让英语学习者做到随时随地的自主学习。而基于"互联网+"的英语学习资源的建设让广大学习者能够找到适合自我的更精准的学习方法,从而改变了过去被动受知的学习过程,促进了学生个性化学习。
- 杨贝艺
- 关键词：高职英语
- 移动学习环境下大学生英语自主学习能力的培养被引量：5
- 2016年
- 自主学习一直是教育界研究的重要课题。随着自主学习理论被引进中国教育界,教育界对提升学生的自主学习能力做了很大的努力,也取得了显著成效。大学英语教育一直是教育界的热点讨论话题,随着教育改革的不断进行,我国英语教育方法逐渐与世界教育方法接轨,如何更有效地进行大学英语教学成为焦点,也为自主学习方法的应用提供了有利时机。文章就移动学习环境下的学生自主学习现状进行分析,进而提出移动学习环境下学生英语自主学习的新思路。
- 杨贝艺
- 关键词：大学英语学习能力培养
