林国安
- 作品数：13 被引量：54H指数：4
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- 产学研合作模式下高职农村流通类人才培养机制的探讨
- 2013年
- 随着技术的进步和体制能量的释放．我国农村已基本摆脱了过去短缺经济的约束，进入到过剩经济阶段，因而农产品能否顺利地通过流通领域而向消费领域过渡成为现阶段“三农”问题的核心．破解这一矛盾的钥匙便是建立农村现代流通服务网络体系．其中最紧缺的就是农村流通类专业人才。高职院校应该顺应这一趋势，依托自身优势，结合地域特色．积极发展新农村流通类人才培养专业，构筑相应的人才培养机制，为新农村建设输送合格人才。怎样在新形势下构建合理的人才培养机制，以适应社会发展的需求．是高职院校面临的新课题。
- 林国安姜华斌
- 关键词：高职院校产学研合作模式新农村建设短缺经济
- 高职教育在新农村建设中的特殊地位与作用被引量：4
- 2010年
- 高等职业教育是我国教育体系中的重要组成部分。高职院校是社会主义新农村建设的重要力量。本文对高职教育在新农村建设中的特殊地位与作用进行了较为全面的分析,并提出了高职教育在新农村建设中如何发挥作用的5条对策。
- 林国安
- 关键词：高职教育新农村建设
- 健全实践教学督导运行机制的研究——以订单培养为例被引量：1
- 2016年
- 订单培养模式是高职院校实践教学的重要形式之一,促进、检验订单培养的成效离不开建立有效的教学督导运行机制。文章从重点研究合作企业介入教学督导入手,提出建设“4321”督导运行机制工程,充分发挥合作企业和学生在实践教学督导中的作用,确保订单培养的人才质量达到院校、合作企业、学生三满意的效果。
- 林国安
- 关键词：实践教学订单培养
- 新农村高职经贸类人才培养模式研究被引量：13
- 2011年
- 职业教育应积极应对时代和国家赋予的使命,不断探索新农村人才培养模式,为社会主义新农村建设培养、输送优秀人才。在培养模式的探索中,首先要明确目标,因地制宜,制定人才培养目标;其次着眼现实,积极探索,完善人才培养模式;最后以人为本,立足长远,拓宽人才培养视野。
- 林国安禹明华
- 关键词：新农村经贸专业
- 高职院校“推销与谈判”课程改革的探讨被引量：1
- 2010年
- “推销与谈判”是高职院校商贸类专业的一门核心基础课程。本文在对当前该门课程的开设及教学情况进行分析后，从教材、师资队伍似及教学模式等几个方面提出了一些教改建议与措施。
- 林国安
- 关键词：谈判高职院校教学模式
- 高职经贸类专业顶岗实习的全过程管理研究被引量：12
- 2010年
- 文章引入全过程管理思想,采用过程方法,将高职经贸类专业顶岗实习活动划分为准备、实施与评价三个过程,并围绕这三个过程就如何保证顶岗实习的效果进行了较为全面的分析。
- 林国安
- 关键词：全过程管理顶岗实习高职经贸类专业
- 高职经贸类专业校企合作的实现途径研究被引量：9
- 2010年
- 文章对湖南高职经贸类专业校企合作的现有实现途径进行了梳理,对目前存在的问题进行了剖析,并提出了降低企业参与校企合作的成本、扩展就业服务职能以向在校学生提供兼职服务、加强与历届毕业生的联系等促进校企合作的对策,对当前高职经贸类专业校企合作的开展具有一定的指导作用。
- 易兰华林国安
- 关键词：校企合作经贸类专业高职
- 高等职业院校教学与科研关系刍议被引量：1
- 2009年
- 高等职业院校承担着培养应用型高等技术人才的任务,应以教学工作为主,但科研工作同样重要,起着促进教育教学的重要作用。本文根据笔者所在学校的实际情况论述和说明科研工作对于提升教师教学水平,提高学生的实践能力和创新能力的重要性。
- 林国安
- 关键词：高职教学
- 论高职经贸类专业校企合作中企业动力的缺失被引量：7
- 2011年
- 当前,企业动力缺失已成为制约我国高职经贸类专业校企合作顺利开展的主要障碍之一。文章全面、深入地分析了高职经贸类专业校企合作中企业动力缺失的原因,并从强化企业责任、加大激励力度、树立高职专业品牌、提高服务企业能力、降低毕业生顶岗实习待遇诉求等五个方面提出了解决办法。
- 易兰华林国安
- 关键词：高职教育经贸类专业校企合作
- 财贸类高职院校的内涵建设与特色创新研究
- 2009年
- 高职院校要想得到社会的认可,关键是抓好内涵建设和形成自己的特色。笔者将从自己所在学校近年开展的内涵建设与特色创建设中说明和论述其重要性。
- 林国安
- 关键词：高职院校
